UBND QUẬN LÊ CHÂN KỲ THI THỬ TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Show
TRUNG TÂM GDNN – GDTX BÀI THI: NGỮ VĂN 12 I/. ĐỌC - HIỂU (3 điểm). Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi: Giá trị bản thân khi biết cách cho đi Ngôi sao Hồng Kông Lí Liên Kiệt, trong một lần trả lời phỏng vấn, đã kể câu chuyện của bản thân anh ấy. Người dẫn chương trình hỏi: “Anh đóng phim, vừa có tiền bạc, lại có danh tiếng, đã quá bận rộn mà sao vẫn không ngừng vất vả bỏ công sức, tiền bạc làm từ thiện? Qua những việc ấy, anh có được niềm vui như thế nào?”. Lí Liên Kiệt nói: “Thứ cho đi mới là của bạn!”. Người dẫn chương trình nghi ngờ hỏi: “Chẳng phải thông thường chúng ta cho rằng, thứ mang về mới là của mình sao?”. Lí Liên Kiệt nói: “Có một câu chuyện như thế này. Tôi có một chiếc đồng hồ, là bạn tôi tặng sinh nhật, vô cùng quý giá. Thường thì những món quà chúng ta đã tặng đi rồi sẽ không còn nhớ tới nữa. Chiếc đồng hồ này tôi đeo mười năm rồi, mỗi lần đeo chiếc đồng hồ này tôi lại nhớ đến người bạn ấy. Đồng hồ đeo trên người tôi, nhưng kết quả vẫn của anh ấy”. Lí Liên Kiệt nói tiếp: “Cho đi mới là của bạn! Thứ giữ trên người bạn, chỉ là tạm thời bảo quản, cuối cùng khi bạn nằm xuống, cho dù bạn có muốn cho hay không thì đều phải bỏ lại chúng”. Đúng như Lí Liên Kiệt đã nói, […] nếu không biết tài sản kiếm được là để có thể cho đi nhiều hơn, thì cho dù chúng ta đeo vàng đầy người thì cũng như không có gì. Bởi vì, chúng ta không làm chính mình, chỉ đang làm nô lệ cho công thức gen. Cái tôi thật sự là cái tôi có thể cho đi. Cho dù thứ cho người khác là tiền bạc hay nụ cười và sự quan tâm, cho dù chúng ta cho đi bao nhiêu, chỉ cần chúng ta có thể cho đi, đó chính là đang làm cái tôi thật sự. Giá trị của chúng ta chính là ở bản thân chúng ta, niềm vui của chúng ta cũng vậy. Bản thân bạn chính là bạn bạn lúc này, hãy thử nghĩ xem hiện tại, có thể đem cho người khác điều gì, bạn sẽ hiểu mình đang làm cái tôi thật sự hay nô lệ của gen. Tìm lại cái tôi đã mất, còn phải phát hiện: “Cái tôi có nghĩa là có thể cho đi”. (Tìm lại cái tôi đã mất – Trinh Chí Lương, dẫn theo https:// www.downloadsachmienphi.com) Câu 1: Văn bản trên sử dụng phương thưc biểu đạt chính nào? Câu 2: “Nô lệ của công nghệ gen” có thể hiểu như thế nào? Theo tác giả, khi nào ta là “nô lệ cho công thức gen?”. Câu 3: Anh/Chị có đồng tình vời quan điểm “thứ cho đi mới là của bạn”. Câu 4: Theo anh/chị, thứ quý giá nhất mà ta có thể cho đi trong cuộc đời này là gì? II/. Làm văn (7 điểm). Câu 1 (2 điểm): Bàn luận về ý kiến: “Giá trị của chúng ta chính là ở bản thân chúng ta”. Câu 2 (5 điểm): Cảm nhận về hành động nhân vật Mị chạy theo A Phủ (Vợ chồng A Phủ - Tô Hoài) và hành động theo Trang của nhân vật người vợ nhặt (Vợ nhặt – Kim Lân) trong hai đoạn văn sau: Chủ đề: soạn văn lớp 8 bài trợ từ thán từ: Soạn văn lớp 8 bài trợ từ thán từ là một hoạt động học tập hết sức quan trọng và thú vị. Đây là cách để học sinh nắm vững về cách sử dụng các từ trợ và thán từ trong văn cảnh khác nhau. Việc soạn văn sẽ giúp học sinh rèn kỹ năng viết và sử dụng ngôn ngữ linh hoạt. Bài học giúp học sinh hiểu rõ về tác dụng của các từ trợ và thán từ trong việc diễn đạt ý kiến, tình cảm, tạo sự nổi bật cho các ý sau đó. Soạn văn lớp 8 bài trợ từ thán từ là một cách tốt để rèn kỹ năng viết văn của học sinh. Mục lục Soạn văn lớp 8 bài trợ từ thán từ là gì?Bài \"Trợ từ, thán từ\" trong môn Ngữ văn lớp 8 là một bài học nhằm giúp học sinh nhận biết và sử dụng đúng các trợ từ và thán từ trong văn bản. Để soạn văn lớp 8 bài \"Trợ từ, thán từ\", bạn có thể làm theo các bước sau: 1. Đầu tiên, hãy đọc và hiểu kỹ nội dung bài học \"Trợ từ, thán từ\" trong sách giáo khoa Ngữ văn lớp 8. 2. Tiếp theo, xem các bài giảng liên quan đến trợ từ và thán từ trên internet hoặc từ sách giáo trình khác (nếu có). 3. Sau khi đã hiểu rõ về khái niệm và cách sử dụng của trợ từ và thán từ, hãy viết ra các ví dụ về các trợ từ và thán từ. Các ví dụ này có thể xuất phát từ hiểu biết của riêng bạn hoặc lấy từ sách giáo trình. 4. Sau đó, hãy sắp xếp các ví dụ theo từng loại trợ từ và từng loại thán từ. 5. Cuối cùng, hãy tạo thành một bài soạn văn ngắn, giới thiệu về trợ từ và thán từ, cung cấp các ví dụ và giải thích cách sử dụng chúng. Lưu ý, trợ từ là các từ dùng để tạo ra các liên kết giữa các từ, cụm từ trong câu nhằm giúp cho câu nói hoặc câu viết trở nên rõ ràng và mạch lạc. Còn thán từ là các từ dùng để thể hiện cảm xúc của người viết hoặc người nói và không mang ý nghĩa chính đáng trong câu.  Soạn văn lớp 8 bài trợ từ thán từ có vai trò gì trong văn bản?Trong văn bản, bài soạn văn lớp 8 về trợ từ thán từ có vai trò như sau: 1. Trợ từ: Trợ từ là những từ giúp tăng cường ý nghĩa cho từ, cụm từ hoặc câu. Với trợ từ, văn bản sẽ trở nên giàu sắc thái, sâu sắc hơn và gợi cảm xúc mạnh mẽ cho độc giả. Trợ từ thường được sử dụng để diễn đạt tình cảm, cảm xúc, suy nghĩ, hoặc mô tả chi tiết hơn về các sự việc, hiện tượng. 2. Thán từ: Thán từ là những từ hay cụm từ diễn đạt cảm xúc tự nhiên và mạnh mẽ của người nói hay người viết. Thán từ được sử dụng để bày tỏ sự ngạc nhiên, sự hãnh diện, sự tức giận, sự buồn bã, sự kinh ngạc, và nhiều cảm xúc khác. Việc sử dụng thán từ trong văn bản sẽ giúp tăng tính tự nhiên và sống động cho câu văn, làm tăng tính biểu cảm và gửi thông điệp sâu sắc tới độc giả. Vậy, việc soạn văn lớp 8 bài trợ từ thán từ giúp làm cho văn bản trở nên phong phú ngôn ngữ, thể hiện sự biểu đạt cảm xúc và sự sâu sắc trong diễn tả.  XEM THÊM:
Những ví dụ về trợ từ và thán từ trong văn bản lớp 8?Dưới đây là một số ví dụ về trợ từ và thán từ trong văn bản lớp 8: 1. Trợ từ: - Nó ăn một cái bánh. → Trợ từ \"một\" giúp chỉ số lượng chính xác của vật. - Cô giáo cho học sinh một cuốn sách. → Trợ từ \"một\" chỉ ra số lượng chính xác của vật. 2. Thán từ: - Wow! Bạn đã hoàn thành bài tập rất tốt! → Thán từ \"Wow\" diễn đạt sự kinh ngạc và ngưỡng mộ. - Ôi! Tôi không tin mình đã trúng giải! → Thán từ \"Ôi\" diễn đạt sự ngạc nhiên và hạnh phúc. Ví dụ trên chỉ mang tính chất minh họa, có thể có nhiều ví dụ khác trong văn bản lớp 8. Cách sử dụng trợ từ và thán từ để tăng tính sống động của văn bản lớp 8?Cách sử dụng trợ từ và thán từ để tăng tính sống động của văn bản lớp 8, ta có thể thực hiện theo các bước sau: 1. Hiểu rõ ý nghĩa của trợ từ và thán từ: - Trợ từ là các từ dùng để bổ nghĩa cho từ, cụm từ hoặc câu, giúp làm rõ ý nghĩa, tạo sự tươi sáng, sống động trong văn bản. - Thán từ là các từ hoặc cụm từ dùng để thể hiện cảm xúc, ngạc nhiên, khen ngợi, kêu gọi, yêu cầu, tuyên bố, khuyến nghị, chỉ trích,... trong văn bản. 2. Chọn từ phù hợp: - Để tăng tính sống động, ta cần chọn những trợ từ và thán từ phù hợp với ngữ cảnh và nội dung của văn bản. - Cần lưu ý chọn từ đúng ý nghĩa, không lạm dụng hay lặp lại quá nhiều. 3. Sắp xếp từ và câu sao cho hợp lý: - Cần sắp xếp trợ từ và thán từ vào đúng vị trí trong câu và văn bản. Thông thường, trợ từ và thán từ được đặt sau từ, cụm từ hoặc câu mà nó bổ nghĩa. 4. Sử dụng phương ngôn ngữ phù hợp: - Để tăng tính sống động của văn bản, ta có thể sử dụng các phương ngôn ngữ phù hợp như mạo từ, phó từ, từ chỉ mức độ, từ chỉ hướng, từ chỉ ngày tháng, từ chỉ tiết tử, từ chỉ địa điểm, từ chỉ nguyên nhân, từ chỉ phương pháp, từ chỉ tác phẩm, từ chỉ nhân vật, từ chỉ tình huống,... Với các bước trên, ta có thể sử dụng trợ từ và thán từ một cách hiệu quả để tăng tính sống động của văn bản lớp 8. XEM THÊM:
Làm thế nào để soạn văn lớp 8 bài trợ từ thán từ để thu hút sự chú ý của người đọc?Để thu hút sự chú ý của người đọc khi soạn văn lớp 8 bài trợ từ thán từ, bạn có thể thực hiện các bước sau: 1. Chọn đề tài hấp dẫn: Hãy chọn một đề tài gần gũi, quen thuộc với học sinh lớp 8 và thu hút sự quan tâm của họ. Điều này sẽ giúp tạo sự tương quan và tạo sự quen thuộc trong quá trình đọc bài viết. 2. Sử dụng ngôn ngữ sinh động, hấp dẫn: Tránh sử dụng ngôn từ khô khan, màu mè, mà thay vào đó, hãy sử dụng ngôn từ sinh động và hấp dẫn để tạo ra hình ảnh sinh động và thu hút trí tưởng tượng của người đọc. 3. Cung cấp ví dụ cụ thể: Sử dụng ví dụ cụ thể, minh hoạ cho các khái niệm về trợ từ và thán từ. Điều này sẽ giúp cho học sinh dễ dàng hiểu và áp dụng chúng vào việc viết văn. 4. Sắp xếp cấu trúc bài viết rõ ràng: Chia bài viết thành các đoạn và phần, đảm bảo cấu trúc bài viết rõ ràng và dễ theo dõi. Bạn cũng có thể sử dụng các câu mở đầu và kết thúc hấp dẫn để gây ấn tượng cho người đọc. 5. Sử dụng hình ảnh, đồ hoạ: Để làm cho bài viết thêm sinh động và thu hút sự chú ý, hãy sử dụng hình ảnh, đồ hoạ và biểu đồ để minh họa các khái niệm và ý tưởng trong bài viết của bạn. 6. Tạo liên kết logic: Khi viết bài, hãy đảm bảo rằng các ý và thông tin được trình bày một cách có trật tự và logic. Sắp xếp các ý tưởng của bạn theo một trình tự logic và tạo ra các câu liên kết để giữ cho bài viết liên tục và dễ hiểu. 7. Kiểm tra và chỉnh sửa: Sau khi hoàn thành bài viết, hãy kiểm tra và chỉnh sửa kỹ càng để đảm bảo sự chính xác ngữ pháp, cấu trúc câu và lỗi chính tả. Nếu có thể, có thể nhờ người khác đọc lại bài viết để đánh giá và đưa ra ý kiến góp ý. Hy vọng những gợi ý trên sẽ giúp bạn soạn văn lớp 8 bài trợ từ thán từ thu hút sự chú ý của người đọc. _HOOK_ Trợ từ thán từ ngữ văn 8 Cô Phạm Lan Anh DỄ HIỂU NHẤTCô Phạm Lan Anh đã tạo ra một video hướng dẫn về văn 8 rất tuyệt vời! Hãy cùng tham gia để khám phá khả năng sáng tạo và ý tưởng mới mẻ mà cô ấy đã mang đến. Bạn sẽ hài lòng với kết quả. XEM THÊM:
Soạn bài Trợ từ thán từ trang 69 SGK Ngữ Văn 8 tập 1Tìm hiểu về trợ từ thán từ ngữ văn lớp 8 dễ dàng nhất với video hướng dẫn của chúng tôi. Chúng tôi đã chọn cách trình bày sao cho rõ ràng và dễ hiểu nhất để bạn dễ dàng tiếp thu kiến thức. |
