Xoay trần đào công sự là gì

Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.

Một Người Lính Nói Về Thế Hệ Mình

Tập Thơ Thanh Thảo

ePub  
Mobi/PRC  
A4  
A5  
A6  

ngày chúng tôi đi các toa tàu mở toang cửa

Không có gì phải che giấu nữa

Những thằng lính trẻ măng tinh nghịch ló đầu qua cửa sổ

Những thằng lính trẻ măng quân phục xùng xình

Chen bám ở bậc toa như chồi như nụ

Con tàu nổi hiệu còi rung hết cỡ

Và dài muốn đứt hơi

Hệt tiếng gã con trai ồm ồm mới vỡ

Thế hệ chúng tôi

Hiệu còi ấy là một lời tuyên bố

một thế hệ mỗi ngày đều đụng trận

Mà trách nhiệm nặng hơn nòng cối 82

Vẫn thường vác trên vai

một thế hệ thức nhiều hơn ngủ

Xoay trần đào công sự

Xoay trần trong ý nghĩ

Đi con đường người trước đã đi

Bằng rất nhiều lối mới

những cái tên trên cây rừng khắc vội

Những chữ N chữ T vạch ở các bình tông

Ba lô đựng một bộ áo quần

Vài gói mắm cùng nắm cơm nho nhỏ

Bếp dã chiến cháy dọc bờ suối đá

Treo tòn ten mấy ống cóng canh chua

Nấu lá giang và mắm ruốc

Tất cả những gì chúng tôi có được

Đều trải cho nhau, trải ra đất thật tình

Với quân thù-chi đến tối đa

Với bè bạn-phải chơi hết mình

nếu chỉ nhìn da chúng tôi đen hơn

Nhìn cái vóc dạn dày trước tuổi

Đếm vết chai trên bàn tay, chưa đủ

Cũng chưa đủ nếu chỉ tính cuộc đời bằng những chiến công

ôi trảng dầu những chiếc lá khô cong

Mỗi bước dưới chân rì rầm tiếng nói

Đêm hành quân qua nhiều đống lửa

Bùng tự nhiên ngay giữa lối mòn

thế hệ chúng tôi bùng ngọn lửa chính mình

Soi sáng đường đi tới

Có những đêm mưa quất bốn bề

Giữa Tháp Mười không mái lá nương che

Nước đã giật phải đẩy xuồng băng trấp

Lúc ấy chân trời là lưng người đi trước

Vụt loé lên qua ánh chớp màn mưa

thế hệ chúng tôi trắng từng đêm lội nước

Sình bết từ chân bết đến đầu

Nên giọng nói có nhiều khi ngang dọc

Nên cái nhìn có lắm phen gai góc

Vì ngọn lửa chịu sình là lửa thực

Đã bùng lên dám cháy tận sức mình

nhủ điều chi ơi tiếng quốc đêm sương

Kêu da diết suốt một mùa nước nổi

Bông điên điển mở cánh vàng nóng hổi

Là nắng chiều đẫm lại giữa lòng tay

Đất nước ngấm vào ta, đơn sơ

Như Tháp Mười không điểm trang đầy im lặng

Trên tất cả tình yêu tình yêu này đi thẳng

Đến mỗi đời ta bất chấp những ngôn từ

tôi gặp thằng bạn thân trong một chuyến bất ngờ

Đêm Mỹ Long hai đứa nằm lộ đất

Trải dưới trời một tấm ni lông

Nơi khi chiều B52 bừa ba đợt

Nơi mấy năm rồi hố bom không đếm hết

Nơi tôi chợt thốt niềm mơ giản dị của mình

“chừng nào thật hoà bình

Ra lộ 4 trải ni lông nằm một đêm cho thoả thích”

thằng bạn tôi đăm đăm

Nhìn một ngôi sao mọc trong hố bom nhoè nước

Đôi mắt nó lạ lùng mà tôi thấy được

Chứa đầy một hố bom và một ngôi sao…

cơn lốc xoáy trên nóc rừng nguyên thủy

Tiếng gió hú dài trong những bộng cây

Đàn dơi chấp chới bay

Trảng tranh hừng hực nắng

chúng tôi qua cái khắc nghiệt mùa khô

Qua mùa mưa mùa mưa dai dẳng

Võng mắc cột tràm đêm ướt sũng

Xuồng vượt sông dưới pháo sáng nhạt nhoà

Đôi lúc ngẩn người một ráng đỏ chiều xa

Quên đời mình thêm tuổi

Chân dép lốp đạp mòn trăm ngọn núi

Mà không hề rợp bóng xuống tương lai

những trận đánh ập về đầy trí nhớ

Pháo chụp nổ ngang trời từng bựng khói

Nhịp tim dập dồn lần xuất kích đầu tiên

Bình tông cạn khô trên nóc hầm nồng khét

Những vỏ đồ hộp lăn lóc

Cái im lặng ù tai giữa hai đợt bom

Một tiếng gà bất chợt

Bên bờ kênh hoang tàn

thế hệ chúng tôi không sống bằng kỷ niệm

Không dựa dẫm những hào quang có sẵn

Lòng vô tư như gió chướng trong lành

Như sắc trời ngày nắng tự nhiên xanh

đoàn xuồng chuyển quân bơi rậm kênh Bằng Lăng

Buổi chiều pháo bắn

Những cây bình bát gục ngã

Hoàng hôn đôi bờ như máu chảy

Trắng dòng kênh xác xăng đặc lều bều

tôi bỗng thấy mặt mình trên mặt nước

Mặt nước trôi những dề xăng đặc

Mặt nước trôi những trái bình bát

Mặt nước trôi quê hương không còn nguyên vẹn

Và tôi thấy

Trôi qua mặt mình bao nhiêu gương mặt

Những bạn bè quen những bạn bè chưa gặp

Trẻ măng

Loang loáng theo con nước

Tủa về những đồng sâu

Hun hút

Buổi chiều

đó là những người qua trước

Không phải trước hai mươi năm

Đó là những người qua sau

Không phải sau hai mươi năm

Mà vào buổi chiều ấy

Trên những dòng kênh ấy

Pháo bắn và nước chảy

Thế hệ chúng tôi nhìn rất rõ mặt mình

1973

ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2018 – LẦN 1
TRƯỜNG THPT CHUYÊN ĐẠI HỌC VINH


I.ĐỌC HIỂU
Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu:

các toa tàu mở toang cửa không có gì phải che giấu nữa những thằng lính trẻ măng tinh nghịch ló đầu qua cửa sổ những thằng lính trẻ măng quân phục xùng xình chen bám ở bậc toa như chồi như nụ con tàu nổi hiệu còi rung hết cỡ và dài muốn đứt hơi hệt tiếng gã con trai ồm ồm mới vỡ thế hệ chúng tôi hiệu còi ấy là một lời tuyên bố một thế hệ mỗi ngày đều đụng trận mà trách nhiệm nặng hơn nòng cối 82 vẫn thường vác trên vai một thế hệ thức nhiều hơn ngủ xoay trần đào công sự xoay trần trong ý nghĩ

đi con đường người trước đã đi bằng rất nhiều lối mới


(Một người lính nói về thế hệ mình – Thanh Thảo, 123, NXB Hội Nhà văn, 2007, tr. 63 – 64)​


Câu 1.
Trong văn bản trên, tác giả đã sử dụng thể thơ gì? Anh/ chị dựa vào đâu để xác định như vậy?
Câu 2. Chỉ ra phương thức biểu đạt chính và nêu tên các biện pháp tu từ nổi bật trong văn bản.
Câu 3. Đại từ “chúng tôi” trong đoạn thơ chỉ đối tượng nào? Ngoài đại từ này, đối tượng đó còn được gọi tên bằng một số cụm từ khác. Hãy chép ra các cụm từ ấy.
Câu 4. “Thế hệ chúng tôi” được khắc họa trong văn bản có những đặc điểm gì nổi bật? Tác giả đã dựng chân dung của thế hệ mình với thái độ như thế nào?

II. LÀM VĂN
Câu 1.

Theo những điều được gợi lên từ nội dung văn bản phần Đọc hiểu, hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày nhận thức của anh/ chị về trách nhiệm của thế hệ trẻ hôm nay trước đất nước, dân tộc.

Câu 2.


Trong truyện ngắn Chiếc thuyền ngoài xa (Nguyễn Minh Châu - Ngữ văn 12, tập hai, Nxb Giáo dục Việt Nam, 2017), hai nhân vật Phùng và Đẩu từng có lúc thốt lên: “Không thể nào hiểu được, không thể nào hiểu được!”.
Qua phân tích tình huống dẫn đến cảm giác ngạc nhiên, bối rối chứa đựng trong lời nói ấy của các nhân vật, anh/ chị hãy làm sáng tỏ nội dung và ý nghĩa thông điệp mà nhà văn muốn gửi gắm.

PHẦN I: ĐỌC HIỂU VĂN BẢN Câu 1:

Thể thơ được dùng trong văn bản: thể thơ tự do.

Câu 2:

Phương thức biểu đạt chính của văn bản: biểu cảm (hoặc trữ tình) và tự sự. Các biện pháp tu từ nổi bật: ẩn dụ, so sánh.

Câu 3:

Đối tượng được chỉ định bằng đại từ “chúng tôi”: những người lính trẻ thời chống Mỹ cứu nước.


Một số cụm từ khác cùng chỉ về đối tượng: “những thằng lính trẻ măng”, “thế hệ chúng tôi”, “một thế hệ mỗi ngày đều đụng trận”, “một thế hệ thức nhiều hơn ngủ”. Câu 4:

“Thế hệ chúng tôi” được khắc họa với những đặc điểm nổi bật: cởi mở, tinh nghịch, trẻ trung (không có gì phải che giấu nữa, tinh nghịch ló đầu qua cửa sổ, chen bám ở bậc toa như chồi như nụ); dám gánh vác trách nhiệm trước đất nước (hiệu còi ấy là một lời tuyên bố); dày dạn, kiên trì trước những thử thách khốc liệt (mỗi ngày đều đụng trận, vác cối nặng, thức nhiều hơn ngủ, xoay trần đào công sự…); đầy tinh thần sáng tạo trong hành trình cuộc sống (xoay trần trong ý nghĩ, đi… bằng rất nhiều lối mới…).


Thái độ của tác giả khi dựng chân dung thế hệ mình: tự tin, yêu quý, tự hào, không hề có một chút mặc cảm.

PHẦN II: LÀM VĂN
Câu 1:


1.Xác định đúng vấn đề cần nghị luận: Trách nhiệm của thế hệ trẻ hôm nay trước đất nước, dân tộc.

2.Triển khai vấn đề nghị luận thành các luận điểm:

- Thế hệ trẻ, với đặc điểm trẻ trung, cởi mở của mình, luôn là nét tươi sáng, tích cực của bức tranh cuộc sống. - Nói tới thế hệ trẻ là nói tới những hành trình đầy niềm hưng phấn, với tinh thần trách nhiệm rất cao. - Thế hệ trẻ cần dấn bước vào đời với quyết tâm lớn, với những hành động quyết liệt, vì mục đích đưa đất nước bước lên tầm cao mới, khẳng định được tư thế tồn tại đường hoàng của mình trước thế giới, nhân loại. - Thế hệ trẻ phải biết không ngừng khám phá, sáng tạo, “đi con đường người trước đã đi/ bằng rất nhiều lối mới”.

Câu 2:


1.Xác định đúng vấn đề cần nghị luận: - Tình huống dẫn tới lời thốt lên của hai nhân vật: “Không thể nào hiểu được, không thể nào hiểu được!”. - Nội dung và ý nghĩa thông điệp mà nhà văn muốn gửi gắm.

2.Nêu được những thông tin khái quát về tác giả, tác phẩm:

- Tác giả: Nguyễn Minh Châu – nhà văn tiêu biểu của nền văn học cách mạng, người góp phần đổi mới văn học sau 1975. - Tác phẩm: viết năm 1983, báo hiệu sự chuyển mình của văn học Việt Nam sang thời kỳ mới.

3.Triển khai vấn đề nghị luận thành các luận điểm:

- Một tình huống đầy nghịch lý, có nền là hoàn cảnh, sự việc nhiều éo le: + Cảnh bạo lực giữa khung cảnh thơ mộng. + Phản ứng lạ lùng của những người liên đới. + Cách giải quyết sự việc và kết cục bất ngờ. -> “Không thể nào hiểu được, không thể nào hiểu được!” là câu nói mà hai nhân vật Phùng và Đẩu thốt lên tại tòa án huyện, khi họ hỏi (chất vấn) người đàn bà làng chài và lắng nghe những gì chị ta trần tình, giãi bày. Câu nói bộc lộ đỉnh cao của sự ngạc nhiên, sau tất cả những gì mà họ (nhất là Phùng) đã chứng kiến và tham dự, không chỉ tại tòa án mà còn tại bãi biển trong mấy buổi sớm. Họ ngạc nhiên vì thấy mọi việc không diễn ra theo logic bình thường. - Thông điệp nhận thức về bản chất phức tạp của cuộc đời: mọi thứ không phải diễn ra như điều ta tưởng tượng, mong ước và suy đoán; tâm lý con người (nhất là người lao động nghèo khổ) diễn ra rất khác so với hình dung của những kẻ hời hợt hoặc thiếu thực tế. Bạo lực không chỉ có nguyên nhân từ những gì thuộc về bản tính con người mà còn từ sự khốn quẫn trong đời sống. Trong con người cam chịu vẫn có sự cứng cỏi và sự vị tha. Không phải cứ cách mạng về là hết khổ. Những hành động thiện chí không phải bao giờ cũng được đón nhận theo chiều hướng tích cực… Nói chung, nghịch lý luôn chứa đựng trong các sự kiện đời sống, trong mọi hành xử của con người. - Thông điệp nhận thức về độ chênh giữa nghệ thuật và cuộc sống: nghệ thuật hời hợt thường chỉ thấy được bề nổi của sự vật, thường tự thỏa mãn với những cái nhìn thấy “từ xa”, thường chỉ dung nạp những gì thuần nhất, lý tưởng. Nhân vật Phùng đi từ ngạc nhiên này đến ngạc nhiên khác trong quá trình truy tìm cái đẹp, xây dựng ý tưởng sáng tạo. Những điều diễn ra đã giúp anh nhìn sâu hơn về bản chất và trách nhiệm của nghệ thuật chân chính, nghệ thuật vì con người.

- Đánh giá: Thông điệp mà Nguyễn Minh Châu muốn gửi gắm được rút ra từ chiêm nghiệm của một cây bút giàu trách nhiệm với cuộc đời, với nghệ thuật, luôn trăn trở với việc đổi mới văn học. Thông điệp đó, ngoài việc thể hiện rõ định hướng sáng tác của tác giả Chiếc thuyền ngoài xa trong giai đoạn mới, còn góp phần tích cực tạo nên bước chuyển của cả nền văn học Việt Nam sau 1975.

Video liên quan

Chủ đề