Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu nêu ở dưới.
4.Câu chuyện trên để lại cho anh, chị bài học gì? Xem thêm :Tuyển tập bộ đề đọc hiểu ôn thi THPT Quốc gia ngữ văn
Đọc truyện "Ếch ngồi đáy giếng" 1.Xác định phương thức biểu đạt chính của văn học 2.Văn bản trên thuộc thể loại văn học nào của dân gian? Vì sao? 3.Thái đọ của Ếch khi sống dưới đáy giếng và trên bờ ntn? 4.Câu truyện liên quan đến thành ngữ nào? 5.Từ câu truyện hãy rút ra một số bài học đối với bản thân (Trả lời bằng cách gạch đầu dòng) 6.Qua những điều rút ra từ câu chuyện hãy vt đoạn văn khoảng 10 câu với ndung: Hãy luôn là 1 học trò 7.Kể 1 câu chuyện của mik gắn vs ý nghĩa "Ếch ngồi đấy giếng" (Giúp mik vs >< thks <3) Các câu hỏi tương tự
Em có 1 đề văn,nó cũng dài lắm,vì thế có 1 số câu khó hiểu thì mọi người giải dùm em vs ạ 1,PHẦN VĂN 1.kể tên và tóm tắt các truyện hiện đại kèm tên tác giả đã học và đọc thêm?nêu chủ đề của từng truyện? 2.nêu tên văn bản,tác giả,phương thức lập luận và luận điểm chính của các văn bản nghị luận đã học trong chương trình ngữ văn lớp 7? 3.trong văn bản Ý Nghĩa Văn Chương,Hoài Thanh viết:''Văn chương gây cho ta những tình cảm ta chưa có,luyện cho ta những tình cảm ta sẵn có"Dựa vào kiến thức đã học,em hãy giải thích và tìm dẫn chứng để chứng minh nhận định đó 4.Phân tích rõ 2 hình ảnh tương phản trg truyện ngắn Sống Chết Mặc Bay của PDT? 5.vẽ BĐTD khái quát trình tự lập luận trg các văn bản nghị luận hiện đại đã học? Phần văn chỉ đến đây thôi,còn phần tiếng việt nữa,em học k đạt môn văn lắm cho nên mới hỏi
Câu hỏi đọc hiểu về truyện Ếch ngồi đáy giếng
Câu hỏi đọc hiểu về truyện Ếch ngồi đáy giếng
Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu nêu ở dưới.
4.Câu chuyện trên để lại cho anh, chị bài học gì? Xem thêm :Tuyển tập bộ đề đọc hiểu ôn thi THPT Quốc gia ngữ văn Bài viết gợi ý:
NhiÖt liÖt chµo mõng c¸c thÇy c« vÒ dù giê th¨m líp ¤n tËp tèt nghiÖp m«n Ng÷ V¨n.N¨m häc 2013 - 2014.Gi¸o viªn :Vò ThÞ Tho.Tr êng THPT Chu V¨n An.«n TËp §äc hiÓu v¨n b¶nCÊu tróc bµi häcI .Lý thuyÕt.II .Bµi tËp thùc hµnh.III.Nh÷ng l u ý khi lµm bµi.IV.Cñng cè , bµi tËp vÒ nhµ.ôn Tập Đọc hiểu văn bảnI.Lý thuyết 1.Khái niệm văn bản : Văn bản là sản phẩm giao tiếp bằng ngôn ngữ gồm một hay nhiều câu, nhiều đoạn.Văn bản gồm những đặc điểm: -Mỗi văn bản tập trung thể hiện một chủ đề và triển khai chủ đề đó một cách trọn vẹn. -Các câu trong văn bản có sự liên kết chặt chẽ đồng thời cả văn bản đ ợc xây dựng theo một kết cấu mạch lạc. -Mỗi văn bản có dấu hiệu hoàn chỉnh về nội dung (mở đầu bằng nhan đề và kết thúc bằng hình thức thích hợp với từng loại văn bản). -Mỗi văn bản thực hiện một hoặc một số mục đích giao tiếp nhất định.ôn Tập Đọc hiểu văn bảnI. Lý thuyết :1.Khái niệm văn bản :2.Các loại văn bản:-Văn bản thuộc phong cách ngôn ngữ sinh hoạt.-Văn bản thuộc phong cách ngôn ngữ nghệ thuật.-Văn bản thuộc phong cách ngôn ngữ khoa học.-Văn bản thuộc phong cách ngôn ngữ hành chính.-Văn bản thuộc phong cách ngôn ngữ chính luận.-Văn bản thuộc phong cách ngôn ngữ báo chí. ôn Tập Đọc hiểu văn bảnI. Lý thuyết :1.Khái niệm văn bản :2.Các loại văn bản:3 .Yêu cầu của bài thi đọc hiểu văn bản:-Nắm đ ợc nội dung chính ,các thông tin quan trọng của văn bản.-Hiểu ý nghĩa văn bản , tên văn bản.-Hiểu biết về từ ngữ ngữ pháp , thể loại của văn bản.-Một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản và tác dụng của chúng. «n TËp §äc hiÓu v¨n b¶nI. Lý thuyÕt.II.Bµi tËp thùc hµnh. Làm việc nhóm.Nhóm 1:Đọc bài ca dao sau.Th ơng thay thân phận con tằmKiếm ăn đ ợc mấy phải nằm nhả tơ.Th ơng thay con kiến li ti.Kiếm ăn đ ợc mấy phải đi tìm mồi.Th ơng thay hạc lánh đ ờng mây.Chim bay mỏi cách biết ngày nào thôiTh ơng thay con quốc giữa trời.Dầu kêu ra máu có ng ời nào nghe. ( Ca dao)-Bài ca dao có những hình ảnh gì, đ ợc khắc hoạ nh thế nào, có những đặc điểm gì chung?-Biện pháp nghệ thuật, ý nghĩa ,tác dụng?-Chủ đề của bài ca dao?-Đặt nhan đề? Nhóm 2: Đọc văn bản ếch ngồi đáy giếngCó con ếch sống lâu ngày trong một cái giếng nọ . Xung quanh chỉ có vài con nhái,cua ,ốc bé nhỏ . Hàng này nó cất tiếng kêuồm ộp làm vang động cả giếng, khiến các con vật kia rất hoảng sợ. ếch cứ t ởng bầutrời bé bằng cái vung và nó thì oai nh một vị chúa tể . Một năm nọ trời m a tolàm n ớc dềnh lên , tràn bờ , đ a ếch ra ngoài . Quen thói cũnó nhâng nháo đ amắt lên nhìn bầu trời chả thèm để ý đếnxung quanh nên đã bị một con trâu đi qua giẫm bẹp. (Ngữ Văn 6-tập I-NXBGD)-Văn bản trên thuộc thể loại truyện gì?-Khi sống d ới giếng ếch nh thế nào?-Khi lên bờ ếch nh thế nào?-Tìm và nêu tác dụng của bp tu từ ẩn dụ ?-Bài học rút ra rừ câu chuyện?Làm việc nhóm. Nhóm 3: Đọc văn bản sauChị Phan Ngọc Thanh (ng ời Việt -29 tuổi)cùng chồng là Jae Geun(54 tuổi) đã làm nhân viên lau chùi trong khu chung c đ ợc 5 năm . Họ có 2 con : con trai lớn 6tuổi , bé gái 5 tuổi . Ước mơ đổi đời đã đ a họ lên chuyến phà tới Jeju . Phà Sewolgặp nạn và gia đình chị chỉ có một chiếcáo phao duy nhất .Trong khoảnh khắc đối mặt giữa sự sống và cái chết họ quyết địnhmặc chiếc áo phao duy nhất cho cô con gái nhỏ và đẩy bé ra khỏi phà . Bé đ ợc cứu sốngnh ng hiện nay những nhân viên cứu hộ vẫn ch a tìm thấy những ng ời thân của bé.(web.phap luat doi song .com.16/4/2014)-Văn bản trên thuộc phong cách ngôn ngữ nào? -Nội dung của văn bản?-Suy nghĩ về hình ảnh cái phao trong văn bản ?Nhóm 4: Đọc văn bản sauHắn vừa đi vừa chửi . Bao giờ cũng thế cứ r ợuxong là hắn chửi . Bắt đầu hắn chửi trời . Có hề gì? Trời có của riêng nhà nào ? Rồi hắn chửi đời.Thế cũng chẳng sao : Đời là tất cả nh ng chẳnglà ai .Tức mình hắn chửi cả làng Vũ Đại. Nh ngcả làng Vũ Đại ai cũng nhủ : Chắc nó chừa mình ra.Không ai lên tiếng cả .Tức thật ! Đã thế hắn phải chửi cha đứa nào không chửi nhauvới hắn .Nh ng không có ai ra điều. Mẹ kiếp ! Thế có phí r ợu không? Có khổ hắn không? Không biết đứa chết mẹ nào đẻ ra cái thân hắn cho hắn khổ đến nông nỗi này?A ha .hắn cứchửi đứa chết mẹ nào đẻ ra hắnNh ng mà biết đứa nào đã đẻ ra CP ?Có trời mà biết ? Hắn không biết cả làng Vũ Đại cũng không ai biết (Trích Ngữ Văn 11-Tập I-NXBGD)-Đoạn văn trên Nam Cao đã sử dụng kiểu câu gì?-Chí Phèo chửi những ai?-ý nghĩa của tiếng chửi ? ôn Tập: Đọc hiểu văn bảnII.Bài tập thực hành. Nhóm 1:Đọc bài ca dao sau.Th ơng thay thân phận con tằmKiếm ăn đ ợc mấy phải nằm nhả tơ.Th ơng thay con kiến li ti.Kiếm ăn đ ợc mấy phải đi tìm mồi.Th ơng thay hạc lánh đ ờng mây.Chim bay mỏi cách biết ngày nào thôiTh ơng thay con quốc giữa trời.Dầu kêu ra máu có ng ời nào nghe. ( Ca dao)-Bài ca dao có những hình ảnh gì, đ ợc khắc hoạ nh thế nào, có những đặc điểm gì chung?-Biện pháp nghệ thuật, ý nghĩa ,tác dụng?-Chủ đề của bài ca dao?-Đặt nhan đề?-Hình ảnh: Con tằm , con kiến, con hạc, con quốc.-Đ ợc khắc hoạ qua hành động hàng ngày của chúng :nhả tơ , tìm mồi , bay mỏi cánh.-Đều là những sinh vật nhỏ bé , yếu ớt nh ng siêng năng, chăm chỉ. Biện pháp nghệ thuật : -ẩn dụ -Điệp ngữChủ đề : Thân phận ng ời nông dân d ới xã hội cũ chịu nhiều bất công ,khổ cực.Nhan đề :-Ca dao than thân . -Th ơmg thay tiếng hát than thânôn Tập: Đọc hiểu văn bảnII.Bài tập thực hành. Nhóm 2: văn bản ếch ngồi đáy giếngCó con ếch sống lâu ngày trong một cáigiếng nọ . Xung quanh chỉ có vài con nhái,cua ,ốc bé nhỏ . Hàng này nó cất tiếng kêuồm ộp làm vang động cả giếng, khiến các con vật kia rất hoảng sợ. ếch cứ t ởng bầutrời bé bằng cái vung và nó thì oai nh một vị chúa tể . Một năm nọ trời m a tolàm n ớc dềnh lên , tràn bờ , đ a ếch ra ngoài . Quen thói cũnó nhâng nháo đ amắt lên nhìn bầu trời chả thèm để ý đếnxung quanh nên đã bị một con trâu đi qua giẫm bẹp. (Ngữ Văn 6-tập I- NXBGD 2002)-Văn bản trên thuộc thể loại truyện gì?-Khi sống d ới giếng ếch nh thế nào?-Khi lên bờ ếch nh thế nào?-Tìm và nêu tác dụng của BP tu từ trong bài?-Bài học rút ra rừ câu chuyện?Văn bản trên thuộc thể loại truyện ngụ ngôn.Khi sống d ới giếng ếch thấy trời là cái vung, còn mình là chúa tể.Khi lên bờ ếch ngênh ngang đi lại khắp nơi, nhâng nháo nhìn trời ,bị một con trâu giẫm bẹp.-Tự cao tự đại làm hại bản thân.-Biết mình biết ng ời , trăm trận trăm thắng.-Sự hiểu biết là chìa khoá của thành công.-Điều thiết yếu trong cuộc sống là luôn làm học trò.-Hành trang quý giá nhất của con ng ời là sự hiểu biết.-Bp tu từ ẩn dụ :ếch t ợng tr ng cho con ng ời giếng ,bầu trời :môi tr ờng sống-Tác dụng :kín đáo bóng bẩy tăng sức thuyết phụcôn Tập: Đọc hiểu văn bảnII.Bài tập thực hành. Nhóm 3: Đọc văn bản sauChị Phan Ngọc Thanh (ng ời Việt -29 tuổi)cùng chồng là Jae Geun(54 tuổi) đã làm nhân viên lau chùi trong khu chung c đ ợc 5 năm . Họ có 2 con : con trai lớn 6tuổi , bé gái 5 tuổi . Ước mơ đổi đời đã đ a họ lên chuyến phà tới Jeju . Phà Sewolgặp nạn và gia đình chị chỉ có một chiếcáo phao duy nhất .Trong khoảnh khắc đối mặt giữa sự sống và cái chết họ quyết địnhmặc chiếc áo phao duy nhất cho cô con gái nhỏ và đẩy bé ra khỏi phà . Bé đ ợc cứu sốngnh ng hiện nay những nhân viên cứu hộ vẫn ch a tìm thấy những ng ời thân của bé.(web.phap luat doi song .com.16/4/2014)-Văn bản trên thuộc phong cách ng/ngữ nào? -Văn bản trên giúp em hiểu đ ợc thông tin gì ?-Suy nghĩ về hình ảnh cái phao trong vb?Văn bản trên thuộc phong cách ngôn ngữ báo chí.Văn bản trên nói về việc chìm phà Sewol (H.Quốc)-Hoàn cảnh gia đình chị Thanh.-Lý do gia đình chị lên chuyến phà.-Chiếc áo phao duy nhất cứu sống em bé của gia đình.-áo phao trao sự sống.-áo phao biểu t ợng của tình yêu gia đình.-Tr ớc sự sống còn , tình yêu th ơng đã bừng sáng.ôn Tập: Đọc hiểu văn bảnNhóm 4: Đọc văn bản sauHắn vừa đi vừa chửi . Bao giờ cũng thế cứ r ợuxong là hắn chửi . Bắt đầu hắn chửi trời . Có hề gì? Trời có của riêng nhà nào ?Rồi hắn chửi đời.Thế cũng chẳng sao : Đời là tất cả nh ng chẳnglà ai .Tức mình hắn chửi cả làng Vũ Đại. Nh ngcả làng Vũ Đại ai cũng nhủ : Chắc nó chừa mình ra.Không ai lên tiếng cả .Tức thật ! Đã thế hắn phải chửi cha đứa nào không chửi nhauvới hắn .Nh ng không có ai ra điều. Mẹ kiếp ! Thế có phí r ợu không? Có khổ hắn không? Không biết đứa chết mẹ nào đẻ ra cái thân hắn cho hắn khổ đến nông nỗi này?A ha .hắn cứchửi đứa chết mẹ nào đẻ ra hắnNh ng mà biết đứa nào đã đẻ ra CP ?Có trời mà biết ? Hắn không biết cả làng Vũ Đại cũng không ai biết (Trích Ngữ Văn 11-Tập I-NXBGD)-Đoạn văn trên NC đã sử dụng kiểu câu gì?-Chí Phèo chửi những ai?-ý nghĩa của tiếng chửi ? Nam cao đã sử dụng nhiều kiểu câu khác nhau :-Câu miêu tả ,câu kể.-Câu nghi vấn .-Câu cảm thán.-Chí Phèo chửi : Chửi trời ,chửi đời ,chửi cả làng Vũ Đại .-Chửi cha đứa nào không chửi nhau với Chí.-Chửi cha đứa nào đẻ ra Chí .Tiếng chửi mở đầu truyện có tác dụng :-Giới thiệu nhân vật một cách ấn t ợng.-Bi kịch , nỗi đau mà Chí Phèo phải chịu đựng .-Niềm th ơng cảm sâu sắc của nhà văn với nhân vật .ôn Tập Đọc hiểu văn bảnI. Lý thuyết.II.Bài tập thực hành.III.Những l u ý khi làm kiểu bài đọc hiểu văn bản:-Đọc kỹ văn bản và câu hỏi.-Trả lời các câu hỏi chính xác , ngắn gọn ,tránh lan man dài dòng.iv.Bài tập về nhà :ôn Tập Đọc hiểu văn bảniv.Bài tập về nhà : Ti Th vn hi c bit dnh cho nhng ngi tn tt cú chớn vn ng viờn u b tn thng v mt th cht v tinh thn, cựng tp trung v vch xut phỏt d cuc thi 100m. Khi sỳng hiu n, tt c u lao v vch vi quyt tõm ginh chin thng. Tr mt cu bộ. Cu c vp ngó liờn tc trờn ng ua. V cu bt khúc. Tỏm ngi kia nghe ting khúc, gim tc , ngoỏi li nhỡn. Ri h quay tr li. Tt c, khụng tr mt ai! Mt cụ gỏi b chng dow du dng cỳi xung hụn cu bộ: -Nh th ny em s thy tt hn. Ri tt c chớn ngi h khoỏc tay nhau sỏnh vai v ớch. Tt c khỏn gi trong sõn vn ng u ng dy v tay hoan hụ khụng dt. Cõu chuyn ny ó lan truyn qua mi kỡ Th vn hi v sau.Hóy c k cõu chuyn trờn v tr li cỏc cõu hi:Cõu 1: Khi cu bộ ngó, bt khúc cú my vn ng viờn quay tr li?Cõu 2: T cõu chuyn trờn hóy vit 3 bỡnh lun v chin thng .
|