Giải Toán lớp 7 trang 58 tập 1 Cánh diều giúp các bạn học sinh có thêm nhiều gợi ý tham khảo để trả lời câu hỏi hoạt động và 7 bài tập cuối bài trong SGK bài 6 Dãy tỉ số bằng nhau. Toán 7 Cánh diều tập 1 trang 58 được biên soạn với các lời giải chi tiết, đầy đủ và chính xác bám sát chương trình sách giáo khoa môn Toán lớp 7 tập 1. Giải Toán 7 Dãy tỉ số bằng nhau là tài liệu cực kì hữu ích hỗ trợ các em học sinh trong quá trình giải bài tập. Đồng thời phụ huynh có thể sử dụng để hướng dẫn con em học tập và đổi mới phương pháp giải phù hợp hơn. Giải Toán 7 Bài 6: Dãy tỉ số bằng nhauHoạt động Toán 7 Bài 6 Cánh diềuHoạt động 1So sánh các cặp tỉ số trong ba tỉ số sau: Gợi ý đáp án Ta có: %3A%5Cleft(%20%7B%20-%205%7D%20%5Cright)%7D%7D%7B%7B%5Cleft(%20%7B%20-%2015%7D%20%5Cright)%3A%5Cleft(%20%7B%20-%205%7D%20%5Cright)%7D%7D%20%3D%20%5Cfrac%7B2%7D%7B3%7D) Hoạt động 2
So sánh hai tỉ số và với các tỉ số trong tỉ lệ thức đã cho.
Gọi giá trị chung của các tỉ số đó là k, tức là - Tính a và b theo k, tính c theo d và k. - Tính tỉ số và theo k - So sánh mỗi tỉ số và với các tỉ số và Gợi ý đáp án
\=>
\=> \=> a = b . k \=> \=> c = d . k %7D%7D%7B%7Bb%20%2B%20d%7D%7D%20%3D%20k) %7D%7D%7B%7Bb%20-%20d%7D%7D%20%3D%20k) \=> Bài 1Cho tỉ lệ thức . Tìm hai số x,y biết:
Gợi ý đáp án Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta có: %20%5Cfrac%7Bx%7D%7B7%7D%20%3D%20%5Cfrac%7By%7D%7B2%7D%20%3D%20%5Cfrac%7B%7Bx%20%2B%20y%7D%7D%7B%7B7%20%2B%202%7D%7D%20%3D%20%5Cfrac%7B%7B18%7D%7D%7B9%7D%20%3D%202) Vậy x = 7 . 2 = 14; y = 2.2 = 4 %20%5Cfrac%7Bx%7D%7B7%7D%20%3D%20%5Cfrac%7By%7D%7B2%7D%20%3D%20%5Cfrac%7B%7Bx%20-%20y%7D%7D%7B%7B7%20-%202%7D%7D%20%3D%20%5Cfrac%7B%7B20%7D%7D%7B5%7D%20%3D%204) Vậy x = 7.4 = 28; y = 2.4 = 8 Bài 2Cho dãy tỉ số bằng nhau . Tìm ba số x,y,z biết:
Gợi ý đáp án Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta có: %20%5Cfrac%7Bx%7D%7B3%7D%20%3D%20%5Cfrac%7By%7D%7B4%7D%20%3D%20%5Cfrac%7Bz%7D%7B5%7D%20%3D%20%5Cfrac%7B%7Bx%20%2B%20y%20%2B%20z%7D%7D%7B%7B3%20%2B%204%20%2B%205%7D%7D%20%3D%20%5Cfrac%7B%7B180%7D%7D%7B%7B12%7D%7D%20%3D%2015) Vậy x = 3 . 15 = 45; y = 4 . 15 = 60; z = 5 . 15 = 75 %20%5Cfrac%7Bx%7D%7B3%7D%20%3D%20%5Cfrac%7By%7D%7B4%7D%20%3D%20%5Cfrac%7Bz%7D%7B5%7D%20%3D%20%5Cfrac%7B%7Bx%20%2B%20y%20-%20z%7D%7D%7B%7B3%20%2B%204%20-%205%7D%7D%20%3D%20%5Cfrac%7B8%7D%7B2%7D%20%3D%204) Vậy x = 3. 4 = 12; y = 4.4 = 16; z = 5.4 = 20 Bài 3Cho ba số x,y,z sao cho
Gợi ý đáp án
Vậy (đpcm)
Vậy x = 15 . (-4) = -60; y = 20. (-4) = -80; z = 24 . (-4) = -96 Bài 4Lượng khí carbon đioxide thu vào và lượng oxygen thải ra môi trường của 1 m2 lá cây khi quang hợp trong 11 giờ ở ngoài trời nắng tỉ lệ với hai số 11 và 8. Tính lượng khí carbon đioxide và lượng oxygen mà 1 m2 lá cây đã thu vào và thải ra môi trường khi quang hợp trong 11 giờ ở ngoài trời nắng, biết lượng khí carbon đioxide lá cây thu vào nhiều hơn lượng oxygen lá cây thải ra môi trường là 8 g. Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau Gợi ý đáp án Gọi lượng khí carbon đioxide thu vào và lượng oxygen thải ra môi trường của 1 m2 lá cây khi quang hợp trong 11 giờ ở ngoài trời nắng lần lượt là x,y (g) (x,y > 0) Vì lượng khí carbon đioxide thu vào và lượng oxygen thải ra môi trường của 1 m2 lá cây khi quang hợp trong 11 giờ ở ngoài trời nắng tỉ lệ với 11 và 8 nên Mà khí carbon đioxide lá cây thu vào nhiều hơn lượng oxygen lá cây thải ra môi trường trong 11 giờ là 8 g nên x – y = 8 Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta có: Vậy lượng khí carbon đioxide thu vào và lượng oxygen thải ra môi trường của 1 m2 lá cây khi quang hợp trong 11 giờ ở ngoài trời nắng lần lượt là Bài 5Một mảnh vườn có dạng hình chữ nhật với tỉ số giữa độ dài hai cạnh của nó bằng và chu vi bằng 48 m . Tính diện tích của mảnh vườn đó. Gợi ý đáp án Gọi độ dài 2 cạnh hình chữ nhật là x ,y (m) (x, y > 0) Vì tỉ số giữa độ dài hai cạnh của nó bằng Vì chu vi của mảnh đất là 48 m nên 2.(x+y) = 48 nên x + y = 48:2= 24 Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta có: Vậy diện tích hình chữ nhật là: S = 9.15 = 135 (m2) Bài 6Trong đợt quyên góp ủng hộ các bạn vùng lũ lụt, số sách mà ba lớp 7A,7B,7C quyên góp được tỉ lệ với ba số 5;6;8. Tính số sách cả ba lớp đã quyên góp, biết số sách lớp 7C quyên góp nhiều hơn số sách của lớp 7A quyên góp là 24 quyển. Gợi ý đáp án Gọi số sách 3 lớp 7A,7B,7C quyên góp được là x,y,z (quyển) () Vì số sách mà ba lớp 7A,7B,7C quyên góp được tỉ lệ với ba số 5;6;8 nên Mà số sách lớp 7C quyên góp nhiều hơn số sách của lớp 7A quyên góp là 24 quyển nên z – x = 24 Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta có: Vậy số sách 3 lớp 7A,7B,7C quyên góp được lần lượt là 40 quyển; 48 quyển và 64 quyển. Bài 7Trên quần đảo Trường Sa của Việt Nam, cây phong ba, cây bàng vuông, cây mù u là những loại cây có sức sống mãnh liệt, chịu đựng được tàn phá của thiên nhiên, biển mặn và có thời gian sinh trưởng lâu. Nhân ngày Tết trồng cây, các chiến sĩ đã trồng tổng cộng 192 cây phong ba, cây bàng vuông, cây mù u trên các đảo. Số cây phong ba, cây bàng vuông, cây mù u đã trồng tỉ lệ với ba số 5;4;3. Tính số cây các chiến sĩ đã trồng mỗi loại. |
