Không thể phủ nhận được dù trong bất kỳ thời đại nào thì người phụ nữ vẫn luôn giữ một vâi trò quan trọng trong xã hội. Có thể khẳng định rằng, họ là một nửa của thế giới. Từ xưa đến nay, người phụ nữ đươc xem là phái đẹp, là một phần tất yếu của cuộc sống, bởi họ là suối nguồn của sự sống,tình yêu, hạnh phúc. Dù sống trong một xã hội nào, ở bất kì hoàn cânh nào thì người phụ nữ vẫn luôn tỏa sáng nét đẹp phẩm chất thuần túy, tự nhiên, vốn có giữa đời thường.Thời gian không ngừng trôi, cùng với sự phát triển của lịch sử xã hội, hình ảnh họ đã dần thay đổi theo chiều hướng tích cực và tiến bộ, Họ đã bắt đầu khẳng định được vai trò và vị trí của mình trong gia đình và ngoài xã hội Nếu không có họ thì thế giới này chẳng thể nào mang đến sự hoàn hảo và tốt đẹp hơn. Để giúp các em học sinh có cách hiểu và có cái nhìn đúng đắn, sâu sắc, toàn diện về hình ảnh người phụ nữ trong mỗi giai đoạn lịch sử, học sinh lớp 9- Trường THCS Sơn Tây đã tiến hành tổ chức hoạt động Trải nghiệm sáng tạo môn Ngữ văn 9 với chủ đề “NGƯỜI PHỤ NỮ XƯA VÀ NAY”. Đến với buổi trải nghiệm, các em đã thực sự vô cùng háo hứng khi được bày tỏ sự hiểu biết, những quan điểm, cách nhìn nhận thông qua các hình thức tổ chức hoạt động khá đa dạng như thuyết trình điểm giống và khác nhau của người phụ nữ xưa và nay hay bài giới thiệu những nét ưu việt và hạn chế của người phụ nữ ngày nay trong đó có sự kết hợp trình chiếu tranh ảnh, tư liệu có liên quan, đặc biệt, qua tiết học các em đã được trao đổi, tranh luận, tham gia bày tỏ ý kiến của mình về những vấn đề đặt ra từ chủ đề hay trong cuộc sống. Điều đó, đã làm cho giờ học diễn ra không kém phần sôi nổi, thú vị, phát huy được tính tích cực các em học sinh. Trải nghiệm sáng tạo với chủ đề NGƯỜI PHỤ NỮ XƯA VÀ NAY là một hoạt động vô cùng thiết thực, bổ ích và ý nghĩa. Tiết học không chỉ giúp các em nâng cao hiểu biết về xã hội mà còn thông qua đó phát triển các kĩ năng sống, hình thành cho các em niềm đam mê, sự sáng tạo văn học, giúp các em biết yêu quý, trân trọng, tự hào và không ngừng tôn vinh những giá tri cao đẹp của người phụ nữ qua mọi thời đại. Sau đây là những hình ảnh của tiết học: Báo cáo hoạt động trải nghiệm.  Người viết: Lương Thị Hồng Hạnh
Giáo án Powerpoint ngữ văn 6 kì 1 kết nối tri thức
Giáo án Powerpoint ngữ văn 6 kì 1 chân trời sáng tạo
Giáo án Powerpoint ngữ văn 6 kì 1 cánh diều
Giáo án điện tử ngữ văn 6 cánh diều
Giáo án điện tử ngữ văn 6 chân trời sáng tạo
Giáo án điện tử ngữ văn 6 kết nối tri thức
Đề thi Ngữ văn 6 kết nối tri thức có ma trận
Đề thi Ngữ văn 6 chân trời sáng tạo có ma trận
Giáo án Ngữ văn 6 Kết nối tri thức theo Module 3
Giáo án Ngữ văn 6 Chân trời sáng tạo theo Module 3
Giáo án Ngữ văn 6 Cánh diều theo Module 3
Giáo án dạy thêm ngữ văn 6 cánh diều
Giáo án dạy thêm ngữ văn 6 kết nối tri thức với cuộc sống
Giáo án dạy thêm ngữ văn 6 chân trời sáng tạo
Trọn bộ giáo án Word + Powerpoint Ngữ văn 6 cánh diều
Trọn bộ giáo án Word + Powerpoint Ngữ văn 6 chân trời sáng tạo
Trọn bộ giáo án Word + Powerpoint Ngữ văn 6 kết nối tri thức
Giáo án powerpoint Ngữ văn 6 cánh diều
Giáo án powerpoint Ngữ văn 6 chân trời sáng tạo
Giáo án powerpoint Ngữ văn 6 kết nối tri thức
Giáo án Ngữ văn 6 kì 2 sách cánh diều
Giáo án Ngữ văn 6 kì 1 sách cánh diều
Giáo án ngữ văn 6 kì 2 sách chân trời sáng tạo
Giáo án ngữ văn 6 kì 1 sách chân trời sáng tạo
Giáo án Ngữ văn 6 kì 2 sách kết nối tri thức và cuộc sống
HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU BÀI HỌC KẾT HỢPTRẢI NGHIỆM SÁNG TẠOCHỦ ĐỀ: NGƯỜI PHỤ NỮ XƯA VÀ NAYNhóm 1: (Nhiệm vụ) Thống kê những tác phẩm* Tra cứu thông tin: “Người phụ nữ trong tác phẩm văn học trung đại.”- Liên hệ và tìm kiếm một số nhân vật nữ thành công trong sự nghiệp: Trông tin nhânvật phải thể hiện: (người phụ nữ hiện đại)+ Thông tin cá nhân: Tên/năm sinh/quê….+ Tính cách+ Thành tích nổi bật+ Cảm nhận của cá nhân về nhân vật- Từ thông tin, lên danh sách các câu hỏi cần phỏng vấn. Nội dung phỏng vấn cần làmrõ được:+ Nhân vật đó là ai?+ Họ thành cơng trong lĩnh vực nào?+ Q trình họ nỗ lực phấn đấu để đạt được thành cơng đó ra sao?+ Thông điệp mà học gửi tới chúng ta liên quan đến chủ đề bài học là gì?* Xử lí thơng tin:+ Cả nhóm thống nhất lựa chọn thơng tin để xây dựng cấu trúc của bài viết.+ Những phẩm chất đặc trưng, cách cư xử của người phụ nữ xưa .+ Những phẩm chất đặc trưng, cách cư xử của người phụ nữ hiện đại.+ Sự tương đồng, khác biệt cơ bản trong cách cư xử của người phụ nữ truyền thống vàhiện đại.+ Những điều tích cực của xã hội ngày nay đối với phụ nữ và phương án khắc phục.- Sưu tầm những bài thơ hay câu hát về người phụ nữ Việt Nam (ví dụ: Chuyện ngườicon gái Nam Xương) và nêu nội dung (lưu ý: ngắn gọn)* Lưu ý:- Người phụ nữ trong tác phẩm văn học trung đại gồm những tác phẩm nào, nêu nộidung của tác phẩm đó, phân tích nhân vật chính của tác phẩm… (nhóm tự sáng tạothêm).- Xây dựng các ý như một bài văn nghị luận. Nhóm 2,3,4- Giải thích cụm từ: “cơng, dung, ngơn, hạnh”- Nêu lên quan điểm về cái đẹp của người phụ nữ xưa và nay.- Trong xã hội hiện đại ngày nay, chúng ta cần phải làm gì?- Để trở thành chủ nhân tương lai của đất nước ta phải làm gì trong thời kì hiện đại cóđầy đủ những điều kiện phát triển?- Tìm câu ca dao bắt nguồn từ 2 chữ “thân em”.- Tìm những bài thơ về người phụ nữ.- Nêu tên và nội dung của văn bản nói về phụ nữ.MB: Giới thiệu chung về người phụ nữ Việt Nam xưa và nay: Đó là vẻ đẹp chânquê, giản dị, đáng yêu. Ở họ không phải lúc nào cũng là liễu yếu đào tơ, là cái bóng củangười đàn ông mà luôn tiềm ẩn một sức mạnh chẳng kém gì nam giới. Họ là một nửacủa cuộc sống nhân loại.TB: Cảm nhận về vẻ đẹp của người phụ nữ xưa và nay.1. Ngoại hình- Trước CMT8 phần lớn PNVN nhuộm răng đen, búi tóc đi gà, mặc áo tứ thân, chiếckhăn mỏ quạ, đội nón quai thao…2. Tính cách, phẩm chất- Người phụ nữ xưa đẹp khi có đủ “cơng, dung, ngơn, hạnh”+ Chữ “Cơng” là nữ công gia chánh, tề gia nội trợ, may vá thêu thùa, nuôi con dạu caikhỏe mạnh, chăm ngoan.+ Chữ “Dung” là vẻ đẹp hình thức, dáng vẻ bề ngồi, “dung” là “dung nhan”. Chuẩnmực về vẻ đẹp xưa của người phụ nữ là vẻ đẹp thùy mị, kín đáo, duyên dáng…+ Chữ “Ngơn” là lời nói nhã nhặn, kín đáo, nhỏ nhẹ, dễ nghe; phải thưa, dạ… Lời nóiđẹp cịn phải gắn liền với cử chỉ phù hợp, nói năng nhẹ nhàng, cử chỉ đứng phép tắc, thểhiện sự đoan trang.+ Chữ “Hạnh” là đực thứ tư, được xem là quan trọng nhất của người phụ nữ, hanhtrong “Tứ đức”: chỉ hạnh kiểm, đạo đức, long nhân hậu, thủy chung son sắt, giàu tìnhyêu thương, giữ trọn nề nếp, gia phong… Đức hạnh của người phụ nữ được thể hiệnqua các mối quan hệ: vợ - chồng, con cái - cha mẹ,… -Phụ nữ thời nay “Cơng-Dung-Ngơn-Hạnh” khơng cịn được giữ nguyện nghĩa màđược mở rộng, phát triển theo chiều hướng khác.+ Đức tính “Cơng” ngày nay của người phụ nữ đã có sự khác xưa. Những cơng việctrong gia đình khơng cịn vất vả nhiều vì được chồng chia sẻ cơng việc nhà, hay thuêngười giúp việc. Tuy thế, việc bếp núc trong gia đình, chăm sóc con cái vẫn cần đến bàntay của người phụ nữ, người vợ vẫn đóng vai trị chủ chốt. Ngồi ra, họ cịn phải thamgia công việc xã hội để mang lại thu nhập cho gia đình và đóng góp cho xã hội.+ “Dung”: Cái đẹp và vẻ đẹp của người phụ nữ hiện nay, nó trở thành vấn đề được xãhội quan tâm. Làm đẹp luôn là nhu cầu tất yếu của con người, mỗi thời đại có nhữngquan niệm và những đánh giá khác nhau về nó. Nhưng có nhiều phụ nữ quá chú trọngđến việc chăm chút bản thân, quá chú trọng về mặt hình thức, thẩm mĩ viện, trang phụcnày, trang phục kia mà khơng biết rằng cái đẹp hình thức phải đi đôi và kết hợp với cáiđẹp nội dung+ “Ngôn”: Với nhịp độ phát triển của xã hội, công việc của người phụ nữ u cầu địihỏi họ khơng thể nào cũng khuôn phép thưa, dạ, bẩm, vâng. Ngôn từ đang dần được trítuệ hóa, khoa học hóa, nó càng ngắn gọn, súc tích, chứa đựng hàm lượng thơng tin lớn.+ “Hạnh”: Ngày nay, đức hạnh của người phụ nữ được thể hiện rõ nhất trong vai tròlàm vợ, làm mẹ, làm con. Ở vai trò làm vợ, người phụ nữ cùng chồng thực hiện tất cảcác chức năng của gia đình: chức năng sinh sản, làm kinh tế, giao tiếp… Người vợ luônlà chỗ dựa tinh thần cho người chồng, chia sẻ buồn vui, thành công cũng như thất bạicủa chồng để giữ gìn hạnh phúc gia đình, người vợ phải làm trịn trách nhiệm của mìnhtrong việc đáp ứng nhu cầu tâm sinh lí, nhu cầu tinh thần cũng như vật chất của chồng.3. Số phận-Người phụ nữ xưa bị phân biệt bất bình đẳng và bị trói buộc trong vịng lễ giáo phongkiến “tại gia tịng phụ, xuất giá tòng phu, phu tử tằng tử” nên số phận éo le đau khổ.- Ngày xưa, quan niệm trọng nam khinh nữ tuy chưa thay đổi hoàn toàn nhưng ngườiphụ nữ cũng đã được hưởng những quyền lợi như nam giới và được xã hội tôn trọng.Phụ nữa được học tập, làm việc, cống hiến trong mọi lĩnh vực, kể cả lĩnh vực chính trịhay nghiên cứu khoa học tưởng chừng chỉ dành riêng cho nam giới, ở nhiều nước trênthế giới, phụ nữ đã vươn lên những địa vị tối cao như Tổng thống, Thủ tướng, Bộtrưởng,…Còn ở nước ta cũng đã có Phó Chủ tịch nước và nhiều phụ nữ là giáo sư, bácsĩ, doanh nhân,… xuất sắc, mang lại vinh quang cho đất nước.4. Vẻ đẹp người phụ nữ trong chiến đấu - Từ xưa, phụ nữ ta đã có truyền thống chống giặc ngoại xâm: Giặc đến nhà đàn bàcũng đánh. Trong cuộc dựng nước và giữ nước đã có nhiều phụ nữ nổi tiếng như: BàTrưng Bà Triệu, Ỷ Lan… đã làm cho quân giặc nhiều phen bạt vía kinh hồn- Trong kháng chiến chống Pháp và chống Mĩ đã xuất hiện nhiều gương mặt chiến đấuhi sinh anh dũng của các chị: Võ Thị Sáu, Nguyễn Thị Minh Khai, Mạc Thị Bưởi,Nguyễn Thị Nhỏ, Nguyễn Thị Chiên, Trần Thị Lý, Nguyễn Thị Tuyển, Nguyễn ThịHằng, Võ Thị Thắng, chị Út Tịch, mẹ Tơm, mẹ Suốt, bà Nguyễn Thị Định, Nguyễn ThịBình, Trương Mỹ Hoa v.v. Quyết tâm đánh giặc đến cùng của các mẹ, các chị là Còncái lai quần cũng đánh (Người mẹ cầm súng – Nguyễn Thi)… Những người mẹ, ngườivợ ở hậu phương luôn làm yên lòng những người đi chiến đấu…KB: Nêu cảm nhận chung |
