Ký hiệu nào được sử dùng để biểu diễn một khối lệnh trong python

Trang chủ
CNTT
Lập trình

ADMICRO

A. Dấu ngoặc nhọn { }

B. Dấu ngoặc vuông [ ]

C. Thụt lề

D. Dầu ngoặc đơn ( )

Hãy suy nghĩ và trả lời câu hỏi trước khi xem đáp án

ADSENSE / 1

Câu hỏi này thuộc ngân hàng trắc nghiệm dưới đây, bấm vào Xem chi tiết để làm toàn bài

UREKA

MGID

ADMICRO

TÀI LIỆU THAM KHẢO

Tiểu học
- Lớp 5
  - Tiếng Anh lớp 5 Mới
  - Tiếng Việt lớp 5
  - Toán lớp 5
  - Lịch sử lớp 5
  - Địa lí lớp 5
  - Khoa học lớp 5
- Lớp 4
  - Toán lớp 4
  - Tiếng Việt lớp 4
  - Khoa học lớp 4
  - Lịch sử lớp 4
  - Địa lí lớp 4
- Lớp 3
  - Toán lớp 3
  - Tiếng Việt lớp 3
  - Tiếng Anh lớp 3 Mới
- Lớp 2
  - Tiếng Việt lớp 2
  - Toán lớp 2
  - Tiếng việt 2 mới Cánh Diều
  - Tiếng việt 2 mới Chân trời sáng tạo
  - Tiếng việt 2 mới Kết nối tri thức
  - Giải toán 2 mới Cánh Diều
  - Giải toán 2 mới Chân trời sáng tạo
  - Giải toán 2 mới Kết nối tri thức
  - Tiếng anh 2 mới Explore our world
  - Tiếng anh 2 mới Family and Friends
  - Tiếng anh 2 mới Kết nối tri thức
  - Đạo đức 2 mới Cánh Diều
  - Đạo đức 2 mới Chân trời sáng tạo
  - Đạo đức 2 mới Kết nối tri thức
  - Tự nhiên xã hội lớp 2 Cánh Diều
  - Tự nhiên xã hội lớp 2 Chân trời sáng tạo
  - Tự nhiên xã hội lớp 2 Kết nối tri thức
Công thức
- Công thức Toán học
- Công thức Sinh học
- Công thức Hóa học
- Công thức Vật lý
- Công thức Địa Lý
Đề thi & kiểm tra
Phương trình hóa học
Tuyển sinh
- Thông tin trường
- Tư vấn tuyển sinh
- Tin tức tuyển sinh
Mẫu CV

Tiểu học
- Lớp 5
  - Tiếng Anh lớp 5 Mới
  - Tiếng Việt lớp 5
  - Toán lớp 5
  - Lịch sử lớp 5
  - Địa lí lớp 5
  - Khoa học lớp 5
- Lớp 4
  - Toán lớp 4
  - Tiếng Việt lớp 4
  - Khoa học lớp 4
  - Lịch sử lớp 4
  - Địa lí lớp 4
- Lớp 3
  - Toán lớp 3
  - Tiếng Việt lớp 3
  - Tiếng Anh lớp 3 Mới
- Lớp 2
  - Tiếng Việt lớp 2
  - Toán lớp 2
  - Tiếng việt 2 mới Cánh Diều
  - Tiếng việt 2 mới Chân trời sáng tạo
  - Tiếng việt 2 mới Kết nối tri thức
  - Giải toán 2 mới Cánh Diều
  - Giải toán 2 mới Chân trời sáng tạo
  - Giải toán 2 mới Kết nối tri thức
  - Tiếng anh 2 mới Explore our world
  - Tiếng anh 2 mới Family and Friends
  - Tiếng anh 2 mới Kết nối tri thức
  - Đạo đức 2 mới Cánh Diều
  - Đạo đức 2 mới Chân trời sáng tạo
  - Đạo đức 2 mới Kết nối tri thức
  - Tự nhiên xã hội lớp 2 Cánh Diều
  - Tự nhiên xã hội lớp 2 Chân trời sáng tạo
  - Tự nhiên xã hội lớp 2 Kết nối tri thức
Công thức
- Công thức Toán học
- Công thức Sinh học
- Công thức Hóa học
- Công thức Vật lý
- Công thức Địa Lý
Đề thi & kiểm tra
Phương trình hóa học
Tuyển sinh
- Thông tin trường
- Tư vấn tuyển sinh
- Tin tức tuyển sinh
Mẫu CV

Liên hệ

102, Thái Thịnh, Trung Liệt, Đống Đa, Hà Nội

082346781

Câu hỏi: Kí hiệu nào dùng để xác định các khối lệnh (khối lệnh của hàm, vòng lặp,...) trong Python?

A. Dấu ngoặc nhọn { }

B. Dấu ngoặc vuông [ ]

C. Thụt lề

D. Dầu ngoặc đơn ( )

↑

Để giúp các bạn tự học lập trình python cơ bản, admin biên soạn bộ câu hỏi trắc nghiệm nhằm ôn luyện và củng cố kiến thức cơ bản ngôn ngữ lập trình python cho những bạn nhập môn NNLT này.

Câu 1. Trong NNLT Python, phát biểu nào sau đây là sai?
A. Tên là một dãy liên tiếp có số kí tự tùy ý
B. Tên phân biệt chữ hoa và chữ thường
C. Hằng xâu đặt trong cặp dấu nháy đơn hoặc nháy kép, ví dụ “python” hoặc ‘python’
D. Tên không phân biệt chữ hoa và chữ thường
Câu 2. Để khai báo thư viện ta sử dụng từ khóa nào?
A. uses
B. import
C. include
D. attach
Câu 3. Trong NNLT Python, phát biểu nào sau đây là sai?
A. Câu lệnh trong Python không có ký hiệu kết thúc câu lệnh, mỗi câu lệnh viết trên một dòng, nếu câu lệnh dài, dùng dấu sổ phải (\) để ngắt.
B. Các biến không cần khai báo, gán cho biến giá trị kiểu nào thì biến sẽ có kiểu đó
C. Kiểu dữ liệu của biến có thể thay đổi
D. Để bắt đầu và kết thúc chương trình Python ta sử dụng Begin…End.
Câu 4. Trong NNLT Python, phép toán chia lấy phần nguyên là:
A. div
B. mod
C. //
D. %
Câu 5. Trong NNLT Python, phép toán chia lấy phần dư là:
A. div
B. mod
C. //
D. %
Câu 6. Trong NNLT Python, biểu thức 1+x3 được viết là:
A. 1+x**3
B. 1+x^3
C. 1+x*3
D. 1+x^^3
Câu 7. Trong NNLT Python, so sánh bằng và khác được viết như thế nào ?
A. == (bằng), = !(khác)
B. = (bằng), = !(khác)
C. == (bằng), <>(khác)
D. = (bằng), <>(khác)
Câu 8. Trong NNLT Python, kết quả của biến x sau khi thực hiện câu lệnh x=math.sqrt(20 // 5) là:
A. 4
B. 0
C. 16
D. 2
Câu 9. Trong NNLT Python, hãy chọn biểu diễn hằng trong các biểu diễn dưới đây:
A. _Python
B. 9A2
C. ‘Python’
D. B2@c3
Câu 10: Biểu thức trong Python math.sqrt(x+ math.sqrt(x+ math.sqrt(x))) là biểu thức nào sau đây trong toán học?
A.

Câu 11. Biểu thức trong Python math.sqrt(x+ math.sqrt (x)) là biểu thức nào sau đây trong toán học?
A.

Câu 12: Trong NNLT Python, những tên biến nào sau đây là hợp lệ?
A. Delta, x1, tinh tong
B. KETQUA, Tong2so, chuvi
C. 2x , Chu_vi , DT2
D. x1, x*x, tong2so
Câu 13: Trong NNLT Python, để gán cho biến x giá trị là 1, câu lệnh nào sau đây đúng?
A. 1=x
B. x=1
C. x:=1
D. 1=:x
Câu 14: Trong NNLT Python, cho đoạn chương trình sau:
a=1
b=2
a,b=b,a
Sau khi thực hiện đoạn chương trình trên, giá trị của a và b là:
A. a=1, b=2
B. a=2, b=1
C. a=1, b=1
D. a=2, b=2
Câu 15. Trong NNLT Python, cấu trúc rẽ nhánh dạng thiếu là:
A. if <điều kiện> : <câu lệnh >
B. IF <điều kiện> : <câu lệnh >
C. if <điều kiện> then <câu lệnh >;
D. IF <điều kiện> THEN <câu lệnh >;
Câu 16. Trong NNLT Python, cấu trúc rẽ nhánh dạng đủ là:
A. if <điều kiện> : <câu lệnh 1> else: <câu lệnh 2>
B. if <điều kiện> : <câu lệnh 1>
else: <câu lệnh 2>
C. IF <điều kiện> : <câu lệnh 1> ELSE: <câu lệnh 2>
D. IF <điều kiện> : <câu lệnh 1>
ELSE: <câu lệnh 2>
Câu 17: Trong NNLT Python, câu lệnh sau cho kết quả trên màn hình là gì?
if 1<2 and 1>3: print(‘false’)
else: print(‘true’)
A. TRUE
B. true
C. FALSE
D. false
Câu 18: Trong NNLT Python để kiểm tra số tự nhiên n khác 0 là số chẵn hay lẻ, câu lệnh nào sau đây là đúng?
A. if n//2==1: print(‘so chan’)
else: print(‘so le’)
B. if n//2==0: print(‘so chan’)
else: print(‘so le’)
C. if n%2==0: print(‘so chan’)
else: print(‘so le’)
D. if n%2==1: print(‘so chan’)
else: print(‘so le’)
Câu 19: Trong NNLT Python, cho đoạn chương trình sau:
a=b=1
c,d=1,2
print(a+b+c+d)
Kết quả trên màn hình là:
A. 3
B. 4
C. 5
D. 6
Câu 20. Trong NNLT Python, để nhập 1 số nguyên từ bàn phím cho biến n, ta chọn câu lệnh nào?
A. input(‘Nhập số nguyên n: ‘,n)
B. n=int(input(‘Nhập số nguyên n: ‘))
C. n=int(‘Nhập số nguyên n: ‘)
D. n:=int(input(‘Nhập số nguyên n: ‘))
Câu 21. Trong NNLT Python, biểu thức sau cho kết quả bằng bao nhiêu?
2**3+4//2-3%2
A. 7
B. 8
C. 9
D. 10
Câu 22: Trong NNLT Python, biểu thức số học nào sau đây là hợp lệ?
A. 5*a + 7*b + 8*c;
B. 5a + 7b + 8c;
C. {a + b}*c;
D. a*b(a+b);
Câu 23. Trong NNLT Python, để đưa kết quả ra màn hình ta sử dụng thủ tục nào?
A. printf(<Danh sách kết quả ra>)
B. print(<Danh sách kết quả ra>)
C. Input(<Danh sách kết quả ra>)
D. Print(<Danh sách kết quả ra>)
Câu 24. Trong NNLT Python, để nhập 3 số nguyên cho 3 biến a, b, c từ bàn phím, câu lệnh nào sau đây đúng?
A. input(‘Nhập 3 số nguyên: ‘,a,b,c)
B. a, b, c = map(int, input(‘Nhập 3 số nguyên: ‘).split())
C. a, b, c = map(int, input(‘Nhập 3 số nguyên: ‘))
D. map(int, input(‘Nhập 3 số nguyên: ‘).split(a,b,c))

Câu 25. Trong NNLT Python, để nhập số thực cho biến n, câu lệnh nào sau đây đúng?

A. n=input(‘Nhập 1 số thực:’)

B. n=int(input(‘Nhập 1 số thực:’))

C. n=float(input(‘Nhập 1 số thực:’))

D. float(input(‘Nhập số thực n:’))

1. D

2. B

3. D

4. C

5. D

6. A

7. A