Hướng dẫn học tin học lớp 1 sách giáo viên

Nội dung chính Show

Like this book? You can publish your book online for free in a few minutes!
Màn hình nền 
BÀI 4: LÀM QUEN VỚI BÀN PHÍM MÁY TÍNH ( Tiết 1 )

Hạ Tử Download

Publications :0
Followers :0

Sách Giáo Viên Hướng Dẫn Học Tin Học 5

SGV

Like this book? You can publish your book online for free in a few minutes!

Create your own flipbook

Follow
Upload
0
Embed
Share

Fahasa.com nhận đặt hàng trực tuyến và giao hàng tận nơi. KHÔNG hỗ trợ đặt mua và nhận hàng trực tiếp tại văn phòng cũng như tất cả Hệ Thống Fahasa trên toàn quốc.

PPCT: Tiết 1 BÀI 1: KẾT BẠN VỚI CHIẾC MÁY TÍNH (T1) I. MỤC TIÊU - Biết được các bộ phận cơ bản của máy tính để bàn. - Nhận biết được các bộ phận cơ bản của máy tính để bàn. Nhận biết được một số loại máy tính thường gặp. - Hào hứng, yêu thích trong việc học môn Tin học. II. CHUẨN BỊ - Giáo viên: Phòng máy, giáo án và sách giáo khoa. - Học sinh: bút, thước và sách giáo khoa. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Nút trái chu

Hướng dẫn Tin học Lớp 1 Trường Tiểu học Bình An

Ký duyệt của TT Ký duyệt của PHT Ngày....áng....ăm...... Ngày....áng....ăm......

Màn hình nền 

được hiển thị

Màn hìnhThân máy

Chuộ t

Bàn phím

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC

SINH

1. Ổn định 2. KTBC

GV kiểm tra SGK, bút viết của HS. 3. Bài mới: Bài 1: Kết bạn với chiếc máy tính (tiết 1) ***) Các hoạt động** A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. Hoạt động 1: Giới thiệu về chiếc máy tính
GV đưa hình ảnh chiếc máy tính lên màn hình và hỏi học sinh.
Em đã từng nhìn thấy đồ vật này chưa?
Đồ vật này em nhìn thấy ở đâu?
Bây giờ cô đố các con, đồ vật này có tên gọi là gì?
GV chốt: À, đúng rồi, đó là chiếc máy tính. Chiếc máy tính giúp ích rất nhiều cho chúng ta như là giúp chúng ta học toán, học nhạc, học tiếng anh,... Vậy các con thấy chiếc máy tính có hữu ích không?
Đúng rồi, Chúng ta thấy, Chiếc máy tính rất hữu ích, nó có thể trợ giúp chúng ta trong rất nhiều việc giống như người bạn của chúng ta phải không nào? Vậy từ nay, Cô và các con hãy coi Chiếc máy tính là người bạn mới của chúng ta nhé! Các con có đồng ý không?

2. Hoạt động 2: Tìm hiểu về bộ phận của máy tính

GV đưa một số hình ảnh các bộ phận của máy tính và hỏi học sinh?
Các con hãy nhìn lên máy chiếu cho Cô biết, chiếc máy tính gồm có bộ phận chính nào?
GV chỉ vào các bộ phận và giới thiệu qua về các bộ phận.
Vậy Chiếc máy tính có cấu tạo bởi những
Hát

- HS TL

HS quan sát, trả lời câu hỏi.
HS trả lời: Rồi ạ
HS trả lời: Ở nhà, ở trường,...
HS trả lời: Chiếc máy tính.
HS lắng nghe.
HS trả lời: Có ạ
HS trả lời: Đồng ý ạ.
HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi:
HS trả lời: Màn hình, thân máy tính, chuột và bàn phím.
Cấu tạo gồm 4 bộ phận chính:
Màn hình.
Hướng dẫn học sinh làm bài.
Yêu cầu HS so sánh kết quả với bạn bên cạnh, sửa lỗi cho nhau. *) Hoạt động 3 Bài 3: - Cho HS nêu yêu cầu của bài.
GV nhắc lại yêu cầu: Quan sát hình và cho biết máy tính đang còn thiếu bộ phận nào? Hãy điền tên các bộ phận còn thiếu vào chỗ chấm.
GV hỏi: Máy tính đang có những bộ phận nào?
Còn thiếu bộ phận nào?
Yêu cầu học sinh ghi tên bộ phận còn thiếu vào mục 3 và 4 trong SGK.
Hoạt động 4 *) Hoạt động ứng dụng mở rộng:
Yêu cầu HS làm bài 4 SGK
GV gọi một số HS nên hỏi. 4. Củng cố
Hỏi tựa bài
Tóm tắt lại ý chính: Các bộ phận của máy tính.
Nhận xét tiết học 5. Dặn dò
- Làm lại các bài trong SGK. - Về nhà chuẩn bị bài mới: Bài 2: Kết bạn với chiếc máy tính.(tiếp theo)
HS lắng nghe
HS trả lời: Màn hình, thân máy.
HS trả lời: Chuột và bàn phím.
HS thực hiện.
HS làm bài.
HS đọc, ghi nhớ kiến thức.
HS lắng nghe và trả lời

Ký duyệt của TT Ký duyệt của PHT Ngày....áng....ăm...... Ngày....áng....ăm......

TUẦN 3

PPCT: Tiết 3

BÀI 2: KẾT BẠN VỚI CHIẾC MÁY TÍNH (tiếp theo) (T1) I. MỤC TIÊU - Biết được máy tính có thể giúp em học , giải trí, liên lạc với mọi người. - Nhận biết được khả năng của máy tính, biết sử dụng máy tính một cách hợp lý. - Hào hứng, yêu thích trong việc học môn Tin học. **II. CHUẨN BỊ

Giáo viên:** Giáo án, phòng máy. - Học sinh: Máy tính, , bút. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC

SINH

1. Ổn định 2. KTBC

Hỏi tựa bài cũ.
GV y/c HS trả lời máy tính có mấy bộ phận chính?

3. Bài mới: Bài 2: Kết bạn với chiếc máy tính ( tiết 3) ***) Các hoạt động** A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN *) Hoạt động 1: Khởi động

Nhắc lại kiến thức cũ:
Máy tính gồm có bao nhiêu bộ phận chính? Kể tên các bộ phận đó?
Hãy kể tên một số loại máy tính mà em đã học?
Gọi 2 HS nhận xét.
GV chốt.
GV giới thiệu bài mới. *) Hoạt động 2: Máy tính biết làm gì?
GV đưa hình ảnh lên máy chiếu, yêu cầu HS quan sát, thảo luận nhóm đôi, xem máy tính biết làm những gì?
GV yều cầu HS báo cáo kết quả thảo luận. Gọi 3 nhóm nêu kết quả cuộc thảo luận:
Máy tính biết làm những gì?
GV yêu cầu các nhóm nhận xét.
Hát
HS trả lời: 4 bộ phận chính là Màn hình, thân máy, bàn phím và chuột.
HS trả lời.
HS nhận xét
HS lắng nghe.
HS quan sát và thảo luận nhóm (3p).
HS báo cáo.

+ Khoảng cách giữa mắt và màn hình từ 50cm đến 80cm. +Tay đặt ngang tầm bàn phím, không nên vươn xa.

GV cho GV đọc lại theo cá nhân, tổ, lớp. 4. Củng cố
Hỏi tựa bài học
Gọi HS nêu nội dung bài học.
Nhận xét tiết học 5. Dặn dò - Về tìm hiểu thêm những khả năng mà máy tính làm được. - Về nhà chuẩn bị tiết học tiếp theo.
HS thực hiện.
HS lắng nghe và TL

Ký duyệt của TT Ký duyệt của PHT Ngày....áng....ăm...... Ngày....áng....ăm......

TUẦN: 4

PPCT: Tiết 4 BÀI 2: KẾT BẠN VỚI CHIẾC MÁY TÍNH (tiếp theo) (T2) I. MỤC TIÊU - Biết được máy tính có thể giúp em học , giải trí, liên lạc với mọi người. Biết được tư thế ngồi trước máy tính. - Nhận biết được các tư thế ngồi đúng, ngồi sai, giải thích được lí do, nêu được tác hại khi không ngồi đúng tư thế. - Hào hứng, yêu thích trong việc học môn Tin học. **II. CHUẨN BỊ

Giáo viên:** Giáo án, phòng máy. - Học sinh: Máy tính, , bút. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Ký duyệt của TT Ký duyệt của PHT Ngày....áng....ăm...... Ngày....áng....ăm......

TUẦN: 5

PPCT: Tiết 5 BÀI 3 : KHỞI ĐỘNG MÁY TÍNH (Tiết 1) I. MỤC TIÊU - Biết phân biệt các nút công tắc trên thân máy, trên màn hình, trên các loại máy tính khác. Biết cách khởi động máy tính để bàn, máy tính sách tay. - Thao tác nhanh, tư thế ngồi đúng khi làm việc với máy tính. - Hào hứng, yêu thích trong việc học môn Tin học. Chấp hành nội quy tốt. **II. CHUẨN BỊ

Giáo viên:** Giáo án, phòng máy. - Học sinh: Máy tính, , bút. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC

SINH

1. Ổn định 2. KTBC

GV Y/C HS trả lời câu hỏi sau:
Để không bị cong vẹo cột sống, mỏi cổ, đau tay hay gặp các bệnh về mắt em cần làm gì khi ngồi máy tính?
GV nhận xét – tuyên dương
Bài mới: Bài 3: Khởi động máy tính (tiết
***) Các hoạt động** a. Hoạt động 1: A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. Khởi động máy tính
GV hỏi HS:
Chúng ta đã được học một số loại máy tính khác nhau, bạn nào có thể kể tên các loại máy tính đó nào?
GV đưa hình ảnh về máy tính để bàn, máy tính xách tay, máy tính bảng lên máy chiếu. Yêu cầu HS quan sát lại.
Vậy để làm việc với máy tính, hay sử dụng máy tính như học toán, học vẽ,... các con phải khởi động máy tính đó phải không nào? Các con hãy nhìn lên màn chiếu. Quan sát tranh, và nêu cho Cô các thao tác để khởi động máy tính để bàn?
Hát
HS trả lời
HS nêu nhận xét.
HS lắng nghe.
HS lắng nghe, trả lời
HS quan sát tranh, thảo luận nhóm.

Trả lời câu hỏi.

là các biểu tượng.

4. Củng cố

Hỏi tựa bài
Nêu yêu cầu của bài
Nhận xét tiết học 5. Dặn dò
Xem tiếp nội dung của bài

Ký duyệt của TT Ký duyệt của PHP Ngày...áng...ăm...... Ngày....áng....ăm.......

TUẦN: 6

PPCT: Tiết 6 BÀI 3: KHỞI ĐỘNG MÁY TÍNH (Tiết 2) I. MỤC TIÊU

Biết cách khởi động máy tính để bàn, máy tính sách tay. Biết phân biệt các nút công tắc trên thân máy, trên màn hình, trên các loại máy tính khác.
Thao tác nhanh, tư thế ngồi đúng khi làm việc với máy tính.
Chấp hành nội quy tốt, hào hứng, yêu thích trong việc học môn Tin học. **II. CHUẨN BỊ
Giáo viên:** Giáo án, phòng máy. - Học sinh: Máy tính, , bút. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC

SINH

1. Ổn định 2. KTBC

Để khởi động máy tính em thực hiện các thao tác nào?
GV NX – Tuyên dương. 3. Bài mới: Bài 3: Khởi động máy tính (tiết 2) ***) Các hoạt động** a. Hoạt động 1: B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
Yêu cầu HS Làm Bài 1 (SGK/ 11): a. Hãy chỉ ra đâu là nút khởi động máy tính trên thân máy ở các hình sau.
Yêu cầu HS đọc đề bài.
GV cho HS thảo luận nhóm 2.
Gọi HS lên bảng làm bài. b. Làm tương tự như phần a.
Hát
HS trả lời
HS lắng nghe và trả lời
HS đọc.
HS thảo luận.
HS lên chỉ.

TUẦN: 7

PPCT: Tiết 7

BÀI 4: LÀM QUEN VỚI BÀN PHÍM MÁY TÍNH ( Tiết 1 )

I. MỤC TIÊU

- Nhận biết được các phím số, phím chữ, các phím kí hiệu.

Thao tác nhanh, tư thế ngồi đúng khi làm việc với máy tính. - Chấp hành nội quy tốt, hào hứng, yêu thích trong việc học môn Tin học. **II. CHUẨN BỊ
Giáo viên:** Giáo án, phòng máy. - Học sinh: Máy tính, , bút. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC

SINH

1. Ổn định 2. KTBC

Để có thể hoạt động, máy tính cần được kết nối với gì?
GV nhận xét - tuyên dương. 3. Bài mới: Bài 4: Làm quen với bàn phím máy tính (tiết 1) ***) Các hoạt động** *) Hoạt động 1: A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
Làm quen với bàn phím. *** Làm quen với các phím số**
GV cho HS quan sát bàn phím trên máy chiếu.
Gọi HS lên bảng chỉ các phím số trên máy chiếu.
Yêu cầu HS nhận xét.
GV hỏi: Vậy trên bàn phím có mấy khu vực có các phím số?
Yêu cầu HS lên bảng chỉ lại 2 khu vực. *** Làm quen với các phím chữ.**
Gọi HS lên bảng chỉ các phím chữ trên
Hát.
HS lắng nghe và trả lời.
HS lên bảng chỉ.
HS nhận xét.
HS trả lời: 2 khu vực.
2 HS lên chỉ.
HS lên bảng chỉ.

Ký duyệt của TT Ký duyệt của PHP

Ngày...áng...ăm...... Ngày....áng....ăm.......

TUẦN: 8

PPCT: Tiết 8 BÀI 4: LÀM QUEN VỚI BÀN PHÍM MÁY TÍNH (Tiết 2) I. MỤC TIÊU - Nhận biết được các phím số, phím chữ, các phím kí hiệu. - Tư thế ngồi đúng khi làm việc với máy tính, thao tác nhanh. - Chấp hành nội quy tốt, hào hứng, yêu thích trong việc học môn Tin học. **II. CHUẨN BỊ