<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1> <i> Thứ 5 ngày 26 tháng 12 năm 2019</i> Dạy vận động: Hai chú cún con ( NDTT) <b>Hoạt động bổ trợ: Video về một số con vật ni trong gia đình.</b> <b>1. Kiến thức.</b> <b>-Trẻ biết
cách vận động vỗ tay theo tiết tấu chậm bài hát “ Hai chú cún con” biết</b> - Trẻ biết tên bài hát, tên tác giả, hiểu giai điệu bài hát Hai chú con con có giai - Trẻ biết cách chơi và hứng thú trong khi chơi - Rèn năng kỹ năng vận động vỗ tay, gõ đệm đúng theo tiết tấu chậm của bài hát <b>- Phát triển
kỹ năng vận động sáng tạo cho trẻ.</b> - Giáo dục trẻ yêu môn âm nhạc, trẻ biết yêu quý chăm sóc và bảo vệ các con <b>II. Chuẩn bị</b> <b>1.Đồ dùng của giáo viên và trẻ</b> - Nhạc không lời bài hát “ Hai chú cún con” - Đàn ocgan, nhạc có ghi bài hát, “Hai chú cún con” bài hát: Gà trống mèo con -Video hình ảnh về một số con vật ni trong gia đình - Xắc xô, phách, trống, 7 chiếc vòng. <i>-Trang phục gọn gàng</i> <b>HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ</b> <b>1. Ổn định tổ chức: </b> +Chào mừng các quý vị đại biểu đến với chương -Từng đội lên giới thiệu về các thành viên của đội -Để chương trình thêm hấp dẫn mười ba đội chơi -Trẻ vỗ tay. </div> <b>HƯỚNG
DẪN CỦA GIÁO VIÊN</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ</b> <b>-Cho trẻ quan sát video hình ảnh những con vật </b> -Nhà con có ni những con vật bày khơng? -Chúng mình có u q những con vật ni khơng, <b>2. Giới thiệu
bài:</b> -Chương trình nốt nhạc vui ngày hơm nay rất đặc <b>3. Hướng dẫn:</b> <i><b>a) Hoạt động 1: Dạy vận động vỗ tay theo tiết tấu </b></i> <i><b>Tuyền</b></i> -Xin mời hai đội đến với phần thi thứ nhất
mang tên -Các con có nhận ra giai điệu quen thuộc của bài hát -Ah đúng rồi đó là bài hát “ Hai chú cún con” của -Chúng mình lắng nghe cơ hát lại bài hát này nhé. -Chúng mình cùng hát lại bài hát này nhé. -Chúng mình vừa hát xong bài hát gì? <i>*Dạy trẻ vận động vỗ tay theo tiết tấu chậm bài hát </i> -Để bài hát được hay hơn chúng
mình có ý tưởng -Trẻ quan sát. -Trẻ vỗ tay. -Trẻ lắng nghe. -Bài hai chú cún con -Trẻ hát. -bài hai chú cún con </div> -Cô đưa ra ý tưởng vận động của cô và vỗ tay theo <b>HƯỚNG
DẪN CỦA GIÁO VIÊN</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ</b> -Vỗ tay theo tiết tấu chậm là các con vỗ 3 nhịp liên -Để vỗ tay theo tiết tấu chậm bài hát này các con -Ở câu hát “Hai chú cún con” đầu tiên các con vỗ 3 -Câu hát tiếp theo “ đùa vờn trái bóng” đàu tiên các -Tương tự như thế với các câu hát tiếp theo cho đến - Cô cho cả lớp hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu chậm -Ngồi vỗ tay theo tiết tấu chậm ra cơ cịn có thể gõ -Sau khi trẻ thuộc vận động cô cho tổ đứng lên hát -Mời
nhóm lên vận động. -Các con hãy nhìn xem cơ có gì đây? -Cơ mời cá nhân hoặc nhóm trẻ lên hát kết hợp vận <i><b>b) Hoạt động 2: Trò chơi âm nhạc: “Ai nhanh </b></i> - Các đội đã trải qua phần thi thứ nhất rất là vui -
Để chơi được trị chơi này các con chú ý nghe cơ + Cách chơi: Chúng mình sẽ vừa đi vừa hát đi xung + Luật chơi: Mỗi chiếc vòng chỉ chứa được 1 bạn. -Trẻ quan sát. -Trẻ chú ý lắng nghe. -Trẻ vận động cùng cô -Trẻ lắng nghe. </div> <b>4. Củng cố:</b> <b>HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN</b> - Cô củng cố giờ học: Giờ học hôm nay cô cùng các + Giáo dục trẻ chúng
mình phải u thương chăm - Nhận xét, tuyên dương trẻ trong giờ học <b>HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ</b> -Bài Hai chú cún con </div> <!--links--> |