Bản đồ là gì địa lý lớp 6

- KHBĐ là những hình vẽ. Màu sắc, chữ viết.mang tính qui ước dùng để thể hiện các đối tượng địa lí trên bản đồ

- KHBĐ giúp người đọc phân biệt được sự khác nhau của các thông tin thể hiện trên bản đồ.

- Ý nghĩa của kí hiệu được giải thích rõ ràng trong bảng chú giải.

Bạn đang xem tài liệu "Bài giảng Địa lí 6 Sách Chân trời sáng tạo - Bài 2: Kí hiệu và chú giải trên một số bản đồ thông dụng", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên

Tóm tắt lý thuyết

1.1. Bản đồ là gì?

  • Bản đồ là hình vẽ thu nhỏ trên giấy, tương đối chính xác về một khu vực hay toàn bộ bề mặt trái đất.

(Nửa địa cầu) (Bề mặt địa cầu trên mặt phẳng)

gi

ng và khác nhau v

hình

d

ng các l

c đ

a trên b

n đ

và trên qu

đ/c

u

gi

ng và khác nhau v

hình

d

ng các l

c đ

a trên b

n đ

và trên qu

đ/c

u

  • Giống và khác nhau về hình dạng lục địa trên địa cầu và trên mặt phẳng:
    • Giống nhau: Là hình ảnh thu nhỏ của Trái Đất.
    • Khác nhau:
      • Bản đồ thể hiện trên mặt phẳng.
      • Qủa địa cầu thể hiện tren mặt cong.

1.2. Vẽ bản đồ

  • Vẽ bản đồ là biểu hiện của mặt cong hình cầu của Trái Đất lên mặt phẳng của giấy bằng các phương pháp chiếu đồ.
  • Khi chuyển mặt cong của địa cầu ra mặt phẳng của giấy, các bản đồ thu được đều có sai số. Càng xa trung tâm chiếu đồ sai số càng lớn.
  • Tùy theo yêu cầu sử dụng mà người ta sử dụng các phương pháp chiếu đồ khác nhau.

.PNG)

(Bản đồ địa cầu sau khi đã nối những chỗ đứt; 1: đảo Grơn len, 2: lục địa Nam Mĩ)

  • Trên thực tế, diện tích đảo này có 2 triệu Km2, diện tích lục địa Nam Mĩ là 18 triệu Km2.
  • Vì sao diện tích đảo Grơn len trên bản đồ lại to gần bằng diện tích lục địa Nam Mĩ?
    • Vì khi dàn mặt cong lên mặt phẳng sẽ có sai số. Với phương pháp chiếu đồ này các đường kinh tuyến và các đường vĩ tuyến là 2 đường thẳng song song nên càng về 2 cực sự sai lệch càng lớn. Điều đó lí giải vì sao đảo Grơn len bằng 1/9 lục địa Nam Mĩ nhưng trên bản đồ thì lại bằng lục địa Nam Mĩ.
    • Vì sử dụng phương pháp chiếu đồ khác nhau nen sẽ có sự khác nhau đó

→ Vì vậy để vẽ bản đồ người ta thường dùng phương pháp chiếu đồ khác nhau.

  • Nhận xét sự khác nhau về hình dạng các đường kinh tuyến, vĩ tuyến trên hình 5, 6, 7.
    • Hình 5: các đường kinh tuyến, vĩ tuyến là những đường thẳng.
    • Hình 6: Kinh tuyến ở 00 là 1 đường thẳng, các kinh tuyến còn lại là những đường cong chụm lại ở cực; vĩ tuyến là những đường thẳng song song.
    • Hình 7: kinh tuyến là những đường cong chụm nhau ở cực, xích đạo là đường thẳng; các đường vĩ tuyến Bắc là nững đường cong hướng về cực Bắc, các đường vĩ tuyến Nam là những đường cong hướng về cực Nam.

1.3. Cách vẽ bản đồ

  • Thu thập thông tin về các đối tượng địa lí
  • Xác định nội dung và lựa chọn tỉ lệ bản đồ
  • Thiết kế, lựa chọn kí hiệu để thể hiện các đối tượng địa lí

1.4. Tầm quan trọng của bản đồ trong việc học địa lí

Cung cấp cho ta những khái niệm chính sác về vị trí, sự phân bố các đối tượng, hiện tượng địa lí tự nhiên - kinh tế - xã hội ở các vùng đất khác nhau trên bản đồ.

2. Luyện tập và củng cố

Sau khi học xong bài này các em sẽ định nghĩa đơn giản về bản đồ và biết được 1 số công việc cơ bản khi vẽ bản đồ. Tự mình có thể thu thập thông tin để có thể vẽ biểu đồ. Hi vọng đây là tài liệu hỗ trợ tốt cho các em trong quá trình học tập.

2.1. Trắc nghiệm

Các em có thể hệ thống lại nội dung kiến thức đã học được thông qua bài kiểm tra Trắc nghiệm Địa lý 6 Bài 2 cực hay có đáp án và lời giải chi tiết.

  • * A. Tương đối
    • B. Tuyệt đối chính xác
    • C. Tương đối chính xác
    • D. Kém chính xác
  • * A. Mặt cong của hình cầu lên mặt phẳng
    • B. Mặt phẳng của Trái Đất lên mặt cong hình cầu
    • C. Toàn bộ Trái Đất lên mặt phẳng của giấy
    • D. Mặt cong của Trái Đất lên 1 mặt phẳng
  • * A. Thu thập thông tin về các đối tượng địa lí
    • B. Xác định nội dung và lựa chọn tỉ lệ bản đồ
    • C. Thiết kế, lựa chọn kí hiệu để thể hiện các đối tượng địa lí
    • D. Tất cả các đáp án trên đều đúng

Câu 4-10: Mời các em đăng nhập xem tiếp nội dung và thi thử Online để củng cố kiến thức về bài học này nhé!

2.2. Bài tập SGK

Các em có thể xem thêm phần hướng dẫn Giải bài tập Địa lý 6 Bài 2 để giúp các em nắm vững bài học và các phương pháp giải bài tập.

Bài tập 1 trang 11 SGK Địa lý 6

Bài tập 2 trang 11 SGK Địa lý 6

Bài tập 3 trang 11 SGK Địa lý 6

Bài tập 1 trang 4 Tập bản đồ Địa Lí 6

Bài tập 2 trang 5 Tập bản đồ Địa Lí 6

Bài tập 3 trang 5 Tập bản đồ Địa Lí 6

Bài tập 4 trang 5 Tập bản đồ Địa Lí 6

3. Hỏi đáp Bài 2 Địa lí 6

Trong quá trình học tập nếu có thắc mắc hay cần trợ giúp gì thì các em hãy comment ở mục Hỏi đáp, Cộng đồng Địa lí HOC247 sẽ hỗ trợ cho các em một cách nhanh chóng!

Địa lý lớp 6 tỉ lệ bản đồ là gì?

Tỉ lệ của một bản đồ là tỉ số giữa một khoảng cách đo trên bản đồ và khoảng cách ngoài thực địa. Nó chỉ rõ mức độ thu nhỏ của khoảng cách được vẽ trên bản đồ so với thực tế trên mặt đất, nếu tỉ lệ bản đồ càng lớn thì mức độ chi tiết của nội dung trên bản đồ càng cao.

Ký hiệu bản đồ là gì địa lý lớp 6?

- Khái niệm: Kí hiệu bản đồ là những hình vẽ, màu sắc… dùng để thể hiện các đối tượng địa lí trên bản đồ. + Kí hiệu điểm: Thể hiện chính xác đối tượng là dạng hình học hoặc tượng hình. + Kí hiệu đường: Đúng với tỉ lệ bản đồ.

Bản đồ địa lý là gì?

Bản đồ địa lý là gì? Là bản đồ mô tả các đặc điểm vật lý trên Trái đất và các hiện tượng của con người trên bề mặt Trái đất, là kết quả của sự tương tác của con người với môi trường vật chất.

Bản đồ có vai trò như thế nào trong việc giảng dạy và học tập địa lý?

Bản đồ là phương tiện không thể thiếu được trong dạy học Địa lí. Bản đồ không chỉ là phương tiện dạy học trực quan mà quan trọng hơn, nó là một nguồn tri thức giúp HS tiến hành các thao tác tư duy để lĩnh hội kiến thức một cách sâu sắc và bền vững, phát huy tính tích cực của HS trong dạy học Địa lí.

Chủ đề