PHÒNG GD&ĐT PHÚC THỌ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH HAI BÀ TRƯNG Độc lập - Tự do - Hạnh phúc KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP CHO HỌC SINH Năm học 2019-2020 Căn cứ Hướng dẫn số 404/PGD&ĐT ngày 11/9/2019 của Phòng GD&ĐT huyện Phúc Thọ đối với cấp tiểu học về việc hướng dẫn các trường thực hiện nhiệm vụ năm học 2019-2020 đối với cấp Tiểu học và tiếp tục thực hiện công văn số 322/PGD&ĐT ngày 6/9/2017 V/v hướng dẫn tổ chức dạy học 2 buổi/ngày ở các trường tiểu học; Căn cứ Hướng dẫn số 427A/PGD ĐT ngày 26 tháng 9 năm 2019 về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ hoạt động giáo dục chính trị công tác HSSV, hoạt động ngoài giờ lên lớp năm học 2019-2020; Căn cứ Kế hoạch số 39/KH-THHBT ngày 04/10/2019 của Hiệu trưởng trường Tiểu học Hai Bà Trưng về Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2019-2020; Căn cứ điều kiện thưc tiễn của nhà trường; trường tiểu học Hai Bà Trưng xây dựng kế hoạch tổ chức thực hiện Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp, năm học 2019-2020 như sau: A. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH NHÀ TRƯỜNG: 1. Đội ngũ CB-GV-NV - Tổng số 25 người (21 nữ), trong đó: + Ban giám hiệu : 02 (ThS: 01; ĐH: 01) + GV dạy môn văn hóa : 12 (trên chuẩn 11) + GV dạy môn chuyên : 5 (trên chuẩn 5); (01 GV Mỹ thuật kiêm TPT) + Nhân viên : 06 (trên chuẩn 02) 2. Tình hình học sinh:
3. Tình hình cơ sở vật chất: Trường có 1 cơ sở, trong đó: - Cơ sở trường gồm có: 19 phòng học với 10 lớp; - 4 phòng dùng để dạy Tin học, Tiếng Anh, Âm nhạc, Mỹ thuật với đầy đủ cơ sở vật chất thiết yếu như bàn ghế, máy chiếu, máy tính, máy chiếu gần, bảng tương tác; ... 4. Thuận lợi, khó khăn 4.1. Thuận lợi - Nhà trường luôn nhận được sự quan tâm, chỉ đạo kịp thời, sát sao của Phòng GDĐT Phúc Thọ; Đảng ủy, HĐND, UBND xã Phụng Thượng và các ban ngành ở địa phương. - Các tổ chức, đoàn thể trong nhà trường ngày càng hoàn chỉnh, vững mạnh. Các cuộc vận động ngày càng đi vào cuộc sống. - Đội ngũ CB-GV-NV đoàn kết, luôn có ý thức học tập và rèn luyện nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, tích cực đổi mới phương pháp dạy học, nhiệt tình tham gia các phong trào thi đua, các cuộc vận động của Ngành đề ra. - Đa số học sinh có tinh thần học tập, chăm ngoan, lễ phép với thầy cô giáo và người lớn tuổi. Có tinh thần đoàn kết, giúp nhau cùng tiến bộ. 4.2. Khó khăn - Một số ít giáo viên chưa thật sự yêu nghề, chưa hết mình vì học sinh; chưa tích cực tự bồi dưỡng để nâng cao nghiệp vụ. - Một số em học sinh còn rụt rè chưa mạnh dạn vì vậy khó khăn trong việc sinh hoạt tập thể, ngoại khóa. - Một số ít phụ huynh học sinh chưa quan tâm đúng mức đến việc học tập của con em mình, còn khoán trắng cho nhà trường. B. MỤC TIÊU - Hoạt động ngoài giờ lên lớp là một hoạt động gắn liền với hoạt động dạy và học, nhằm góp phần thực hiện tốt mục tiêu giáo dục toàn diện. - Hướng học sinh vào các hoạt động tập thể có tổ chức, có mục đích giáo dục cụ thể. - Các hoạt động ngoài giờ lên lớp nhằm góp phần củng cố, nâng cao kiến thức, kỹ năng giáo dục nhân cách cho học sinh. - Tổ chức các hoạt động ngoài giờ, dạy lồng ghép, tích hợp các nội dung như giáo dục An toàn giao thông; Luật chăm sóc, giáo dục trẻ em; Quyền và bổn phận; Lịch sử quê hương huyện Phúc Thọ; Lịch sử Hà Nội, Sức khoẻ và đinh dưỡng học đường. Chú trọng các hoạt động Đoàn, Đội thông qua đó giáo dục toàn diện, đức, trí, thể, mỹ cho học sinh. C. NỘI DUNG, GIẢI PHÁP 1. Thành lập Ban chỉ đạo
2. Nội dung và các giải pháp 2.1. Tuyên truyền phòng ngừa hiện tượng nghỉ học, bỏ học - Tổ chức Lễ khai giảng năm học mới trang trọng nhưng ngắn gọn và tiết kiệm; tạo được ấn tượng tốt cho HS toàn trường nói chung, lớp 1 nói riêng. - Phối hợp “Gia đình-Nhà trường-Xã hội” cùng chăm lo học sinh. - Củng cố, duy trì thực hiện tốt các nề nếp, kỷ cương trong học tập và những quy định chung của nhà trường. - Học sinh chấp hành và thực hiện tốt nội quy của trường, của lớp. 2.2. Công tác giáo dục đạo đức, nếp sống văn minh - Thông qua các tiết hoạt động ngoài giờ lên lớp thực hiện đầy đủ các hủ điểm theo tháng nhằm giáo dục học sinh thực hiện tốt 5 Điều Bác Hồ dạy; “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”; “Kĩ năng sống”, “Sử dụng tiết kiệm điện, nước”, “Mười điều văn minh trong giao tiếp của học sinh”. - Tổ chức Đội TNTP Hồ Chí Minh giáo dục tư tưởng, đạo đức, nếp sống văn minh cho học sinh trong nhà trường. - Phát huy và xây dựng tốt các nề nếp kỉ cương trong nhà trường, nâng cao vai trò tự quản của học sinh trong từng tiết học ở từng lớp nhằm góp phần xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh. - Tổ chức tốt tiết sinh hoạt tập thể đầu tuần, sinh hoạt tập thể cuối tuần. - Thường xuyên giáo dục cho học sinh về trật tự an toàn giao thông, phòng chống ma tuý học đường, tai nạn thương tích, các bệnh thông thường, bệnh tay chân miệng; giáo dục phápluật, phòng chống các tệ nạn xã hội, chơi điện tử,… - Theo dõi, nắm cụ thể các trường hợp học sinh cá biệt của từng khối lớp để có kế hoạch giúp đỡ giáo dục tốt. - Tham gia các hoạt động chính trị tại địa phương như: cổ động, mít-tinh… Chăm sóc, thăm hỏi, động viên các gia đình thương binh, liệt sĩ, người già neo đơn, các em gặp hoàn cảnh khó khăn,...; tham gia các chương trình từ thiện, nhân đạo do các cấp tổ chức. - Chú trọng xây dựng nếp sống văn hóa trong nhà trường trên cơ sở phát huy tốt vai trò của đội tự quản, vai trò của các ban cán sự lớp, ban chỉ huy Liên chi đội. - Tuyên truyền pháp luật thông qua các tiết dạy Quyền và Bổn phận, sinh hoạt tập thể, sinh hoạt lớp và bằng các phương tiện truyền thông trong nhà trường. - Tổ chức cho học sinh năm bắt và phát huy giá trị di tich văn hóa, lịch sử địa phương qua việc chăm sóc Nghĩa trang liệt sĩ xã Phụng Thượng. - Tổ chức các hoạt động để thực hiện tốt các nội dung của phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” do Bộ GDĐT phát động. 2.3. Hoạt động về văn hóa, nghệ thuật - Tổ chức các hội thi mang tính giáo dục về chiều sâu như: “Giao lưu An toàn giao thông”; thi tìm hiểu về Lịch sử quê hương huyện Phúc Thọ và lịch sử Hà Nội nhân ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam 22/12, tổ chức thi vẽ tranh, giao lưu văn nghệ, thể dục thể thao ... Với mục tiêu bồi dưỡng và làm phong phú thêm về tinh thần, đưa cái đẹp vào cuộc sống, biết thưởng thức cái đẹp, hành động đẹp. - Khuyến khích, tạo điều kiện cho HS tham gia sinh hoạt trong các câu lạc bộ Văn hóa văn nghệ, TDTT ở trường học như: câu lạc bộ cờ vua, đá cầu, bóng bàn, võ thuật, tiếng hát dân ca, …). 2.4. Lao động vệ sinh - Giáo dục học sinh có ý thức giữ vệ sinh trường, lớp sạch sẽ. Tổ chức cho học sinh trải nghiệm như: Tham gia dọn vệ sinh lớp học để giúp các em biết quét lớp, rèn ý thức giữ gìn vệ sinh trường lớp. - Giáo dục học sinh biết vệ sinh cá nhân, giữ gìn vệ sinh nơi mình ở, bảo vệ môi trường “Xanh-Sạch-Đẹp”. 2.5. Giáo dục thể chất - giáo dục thẫm mĩ và nghệ thuật a. Giáo dục thể chất - Thực hiện đầy đủ các tiết dạy thể dục chính khoá; xây dựng tốt nề nếp thể dục giữa giờ. Thường xuyên rèn luyện thể lực và giáo dục đạo đức, lối sống văn minh, lành mạnh cho học sinh và không bị ảnh hưởng các tệ nạn xã hội. - Tổ chức các đội năng khiếu về văn nghệ, thể dục thể thao; tiến hành bồi dưỡng, tập luyện thường xuyên như: đội điền kinh, cờ vua, bóng bàn, bơi lội, ... - Tổ chức cho học sinh tham gia các cuộc giao lưu do cấp trên tổ chức. b. Giáo dục thẩm mĩ và nghệ thuật - Thành lập Câu lạc bộ dành cho HS có năng khiếu hát, vẽ, ... ở các lớp. - Tổ chức tốt việc thực hiện lồng ghép giáo dục môi trường, giáo dục kĩ năng sống, giáo dục ngoại khoá, giáo dục tích hợp qua các môn đạo đức, TN&XH, khoa học... - Tổ chức các hoạt động phong trào văn nghệ, làm báo tường, cắm hoa nhân các ngày lễ lớn: 20/11; 8/3, 26/3, tết Trung thu,... - Xây dựng cho học sinh nhận thức đúng về cái đẹp phù hợp với lứa tuổi học sinh, đồng phục chỉnh tề, đầu tóc gọn gàng,… 2.6. Các hoạt động Đội: - Thành lập Đội Nghi thức, đội Sao đỏ, múa hát tập thể, đội tuyên truyền ATGT, trên cơ sở rèn luyện theo các chương trình hoạt động đội. - Tham gia tốt các phong trào do địa phương, Hội đồng đội huyện tổ chức. 3. Chỉ tiêu: 100% Chi đội, Sao nhi đồng thực hiện tốt Liên đội mạnh xuất sắc cấp huyện. IV. KẾ HOẠCH CỤ THỂ HÀNG THÁNG
Trên đây là kế hoạch tổ chức Hoạt động ngoài giờ lên lớp cho học sinh, năm học 2019 - 2020 của trường Tiểu học Hai bà Trưng. Yêu cầu giáo viên Tổng phụ trách Đội phối hợp với các tổ chuyên môn và giáo viên trong nhà trường thực hiện nghiêm túc để hoàn thành xuất sắc kế hoạch đã đề ra./.
|
