Uploaded byHậu Nguyễn Show
0% found this document useful (1 vote) 2K views 60 pages Original TitlePPL NCKH (Chuong 2).ppt Copyright© © All Rights Reserved Available FormatsPPT, PDF, TXT or read online from Scribd Share this documentDid you find this document useful?Is this content inappropriate?0% found this document useful (1 vote) 2K views60 pages PPL NCKH (Chuong 2)Uploaded byHậu Nguyễn Jump to Page You are on page 1of 60 Search inside document Reward Your CuriosityEverything you want to read. Anytime. Anywhere. Any device. No Commitment. Cancel anytime.  5. Có các hình thức khen thưởng kịp thời đối với những sinh viên tích cực tham gia nghiên cứu khoa học, đồng thời chủ động đề xuất với Đảng uỷ, Ban Giám hiệu nhà trường có các hình thức khen thưởng đối với các công trình nghiên cứu khoa học của sinh viên có chất lượng Uploaded byLinh Hoàng Thùy 0% found this document useful (0 votes) 86 views 33 pages Original TitleTRÌNH TỰ LOGIC CỦA KHUNG NCKH Copyright© © All Rights Reserved Available FormatsPPTX, PDF, TXT or read online from Scribd Share this documentDid you find this document useful?Is this content inappropriate?0% found this document useful (0 votes) 86 views33 pages Trình T Logic C A Khung NCKHUploaded byLinh Hoàng Thùy Jump to Page You are on page 1of 33 Search inside document Reward Your CuriosityEverything you want to read. Anytime. Anywhere. Any device. No Commitment. Cancel anytime. CHƯƠNG 3 TRÌNH TỰ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC 1. Logic của nghiên cứu khoa học 1.1. Lôgíc của nghiên cứu khoa học là gì? Lôgíc của nghiên cứu khoa học là quy trình các giai đoạn, các bước, tức là các công đoạn, công nghệ của việc nghiên cứu một đề tài khoa học. “Lôgíc nghiên cứu khoa học chính là sự phân tích quá trình đạt tới kết quả khoa học mới của quá trình nhận thức thực hiện ở chủ thể nghiên cứu” - Nghiên cứu khoa học có một lôgic phức hợp, đa dạng và biến đổi theo đặc trưng khách quan của đối tượng nghiên cứu. Nghiên cứu khoa học là một dạng lao động trí tuệ đặc thù tuân theo những quy luật chung và sáng tạo khoa học, quy luật chung, phổ biến của lôgic nghiên cứu một đề tài khoa học và là dạng hoạt động được tổ chức đặc biệt với một lôgic gồm trình tự các bước đi xác định. - Mỗi đề tài khoa học có những nét đặc thù chuyên biệt, hiệu quả của công trình nghiên cứu phụ thuộc rất nhiều vào việc tổ chức và điều khiển tối ưu lôgic của công trình nghiên cứu đó. 1.2. Cấu trúc lôgic của nghiên cứu khoa học Quá trình nghiên cứu một đề tài khoa học cụ thể có thể có một cấu trúc chung với một hệ thống hành động dưới đây: 1. Nếu vấn đề nghiên cứu, xác định các nguồn phát sinh vấn đề, vạch rõ bản chất vấn đề và sự biểu hiện vấn đề trong khoa học và thực tiễn.
quan niệm và các luận điểm lý thuyết liên quan đến lĩnh vực nghiên cứu. 3. Phát biểu vấn đề nghiên cứu một cách chặt chẽ, cụ thể thành đề tài nghiên cứu, nêu các nhiệm vụ đặt ra trước người nghiên cứu. 4. Xây dựng các giả thuyết khoa học và đề xuất các kiến nghị giải quyết vấn đề.
hiệu lưc của những kiến giải. 6. Phân tích các dữ liệu, chứng minh hiệu lực và kết quả của các biện pháp mới được đưa vào. 7. Kiến nghị về việc kiểm tra rộng rãi các biện pháp đó (nếu kết quả thu được là tốt). 1 |
