TỔNG KẾT CÔNG TÁC KHUYẾN HỌC, NHIỆM KỲ 2015 – 2020 1. Về công tác tuyên truyền: a. Công tác phát triển tổ chức Hội và Hội viên: Cho đến nay số lượng tổ chức Chi hội không thay đổi, chỉ tăng thêm 01 Ban khuyến học so với nhiệm kỳ trước, từ 8 lên 9 Ban khuyến học Dòng họ. Hiện nay có một số Dòng họ đã làm tốt công tác khuyến học nhưng chưa đăng ký thành viên với Hội khuyến học xã như 2 Họ Lê thôn 1… Số lượng Hội viên của Hội không thay đổi, vẫn giữ nguyên 1230 Hội viên ( Trong đó số Đảng viên tham gia Hội là đầy đủ ), tuy nhiên con số này có thể giảm đi trong tương lai. b. Công tác triển khai Quyết định 281- QĐ/TTg và các Quyêt định khác về xã hội học tập: Hội khuyến học đã tổ chức tổng kết việc tuyên truyền, phổ biến chỉ thị 11/CT- TƯ của Bộ chính trị về tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập và Quyết định 281- QĐ/TTg ngày 20/12/2014 về phê duyệt đè án “Đẩy mạnh phong trào học tập suốt đời trong Gia đình, Dòng họ, Cộng đồng đến năm 2020” và QĐ số 89/TTg, chỉ thị số 02/2008/CT-TTg về “Đẩy mạnh công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập”. Năm năm qua dưới sự chỉ đạo của Đảng ủy; UBND xã đã có các Quyết định thành lập và kiện toàn Ban chỉ đạo xây dựng xã hội học tập xã Thạch Long, đồng thời đã có các văn bản chỉ đạo đối với các ban ngành, đoàn thể về việc triển khai thông tư 44/BGD&ĐT ngày 14/12/2014 về đánh giá, xếp loại “ Cộng đồng học tập cấp xã”. Từ đó phong trào học tập suốt đời cũng như phong trào thi đua khuyến học trong Gia đình, Dòng họ, Cộng đồng, Nhà trường được toàn xã hội quan tâm. c. Công tác tham mưu của các cấp Hội: Đây là việc làm thường xuyên của các cấp Hội, từ chi hội đến Hội khuyến học xã. xin ý kiến chỉ đạo của cấp ủy để triển khai các chỉ thị, nghị quyết của Đảng và Nhà nước về công tác khuyên học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập. Hàng năm các Chi hội và Hội cấp xã đều tổ chức tổng kết công tác năm, tuyên dương khen thưởng các đơn vị, tập thể có thành tích xuất sắc trong công tác tuyên truyên và có thành tích xuất sắc trong công tác khuyến học, khuyến tài. 2. Phong trào khuyến học ở khu dân cư: Toàn xã có 6 chi hội thôn, 3 chi hội nhà trường và 9 Ban khuyến học Dòng họ với số gia đình hội viên là 1230. Trong nhiệm kỳ, công tác khuyến học, khuyến tài đã có sự thay đổi. Trước hết là thể hiện sự thống nhất việc đóng góp quỹ khuyến học. Từ chỗ mỗi chi hội làm một cách, nơi thu theo hộ, nơi thu theo khẩu. Băt đầu từ năm 2017 đến nay việc đóng góp theo đầu hộ đã được thống nhất trong toàn xã. Cũng là sự thống nhất: Ngay từ năm 2016 đến nay, những học sinh đạt học sinh giỏi cấp Tỉnh và đỗ Đại học, Cao đẳng; Hội khuyến học tổ chức khen thưởng Khuyến học tại xã cho các em. Năm năm qua đã tổ chức trao thưởng cho 52 em học sinh giỏi cấp tỉnh và 75 em đỗ Đại học- Cao đẳng vơi tổng số tiền là 16.160.000 đồng. Những học sinh khá giỏi cấp huyện và trường của cả 4 cấp học được các chi hội thôn tổ chức trao thưởng, cụ thể trong 5 năm ( 2016 – 2020 ): + Chi hội 1; Thưởng cho 538 em, với tổng số tiền: 21.570.000 đồng. + Chi hội 2: Thưởng cho 588 em, với tổng số tiền: 26.590.000 đồng. + Chi hội 3: Thưởng cho 263 em, với tổng số tiền: 9.520.000 đồng. + Chi hội 4: Thưởng cho 656 em, với tổng số tiền: 21.420.000 đồng. + Chi hội 5: Thưởng cho 179 em, với tổng số tiền: 5.579.000 đồng. + Chi hội 6: Thưởng cho 264 em, với tổng số tiền: 7.740.000 đồng. Tổng cộng: Các chi hội đã thưởng cho 2488 em, với tổng số tiền: 92.430.000 đồng. - Bên cạnh các chi hội có 9 Ban khuyến học Dòng họ ở các khu dân cư đều xây dựng được Quỹ khuyến học. Đã cấp thưởng cho 612 em học sinh khá giỏi và 71 em đỗ vào đại học thuộc dòng họ mình, với tổng số tiền là: 39.375.000 đòng. - Một thành tích học tập và thành đạt đáng kể nữa là: Kể từ năm 1960 đến 2020 cả xã Thạch Long có 19 cán bộ cao cấp của Đảng và nhà nước ( 7 Đại tá, 6 thượng tá Quân đội; 6 thượng tá công an ). Cũng đến năm 2020 xã ta có 22 người có học vị cao, từ Thạc sĩ trở lên ( 01 PGS – tiến sĩ, 04 Tiến sĩ và 17 Thạc sĩ ) thuộc nhiều lĩnh vực khác nhau. 3. Hoạt động khuyến học trong nhà trường; Trong 5 năm cả 3 trường đã phối hợp với hội Cựu giáo chức, hội cha mẹ học sinh vận động các gia đình nhất là gia đình có hoàn cảnh khó khăn, cho các em đi học đúng độ tuổi, không để em nào bị thất học, vì vậy học sinh đi học đúng độ tuổi 100 %. Các nhà trường phối hợp với Hội khuyến học xã làm hồ sơ cho các em học sinh thuộc diện nghèo, học khá giỏi được hưởng học bổng theo thông báo của hội cấp trên. Trong 5 năm có 10 em được hưởng học bổng Doãn Tới, Lê Khả Phiêu, Lê Viết Ly, Lam sơn. Trong nhiệm kỳ cả 3 nhà trường đều duy trì được quỹ khuyến học để kịp thời cổ vũ động viên Thầy, Cô giáo và học sinh phấn đấu vươn lên đạt thành tích cao hơn trong công tác và học tập. Đồng thời kịp thời tổ chức việc thi đua khen thưởng đối với Giáo viên và học sinh có thành tích xuất sắc trong công tác và học tập vào dịp tổng kết năm học: + Trường Mầm non có 1518 lượt học sinh và 113 lượt giáo viên được khen thưởng với tổng số tiền là 60. 562.000 đồng. + Trường tiểu học có 680 lượt học sinh và 98 lượt giáo viên được khen thưởng với tồng số tiền 97.155.000 đồng. + Trường THCS có 932 lượt học sinh và 93 lượt giáo viên được khen thưởng với tổng số tiền là 139. 158. 000 đồng. Từ thành tích các nhà trường đạt được trong 5 năm, 3 Chi hội luôn được xếp là chi hội Khuyên học xuất sắc và năm nay 2020 trường tiểu học được UBND tỉnh Thanh Hóa công nhận là trường chuẩn Quốc Gia giai đoạn I. trong thành tích chung đó có sự đóng góp của chi hội khuyến học nhà trường. 4. Sự phối hợp giữa Hội khuyến học và Trung tâm HTCĐ, Ban chỉ đạo Xâydựng xã hội học tập: Trong nhiệm kỳ, Hội khuyến học đã tích cự phối hợp với TTHTCĐ để vận động người lao động là Hội viên đi dự các lớp bồi dưỡng nâng cao kiến thức về khoa học kỹ thuật phục vụ sản xuất và đời sống nhân dân. Trong 5 năm tổ chức được 243 lớp tập huấn cũng như các lớp lồng ghép trong các hội nghị của UBND xã và các ban ngành, đoàn thể với 15.335 lượt người tham dự. Năm năm qua TTHTCĐ Thạch Long có 01 lần được xếp loại Khá ( 2016 ), 3 lần xếp loại Tốt ( 2017,2018,2019 ) năm 2020 chưa kiểm tra xếp loại. Hội khuyến học giữ vai trò Phó ban thường trực của Ban chỉ đạo Xây dựng xã hội học tập xã Thạch Long. Quá trình phấn đấu đã thu được kết quả: Qua 5 năm cả xã có 4706 gia đình đạt danh hiệu GĐ học tập, đạt 81% số GĐ đăng ký danh hiệu GĐHT hàng năm. Năm 2018, 2019 xã Thạch Long được công nhận là “ Cộng đồng học tập cấp xã” vì đã đạt được cả 15 tiêu chí trong bộ tiêu chí của Thông tư 44/ BGD&ĐT của Bộ Giáo dục và đào tạo. Đó là tiền đề để tiến tới được công nhận Thạch Long là xã đạt chuẩn Xã hội học tập theo tiêu chí Quốc gia. III. NHỮNG HẠN CHẾ, TỒN TẠI, NGUYÊN NHÂN, BÀI HỌC KINH NGHIỆM: 1. Hạn chế, tồn tại: - Chất lượng sinh hoạt động của tổ chức Hội chưa cao, các hình thức sinh hoạt chưa phong phú và đa dạng. - Các cán bộ chủ chốt của các Chi hội bận nhiều việc nên công tác khuyến học thường bị chi phối. - Một số Gia đình Hội viên chưa thực sự quan tâm sâu sắc việc học hành của con cháu, nên cũng coi nhẹ sự đóng góp cho phong trào khuyến học, khuyến tài ở địa phương. 2. Nguyên nhân: - Nhận thức về công tác Khuyến học, Khuyến tài, Xây dựng xã hội học tập của một số cán bộ, hội viên chưa đầy đủ. - Cán bộ chủ chôt ở thôn làm công tác khuyên học chủ yếu là kiêm nhiệm, nên có lúc còn lúng túng về hình thức và phương pháp hoạt động. 3. Bài học kinh nghiệm: - Luôn tranh thủ sự lãnh đạo của cấp ủy, sự quản lý, chỉ đạo của chính quyền, sự chủ động của Hội trong công tác Khuyến học. - Làm tốt công tác tuyên truyền, vận động toàn xã hội để phát huy vai trò, vị trí của Hội trong hoạt động khuyến học, khuyến tài chung của toàn xã. - Cán bộ Hội phải là những người tâm huyết, có phẩm chất tốt, có năng lực vận động quần chúng và luôn chủ động, tích cực trong công tác Hội. - Tích cực phát triển, thường xuyên củng cố hoạt động của các chi hội để hoạt động khuyến học, khuyến tài đi vào nề nếp và ổn định hơn. - Thực hiện nghiêm túc chế độ sinh hoạt, hội họp định kỳ của Ban chấp hành các Chi hội cũng như Ban chấp hành Hội Khuyến học xã theo kế hoạch hoạt động của Hội để đưa hoạt động của Hội vào nề nếp. PHƯƠNG HƯỚNG, NHIỆM VỤ, GIẢI PHÁP NHIỆM KỲ 2020- 2025 1. Phương hướng chung: Tranh thủ sự lãnh đạo, chỉ đạo của Đảng ủy, Ủy ban nhân dân xã và Hội cấp trên, tiếp tục duy trì, đẩy mạnh hơn nữa hoạt động của Hội từ các Chi Hội đến xã. Thường xuyên phối hợp với các ban ngành, đoàn thể từ thôn đến xã để hoạt động khuyến học ngày càng phong phú, đa dạng hơn, Tích cực vận động Cán bộ, Đảng viên và nhân dân toàn xã đóng góp, ủng hộ quỹ khuyến học của xã nhà. 2. Mục tiêu, nhiệm vụ và chỉ tiêu: 2.1. Tổ chức tốt công tác tuyên truyền để Hội viên thực hiện tốt mọi chủ trương chính sách của Đảng, Nhà nước về công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập. 2,2. Tích cực phấn đấu xây dựng tổ chức Hội và hội viên: Phấn dấu 100% số hộ Gia đình trong xã đều là hội viên Hội khuyến học. Tích cực vận động thành lập thêm các Ban khuyến học ,như cơ quan Ủy ban nhân dân xã và các Ban khuyến học dòng họ ở tất cả các thôn trong toàn xã. Vận động thêm 4 ban khuyến học đăng ký ban khuyến học cấp xã. Vận động các chi hội xây dựng phong trào Gia điình học tập,Dòng họ học tập, Cộng đồng học tập, Đơn vị học tập: Phấn đấu đến năm 2025 đạt được 90 % số GĐ đạt danh hiệu GĐHT/ Số GĐ dăng ký. Giữ vững số Dòng họ, Cộng đồng, Đơn vị đã đạt danh hiệu học tập. 2.3. Phối hợp với TTHTCĐ và các nhà trường: - Phối hợp với TTHTCĐ mở lớp tập huấn nghiệp vụ công tác cho cán bộ hội khuyến học cơ sở. - Phối hợp với các trường vận động 100% học sinh trong độ tuổi đến trường. - Vận động 100% người lao động là hội viên ( Đang lao động tại địa phương ) đi dự các lớp tập huấn nâng cao kiến thức cho nông dân về chính sách pháp luật, khoa học kỹ thuật, chăm sóc sức khỏe… Hưởng ứng chủ đề chuyển đổi số để học tập suốt đời trong giai đoạn hiện nay. 2.4. Xây dựng quỹ khuyến học và công tác khen thưởng: - Vận động xây dựng quỹ khuyến học ở tất cả các cơ quan, đơn vị, các donh nghiệp, các hộ kinh doanh dịch vụ, các nhà hảo tâm và toàn thể nhân dân; để kịp thời động viên khuyến khích Thầy, cô giáo và học sinh đạt thành tích xuất sắc trong công tác và học tập, học sinh nghèo vươn lên trong cuộc sống. - Các Chi hội tổ chức tết khuyến học để thu hút các nguồn tài trợ phục vụ cho hoạt động khuyến học khuyến tài, xây dựng xã hội học tập ở địa phương. - Phấn đấu 50% chi hội xuất sắc được đề nghị UBND xã khen thưởng ; 50% giáo viên và 50% học sinh được khen thưởng hàng năm. 3. Những giải pháp cơ bản: 3.1. Tiếp tục quán triệt và thực hiện các chỉ thị Số 11- CT/ TƯ của Bộ chính trị trung ương Đảng. Các QĐ 281/TTg, QĐ 89/ TTg và QĐ 02/2008/TTg của Thủ tướng chính phủ về đẩy mạnh phong trào học tập trong Gia đình, Dòng họ, Cộng đồng và Đơn vị trong toàn xã, để đẩy mạnh công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập ở địa phương. 3.2. Cần tranh thủ sự lãnh đạo, chỉ đạo của cấp ủy Đảng, sự chỉ đạo, giám sát của chính quyền. Duy trì và nâng cao chất lượng hoạt động các chi hội khuyến học, cũng như các Ban khuyến học dòng họ ở tất cả các thôn, các đơn vị trong xã. 3.3. Quan tâm củng cố, kiện toàn Ban chấp hành. Đội ngũ cán bộ Hội phải có sức khỏe, có điều kiện, tâm huyết với sự nghiệp “ Trồng người”, sự nghiệp khuyến học, khuyến tài. Chủ động tham mưu cho cấp ủy Đảng, chính quyền chỉ đạo việc vận động quần chúng làm công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập. Thực hiện nghiêm túc lịch sinh hoạt, hội họp của các chi hội, của Ban chấp hành Hội. Thể hiện vai trò nòng cốt trong việc liên kết, phối hợp với MTTQ, các Ban ngành, đoàn thể và nhân dân cùng nhau làm tốt công tác khuyến học, khuyến tài. 3.4. Tranh thủ sự ủng hộ của các Đơn vị, tổ chức, cá nhân, các nhà hảo tâm , từ thiện hỗ trợ vật chất, kinh phí để tiếp tục xây dựng, phát triển quỹ khuyến học , tăng thêm phần chi thưởng cho các em học sinh và các Thầy, cô giaó có thành tích cao trong học tập, công tác, Góp phần tạo động lực cổ vũ, động viên, khuyến khích phát triển tài năng trên địa bàn xã Thạch Long. Trên đây là báo cáo tổng kết công tác khuyến học của Ban chấp hành Hội khuyến học xã, nhiệm kỳ 2015 -2020, và mục tiêu, nhiệm vụ, giải pháp nhiệm kỳ 2020 – 2025. BCH HỘI KHUYẾN HỌC XÃ THẠCH LONG KHÓA IV, NHIỆM KỲ 2015 -2020. |
