HĐ LQVT : SO SÁNH THÊM BỚT TRONG PHẠM VI 10
I / Yêu cầu :
- Trẻ biết so sánh thêm bớt trong phạm vi 10.
- Rèn kỹ năng so sánh, thêm bớt và tạo nhóm có 10 đối tượng
- Trẻ ý thức trật tự trong giờ học , giờ chơi.
II/ Chuẩn bị :
- 10 con thỏ, 10 củ cà rốt, chữ số từ 1→9 và hai số 10 đúng kích cỡ đủ cho cô và trẻ .
- 10 con vịt, 10 con gà có gắn chữ số từ 1→ 10.
- Một số con vật trưng bày xung quanh lớp có số lượng 7, 8,9 , 10 .
- Tranh vẽ một số con vật có số lượng trong phạm vi 10 : 10 con mèo, 10 con chim bồ câu, 10con chó, 10 con bò, 10 con nai, 10 con sóc, 10gấu , 10 con ếch , 10 con chim và bên cạnh các con vật có gắn chữ số 9 , 8 ,7,6,5,4,3,2,1 . viết lông ( 4 cây)
- Tranh con bướm, chuồn chuồn, ong, kiến, bọ ngựa , ( mỗi loại 2 tranh) + màu tô cho cháu tô.
III/ Tổ chức hoạt động:
a- Hoạt động 1: Ôn nhận biết nhóm đồ vật có số lượng 10.
- Cả lớp hát bài “ Vì sao chim hay hót” ( trẻ hát).
- Bài hát nói về con gì? ( con lợn, con vịt, con chim).
-Cháu hãy tìm xung quanh lớp có những con gì? ( con bò sữa, con voi, con cá, con ngựa ,con rùa, con tôm ).
- cho trẻ đếm số lượng các con vật ở mỗi nhóm và gắn chữ số tương ứng ( cháu thực hiện)
* Chơi : “ Ai biết đếm thêm nữa”
Chia trẻ thành 2 đội ( Nam- Nữ), cho trẻ chơi thi đua. Đội nào đếm đúng và xếp đúng theo số thứ tự từ 1→ 10 là đội đó thắng .
b- Hoạt động 2: So sánh thêm bớt và tạo nhóm có 10 đối tượng.
Kết thúc trò chơi cho trẻ về chổ ngồi xem trong rổ có những gì?( thỏ, cà rốt, chữ số)
- Cho trẻ xếp ra bàn 10 con thỏ và lấy 9 củ cà rốt xếp cho mỗi chú thỏ 1 củ. ( Cô và trẻ cùng xếp thi đua)
- Lớp đồng thanh đếm số lượng 2 nhóm .
- Cho trẻ nhận xét về số lượng 2 nhóm ( cháu nhận xét theo nhiều cách khác nhau : ít hơn; nhiều hơn; không bằng nhau).
- Bằng cách nào con biết số thỏ nhiều hơn số cà rốt ? số cà rốt ít hơn số thỏ?( Vì nó dư ra 1 con thỏ; Vì nó thiếu đi 1 củ cà rốt ).
- Làm thế nào để 2 nhóm bằng nhau? ( Bớt đi 1 con thỏ hoặc thêm vào 1 củ cà rốt).
- Để 2 nhóm bằng nhau và cùng bằng 10 thì phải làm sao? ( Thêm vào 1 củ cà rốt nữa)
- Cho trẻ thêm vào, sau đó cô gắn cho trẻ kểm tra .
-Hai nhóm lúc này như thế nào với nhau ? Hai nhóm bằng nhau và cùng bằng mấy? ( bằng 10).
- Lớp đồng thanh đếm số lượng 2 nhóm .
- 9 củ cà rốt thêm 1 củ cà rốt bằng mấy củ cà rốt ? ( lớp đồng thanh 9 thêm 1 là 10 )
- Cho trẻ tìm số 10 gắn vào số lượng 2 nhóm ( trẻ thực hiện sau đó đồng thanh đếm đọc số lượng 2 nhóm)
- Các chú thỏ ăn hết 2 củ cà rốt còn lại mấy củ cà rốt ?( 8 củ cà rốt- trẻ bớt và gắn chữ số tương ứng với nhóm cà rốt còn lại)
- Lúc này số thỏ và số cà rốt như thé nào với nhau ?
- Muốn số thỏ bằng số cà rốt ta phải làm sao?( trẻ trả lời , cô kết hợp cho trẻ gắn thêm 2 củ cà rốt nữa và gắn chữ số tương ứng với nhóm cà rốt mới gắn vào).
- 8 củ cà rốt thêm 2 củ cà rốt bằng mấy củ cà rốt? ( lớp đồng thanh 8 thêm 2 là 10 ).
- Thứ tự cô bớt dần số cà rốt : 3, 5, 6 ,8 , 2 cháu làm theo rồi đọc kết quả và gắn chữ số tương ứng.
- Hết nhóm cà rốt cô cho cháu bớt dần số thỏ và gắn chữ số tương ứng.
c- Hoạt động 3: Trò chơi luyện tập.
* “ Tô thêm cho đủ số lượng 10 ”
Cô chia trẻ thành 2 đội , cô dán mỗi đội 5 bức tranh đã vẽ một số con vật cô tô chưa đủ số lượng 10.
- Cách chơi : Khi có hiệu lệnh “ bắt đầu” 2 cháu đứng đầu 2 đội chạy lên lấy màu tô tô các con vật còn lại ( mỗi cháu chỉ tô một con vật), rồi chạy về đứng cuối hàng . Khi bạn thứ nhất chạy về thì bạn thứ 2 chạy lên tô . cứ thế các cháu chạy lên tô cho hết các con vật còn lại trong 5 bức tranh. Đội nào tô xong trước là thắng.
- cho trẻ chơi . Chơi xong cho trẻ kiểm tra kết quả giữa hai đội và tuyên dương đội thắng.
* “ Gạch bỏ bớt để còn số lượng tương ứng với chữ số” .
Cô gắn lên bảng 2 bức tranh , mỗi bức tranh có vẽ hình ảnh các con vật có số lượng 10 : con mèo, chim bồ câu, chó, bò, nai, sóc, gấu , ếch , chim và bên cạnh các con vật có gắn các chữ số 9, 8 ,7,6,5,4,3,2,1. Cho hai đội chơi thi đua , mỗi đội 9 cháu, mỗi cháu chỉ được gạch bỏ bớt 1 nhóm để còn lại số lượng con vật tương ứng với chữ số bên cạnh . Đội nào bớt đúng nhanh là thắng.
- Cho cháu chơi, kết thúc trò chơi cho trẻ kiểm tra kết quả 2 đội bớt được và tuyên dương đội thắng cuộc.
- Kết thúc hoạt động trẻ hát bài “ trời nắng trời mưa” và đi ra ngoài.
v Đánh giá cuối ngày
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………