Năm nay, Bộ Giáo dục và Đào tạo khuyến khích các trường đại học tự chủ và tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác tuyển sinh 2021. Do vậy, ngoài các phương thức tuyển sinh như tuyển thẳng, xét tuyển thẳng, lấy kết quả thi tốt nghiệp THPT, xét kết quả học bạ, một số trường đại học sẽ tổ chức kỳ thi riêng để lấy kết quả tuyển sinh. Cùng với đó, chỉ tiêu tuyển sinh bằng phương thức xét kết quả thi tốt nghiệp THPT cũng giảm hơn so với năm trước.
Đánh giá năng lựcThi trên giấyThí sinh không phải qua sơ tuyểnBài thi đánh giá năng lực của ĐH Quốc gia TPHCM chú trọng đánh giá các năng lực cơ bản để học đại học của thí sinh như: sử dụng ngôn ngữ, tư duy logic, xử lý số liệu, giải quyết vấn đề. Về hình thức, bài thi gồm 120 câu hỏi trắc nghiệm khách quan đa lựa chọn với thời gian làm bài 150 phút. Về nội dung, đề thi cung cấp số liệu, dữ kiện và các công thức cơ bản nhằm đánh giá khả năng suy luận và giải quyết vấn đề, không đánh giá khả năng học thuộc lòng. Đề thi được xây dựng cùng cách tiếp cận như đề thi SAT (Scholastic Assessment Test) của Hoa kỳ và đề thi TSA (Thinking Skills Assessment) của Anh.Cấu trúc của bài thi ĐGNL gồm 3 phần: Sử dụng ngôn ngữ; Toán học, tư duy logic và phân tích số liệu; và Giải quyết vấn đề.Phần 1: Sử dụng ngôn ngữ (40 câu) gồm 20 câu tiếng Việt và 20 câu tiếng Anh.
Phần 2: Toán học, tư duy logic và phân tích số liệu (30 câu)Phần 3: Giải quyết vấn đề (50 câu)
Đợt 1: 28/3Đợt 2: 4/7
Thành phố Hồ Chí Minh, Bến Tre, An Giang, Bạc Liêu, Nha Trang, Đà Nẵng và Buôn Ma Thuột.
ĐH Quốc gia Hà Nội
Thi đánh giá năng lực.Thi trên máy tính.Thí sinh không phải qua sơ tuyển
Thí sinh làm bài thi trong thời gian 195 phút gồm:50 câu hỏi tư duy định lượng;50 câu hỏi tư duy định tính;50 câu hỏi khoa học (gồm tự nhiên và xã hội)
Bài thi Kiểm tra tư duyThi trên giấyThí sinh phải qua sơ tuyểnThí sinh dự thi Bài thi tổ hợp trong 180 phút, gồm 2 phần:Phần bắt buộc, gồm Toán (trắc nghiệm, tự luận) và Đọc hiểu (trắc nghiệm), thời lượng dự kiến 120 phút.Phần tự chọn (trắc nghiệm), thời lượng dự kiến 60 phút, chọn 1 trong 3 phần:Tự chọn 1: Lý – Hóa, đối với thí sinh đăng ký xét tuyển vào các ngành trừ ngành Ngôn ngữ AnhTự chọn 2: Hóa – Sinh, đối với thí sinh đăng ký xét tuyển các ngành thuộc khối Hóa – Thực phẩm – Sinh học – Môi trường.Tự chọn 3: Tiếng Anh, đối với thí sinh đăng ký xét tuyển các ngành Ngôn ngữ Anh, Kinh tế quản lý.Điều kiện sơ tuyển thí sinh đăng ký tham dự Kỳ thi đánh giá tư duy:Xét theo điểm trung bình 6 học kỳ THPT của điểm 3 môn theo tổ hợp lựa chọn: Toán – Lý – Hóa; Toán – Hóa – Sinh; Toán – Văn – Anh.
Điểm trung bình 6 học kỳ của mỗi môn học ở bậc THPT trong tổ hợp môn sơ tuyển đạt từ 7.0 trở lên.
1 đợt thi
3 địa điểm của miền Bắc
Trường Đại học Việt Đức
Kỳ thi đánh giá năng lực TestASThí sinh phải thỏa mãn một trong những yêu cầu về năng lực tiếng Anh đầu vào như sau:Có chứng chỉ tiếng Anh quốc tế, tương đương IELTS học thuật 5.0/TOEFL 42 (iBT) còn hiệu lực; hoặc Đạt ít nhất 71 điểm trong bài thi tiếng Anh onSET; hoặc Đạt ít nhất 7,5 điểm bài thi tiếng Anh trong kỳ thi THPT Quốc gia trong năm tuyển sinh (chỉ áp dụng cho phương thức 2 – xét tuyển dựa trên kết quả thi THPT 2021).Điểm trung bình môn tiếng Anh trong 3 năm THPT (lớp 10, lớp 11 và học kỳ 1 lớp 12) đạt ít nhất 7,5 (thang điểm 10). Điều kiện này chỉ áp dụng cho Phương thức 5 – xét tuyển học bạ THPT. Miễn yêu cầu tiếng Anh đầu vào đối với thí sinh quốc tế đến từ các quốc gia sử dụng tiếng Anh làm ngôn ngữ chính thức hoặc thí sinh tốt nghiệp các chương trình THPT quốc tế giảng dạy và thi bằng tiếng Anh. Bài thi TestAS bao gồm một bài thi kiến thức cơ bản (Core Test) và bài kiểm tra kiến thức khối chuyên ngành (Subject – Specific Test). Bài thi khối kiến thức chuyên ngành được quy định như sau:– Đối với ngành Khoa học máy tính (CSE): bài thi về Toán học, Khoa học máy tính và Khoa học tự nhiên;– Đối với các ngành Kỹ thuật điện và máy tính (ECE), Kỹ thuật cơ khí (MEN), Kiến trúc (ARC), Kỹ thuật xây dựng (BCE): bài thi về Kỹ thuật;
– Đối với các ngành Tài chính và Kế toán (BFA) và Quản trị kinh doanh (BBA): bài thi về Kinh tế. Bài thi kiến thức khối chuyên ngành chỉ có giá trị xét tuyển vào các ngành đào tạo tương ứng.
1 đợt: 15 – 16/5
Tại trường ĐH Việt Đức
Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng
Kỳ thi đánh giá năng LựcThí sinh tham gia kỳ thi đánh giá năng lực theo dạng SAT 2 do trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng tổ chức. Thí sinh chọn dự thi 3 môn theo tổ hợp môn xét tuyển trong ngành dự thi và đạt ngưỡng điểm chất lượng đầu vào theo quy định của trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng.
Trường Đại học Nguyễn Tất Thành
Thi tuyển đầu vào do trường tổ chứcKhông qua sơ tuyển. Dự kiến thí sinh sẽ thi 2-3 môn: Toán/Hóa/Sinh.– Thời gian thi: 40-60ph.
– Nội dung thi: chủ yếu nằm trong kiến thức lớp 12 của bậc THPT.
1 đợt: 18/7
Kỳ thi Trung học Phổ thông Quốc gia (viết tắt: kỳ thi THPT quốc gia hoặc THPTQG) là một sự kiện của ngành giáo dục Việt Nam, được bắt đầu tổ chức vào năm 2015.[4] Được gộp lại từ hai kỳ thi là Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông và Kỳ thi tuyển sinh đại học và cao đẳng, kỳ thi này xét cho thí sinh hai nguyện vọng: tốt nghiệp trung học phổ thông và tuyển sinh đại học, cao đẳng, nhằm giảm bớt tình trạng luyện thi, học tủ, học lệch và giảm bớt chi phí.[4] Ngày 26 tháng 2 năm 2015, Bộ Giáo dục và Đào tạo Việt Nam đã ban hành Quy chế thi của kỳ thi này.[5] Quy chế thi đã được sửa đổi cho phù hợp với thực tiễn từng năm.
Kỳ thi tốt nghiệp Trung học Phổ thông Quốc gia (Việt Nam)
Phụ huynh chờ con tại kỳ thi tuyển vào Đại học Kiến trúc Thành phố Hồ Chí Minh năm 2012, ba năm trước khi hai kỳ thi Tốt nghiệp THPT và tuyển sinh đại học hợp nhất
Ở Việt Nam, năm 2014 về trước (trước khi hai kỳ thi tốt nghiệp phổ thông và tuyển sinh đại học gộp làm một), thì tình trạng luyện thi đại học, học tủ, học lệch vẫn là một vấn đề nhức nhối và rất được sự quan tâm của dư luận. Nguyên Phó thủ tướng, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Việt Nam, Nguyễn Thiện Nhân lúc còn tại vị cũng phải nói lên rằng "Còn thi đại học, còn lò luyện thi".[8]
Ý định tổ chức một kỳ thi quốc gia chung tại Việt Nam đã từng được ấp ủ và lấy ý kiến từ năm 2009 và có thể tổ chức lần đầu vào năm 2010, nhưng do chưa chuẩn bị đầy đủ nên các nhà làm giáo dục Việt Nam đành phải hoãn lại, mặc dù 90% các nước trên thế giới đã tổ chức kỳ thi "2 trong 1" này.[9]
Tuy nhiên, mầm mống cho việc tổ chức một kỳ thi quốc gia chung tại Việt Nam lại được nhắc đến từ năm 2014, khi Bộ Giáo dục và Đào tạo cho phép thí sinh thi tốt nghiệp với 4 môn, trong đó Toán và Ngữ văn là 2 môn bắt buộc.[10] Tháng 8 năm 2014, khi tổ chức xong kỳ thi đại học, Bộ Giáo dục và Đào tạo Việt Nam đã tổ chức lấy ý kiến dư luận về kỳ thi này.[11] Sau khi được đông đảo nhân dân và dư luận ủng hộ, ngày 9 tháng 9 năm 2014, Bộ Giáo dục và Đào tạo Việt Nam chính thức chốt phương án thi quốc gia kể từ năm 2015[4][12] và năm đầu tổ chức là từ ngày 1 tháng 7 đến 4 tháng 7 năm 2015.[13] Quy chế của kỳ thi này được công bố ngày 26 tháng 2 năm 2015.[5][6]
Cách thức tổ chứcSửa đổi
Đơn vị tổ chức thi cho thí sinhSửa đổi
Là các trường Đại học, Cao đẳng, các Học viện, Cục nhà trường thuộc Bộ Quốc phòng Việt Nam và các sở Giáo dục và Đào tạo.[6]
Với các thí sinh có nhu cầu vừa xét tốt nghiệp, xét tuyển sinh Đại học, Cao đẳng, hoặc chỉ có nhu cầu tuyển sinh vào các trường này, thí sinh phải thi ở cụm thi do các trường đại học chủ trì. Cụm thi này phải có ít nhất thí sinh từ hai tỉnh trở lên và phải đảm bảo điều kiện ăn ở, đi lại của thí sinh. Với các thí sinh chỉ có nhu cầu xét tốt nghiệp thì các em chỉ cần thi ở các cụm do Sở Giáo dục và Đào tạo chủ trì. Cục Nhà trường có quyền hạn như một Sở Giáo dục và Đào tạo.[6][14][15] Năm 2016, mỗi tỉnh thành tổ chức một cụm thi đại học và một cụm thi tốt nghiệp.[16] Từ năm 2017, mỗi tỉnh thành chỉ còn một cụm thi duy nhất do Sở GD&ĐT tỉnh/thành đó chủ trì có sự phối hợp của các trường đại học. Điều này tránh được việc thí sinh phải qua tỉnh khác tham gia kì thi.
Đối tượng được tham dự kỳ thi và trách nhiệmSửa đổi
Là các thí sinh học hết chương trình Trung học phổ thông hoặc các chương trình tương đương với cấp Trung học phổ thông của Việt Nam; những người chưa có bằng tú tài hoặc những ai đã tốt nghiệp THPT có nguyện vọng tuyển sinh Đại học, Cao đẳng.[6][17]
Các em chỉ được mang vào phòng thi bút viết, bút chì, compa, tẩy, thước kẻ, thước tính, máy tính bỏ túi không có chức năng soạn thảo văn bản và không có thẻ nhớ; Atlat Địa lý Việt Nam đối với môn thi Địa lý (do Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam ấn hành, không được đánh dấu hoặc viết thêm bất cứ nội dung gì); các loại máy ghi âm và ghi hình chỉ có chức năng ghi thông tin mà không truyền được thông tin và không nhận được tín hiệu âm thanh, hình ảnh trực tiếp nếu không có thiết bị hỗ trợ khác. Đặc biệt là càng không được mang tài liệu hay điện thoại di động vào phòng thi vì cách ra đề của kỳ thi này đã đổi mới nên dù có mang vào cũng không sử dụng được và nếu bị phát hiện sẽ bị đình chỉ thi.[6][18]
Điểm thi và cách thức xét tốt nghiệpSửa đổi
Điểm xét tốt nghiệp Trung học phổ thông là 5 điểm trở lên. Nó được tính với tổng điểm 4 môn thi, điểm trung bình cả năm lớp 12, điểm khuyến khích và điểm ưu tiên (nếu có) qua công thức: lấy tổng điểm của 4 bài thi cộng điểm khuyến khích tất cả chia 4 rồi nhân 7, rồi cộng với điểm trung bình cả năm lớp 12 nhân 3; sau đó lấy tổng trên chia 10 và cộng với điểm ưu tiên (nếu có). Điểm xét tốt nghiệp được lấy đến 2 chữ số thập phân, do phần mềm máy tính tự động thực hiện.[19]
Bộ Giáo dục và Đào tạo độc quyền công bố điểm thi.[20] Mỗi thí sinh được cấp 4 Giấy chứng nhận kết quả thi, bao gồm một giấy chứng nhận cho nguyện vọng 1 và ba giấy chứng nhận cho các nguyện vọng còn lại.[6] Từ năm 2016, mỗi thí sinh chỉ được cấp một giấy chứng nhận kết quả thi với mã số xác định.[21]
Đề và hình thức thiSửa đổi
Đề thiSửa đổi
Thông thường, mỗi môn thi có đề thi chính thức và đề thi dự bị được sử dụng khi có sự cố; kèm theo hướng dẫn chấm, thang điểm, đáp án và được quản lý với độ bảo mật cao.[6][22]
Đề thi phải đảm bảo phân loại trình độ của thí sinh, vừa đảm bảo đủ để thí sinh dễ tốt nghiệp trung học phổ thông vừa chọn được các em khá, giỏi vào đại học, cao đẳng. Thông thường, đề có 50% mức độ nhận biết, thông hiểu và 50% mức độ vận dụng và vận dụng cao.[18]
Hình thức thi, cách làm bài và tổng quan đề thiSửa đổi
Thông thường, các môn Toán, Ngữ văn, Lịch sử và Địa lý thi theo hình thức tự luận, các môn Vật lý, Hóa học, Sinh học thi theo hình thức trắc nghiệm. Với môn Ngoại ngữ, có năm chỉ làm trắc nghiệm, có năm thêm phần tự luận (viết). Với phần tự luận, thí sinh phải làm bài vào tờ giấy thi và trắc nghiệm làm vào phiếu trả lời trắc nghiệm. Tùy từng năm mà hình thức thi có thể thay đổi.[6][23]
Từ năm 2017, các môn Toán, Khoa học tự nhiên (Vật lý, Hóa học, Sinh học), Khoa học xã hội (Lịch sử, Địa lý, Giáo dục công dân), Ngoại ngữ thi theo hình thức trắc nghiệm, môn Ngữ văn thi theo hình thức tự luận.
Dạng đề thi
Từ năm 2017 trở đi, dạng đề thi như sau:
- Đối với bài thi Toán, có 50 câu hỏi trắc nghiệm khách quan, mỗi câu đúng được 0,2 điểm. Các câu hỏi được sắp xếp theo thứ tự từ nhận biết, thông hiểu đến vận dụng. Thời gian làm bài là 90 phút.
- Đối với bài thi Ngữ văn, một đề thi gồm có 2 phần:
Phần I Đọc hiểu: Từ một đoạn ngữ liệu cho sẵn yêu cầu thí sinh phải thực hiện 4 yêu cầu bên dưới, tổng 3 điểm.
Phần II Làm văn: Có 2 câu hỏi, một câu 2 điểm yêu cầu thí sinh viết một đoạn văn nghị luận về một vấn đề, thường sẽ có liên quan tới ngữ liệu trước đó, một câu 5 điểm yêu cầu thí sinh nghị luận về một vấn đề văn học.
Thời gian làm bài là 120 phút.
- Đối với bài thi Ngoại ngữ, có 50 câu trắc nghiệm với 0,2 điểm một câu, thời gian làm bài 60 phút.
- Đối với bài thi tổ hợp, gồm 3 môn thi thành phần. Mỗi môn thi có 40 câu hỏi với 0,25 điểm một câu, thời gian làm bài là 50 phút. Các môn thi thành phần trong bài thi tổ hợp sẽ được làm liên tiếp nhau, mỗi môn cách nhau 15 phút.
Môn thi và cách chọnSửa đổi
Năm 2015 và 2016Sửa đổi
Trong 2 năm đầu (chưa thi theo bài tổ hợp), thông thường môn Lý là môn có số lượng đăng ký dự thi đông nhất bởi chỉ cần thi thêm môn này, thí sinh đã có thể xét tuyển vào các khối D, A1. Hơn nữa, môn này thường là môn thi trắc nghiệm nên có thể ăn may khi gặp câu hỏi khó và dễ lấy điểm cao.[24] Môn Sử có tình trạng ngược lại khi rất ít thí sinh chọn thi. Có những trường "trắng" học sinh thi sử. Điều này đã chứng minh cho cách dạy và học sử của các trường tại Việt Nam trong nhiều năm: Ép buộc học sinh học thuộc quá nhiều, nhớ chi tiết từng con số, sự kiện.[25] Đó là cách chọn môn thi của hàng nghìn thí sinh miền xuôi, ở thành phố. Tuy nhiên, ở vùng núi và hải đảo có rất nhiều vùng có tỷ lệ thí sinh chọn sử rất cao còn vật lý thì ngược lại. Các môn Sinh học, Địa lý và Hóa học có thí sinh lựa chọn tương đối đồng đều.[24][26][27] Ông Vũ Minh Quang cho rằng việc học sinh ít chọn môn Sử là thuộc trách nhiệm của người dạy.[25]
Từ năm 2017 đến naySửa đổi
Thí sinh phải thi 4 bài thi, gồm 3 bài thi bắt buộc là Toán, Ngữ văn và Ngoại ngữ cùng một bài tự chọn trong số các bài thi còn lại: Khoa học tự nhiên (Vật lý, Hóa học, Sinh học); Khoa học xã hội (Lịch sử, Địa lý, GDCD với THPT và Sử-Địa với GDTX). Để xét tuyển sinh Đại học có thể đăng ký dự thi thêm các môn phù hợp với tổ hợp khối xét tuyển. Thí sinh không được học môn Ngoại ngữ hoặc học trong điều kiện không đảm bảo chất lượng được Giám đốc sở Giáo dục và Đào tạo xem xét, quyết định cho phép thí sinh chọn môn thi thay thế môn Ngoại ngữ trong số các môn tự chọn.[6]
Với cách chọn này, bài thi KHXH cùng môn Sử-Địa-GDCD đã lên ngôi, vượt các môn KHTN bởi chuyển sang thi theo hình thức trắc nghiệm.[28][29][30]
Nhận xétSửa đổi
Cảnh ra về sau giờ thi THPT Quốc gia ở Thanh Hóa, năm 2015
Năm 2015 mới là năm đầu tiên tổ chức một kỳ thi quốc gia chung tại Việt Nam nhưng nó đã vấp phải nhiều ý kiến trái chiều từ các nhà làm giáo dục, các chuyên gia Việt Nam và một số giáo sư, tiến sĩ của các nước khác.
Mặt tích cựcSửa đổi
Kỳ thi này đã lồng ghép sự công bằng, khách quan, nghiêm túc của kỳ thi đại học cùng với sự nhẹ nhàng của kỳ thi tốt nghiệp Trung học phổ thông, làm cho cả hệ thống chính trị, các trường đại học và sở giáo dục đào tạo đều cùng vào cuộc tổ chức. Với việc đổi mới cách ra đề, thí sinh có thể tập trung ôn thi các môn chính để tuyển sinh đại học, hơn nữa cũng không phải học thuộc lòng, ghi nhớ máy móc ở các môn Văn, Sử, Địa. Thay vì phải nhiều lần đưa con đi quá xa để dự thi hết các kỳ thi, các bậc phụ huynh chỉ phải đi xa đúng một lần và giảm bớt chi phí xăng xe, đi lại. Hơn nữa cũng phần nào giảm bớt chi phí tổ chức, in ấn và tình trạng luyện thi đại học tràn lan.[31] Đặc biệt, từ năm 2017 hầu hết các môn thi được chuẩn hóa thi theo hình thức trắc nghiệm, giúp kiểm tra được khối lượng kiến thức rộng, tránh học vẹt học tủ.
Mặt yếu kémSửa đổi
Kỳ thi này vẫn còn những tồn tại cần phải khắc phục. Trong năm 2015, nhiều thí sinh vùng núi dự thi đại học vẫn phải đi lại xa để dự thi do hình thức tổ chức theo cụm chỉ tổ chức các điểm thi ở tỉnh có trường đại học chủ trì cụm thi. Việc này cũng dẫn đến ách tắc giao thông ở các thành phố lớn. Hơn nữa, nếu có thí sinh phải thi cả tám môn thì dễ bị đuối sức, mệt mỏi ở các buổi thi cuối. Rất nhiều trường đại học thêm nhiều tổ hợp mới, làm cho cách xét điểm sàn khó khăn.[32] Tỷ lệ tốt nghiệp năm đầu tiên tổ chức đạt gần 92% nhưng nhiều chuyên gia vẫn khẳng định chưa phản ánh đúng thực chất.[33] Phổ điểm thì không thể hiện rõ số thí sinh bị điểm liệt, và chỉ là "một nửa sự thật" [34] Việc có nhiều điểm liệt môn Ngoại ngữ đã được dự báo trước bởi thực tế việc học và giảng dạy ngoại ngữ ở bậc phổ thông của Việt Nam rất yếu. Ngoài ra, việc có nhiều điểm liệt đã phản ánh được thực chất thực trạng dạy và học, theo đó vẫn có nhiều học sinh lười học, tư tưởng chủ quan, ỉ lại vào những sự trợ giúp từ xung quanh; với sự phân ban, các em vẫn sẽ chỉ chú trọng những môn học mình thi.[35] Ông Đào Trọng Thi cho rằng việc tổ chức thi tốt nghiệp riêng là không cần thiết khi mà tỉ lệ đậu tốt nghiệp quá cao.[36]
Năm 2017 là năm đầu tiên các môn được tổ chức thi trắc nghiệm, việc xuất hiện hàng nghìn điểm 10 và điểm sàn nhiều trường (lấy kết quả thi THPT quốc gia) lên rất cao (29-30 điểm vẫn trượt đại học)[37] khiến dư luận cho rằng đề thi trắc nghiệm quá dễ, khó phân loại học sinh và lắm rủi ro (khoanh bừa, hoặc tô phiếu TLTN chưa đúng kỹ thuật). Năm 2018, đề thi một số môn được phản ánh là quá khó, nhiều chuyên gia cũng gặp khó khăn khi giải đề,[38][39] và phổ điểm một số môn thấp đặc biệt là lịch sử và ngoại ngữ.[40] Khâu chấm thi xuất hiện tiêu cực tại một số tỉnh miền núi.
Gian lận điểm thi năm 2018Sửa đổi
Bài chi tiết: Vụ gian lận thi tại Việt Nam 2018
Năm 2018, kỳ thi xuất hiện hàng loạt sai phạm trong công tác chấm thi dẫn đến việc nâng điểm cho thí sinh trên quy mô lớn ở nhiều địa phương như Hà Giang, Sơn La và Hòa Bình.[41] Khiến nhiều em học thật không thể vào trường. Tổng số thí sinh bị phát hiện gian lận là 222 thí sinh và đã bắt 16 nghi phạm liên quan đến vụ gian lận.
Thay đổi qua các nămSửa đổi
Từ năm 2019Sửa đổi
Sau vụ gian lận thi cử năm 2018, Bộ GD và ĐT đã có những thay đổi quan trọng nhằm tránh lặp lại sai phạm nghiêm trọng này, ngoài thay đổi nội dung thi chủ yếu là nội dung học Lớp 12, đảm bảo năng lực và phù hợp cho học sinh phổ thông thì còn có nhiều thay đổi khác, cụ thể:[42][43][44][45]
Các trường đại học sẽ chấm thi trắc nghiệm do trường đại học chủ trì dưới sự giám sát của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Địa phương chỉ chuẩn bị Cơ sở vật chất và chấm thi tự luận.
Việc chấm sẽ dùng phần mềm của Bộ và mã hóa bài thi, thực hiện quy trình chặt chẽ chi tiết từ việc giám sát thi, chấm thi, sắp bài thi, lưu dữ liệu bài thi,...
Toàn bộ khâu coi thi, tổ chức thi, chấm thi, lưu giữ bài thi,... được giám sát chặt chẽ qua Camera và các đơn vị liên quan 24/24. Tất cả được thanh kiểm tra thường xuyên và chặt chẽ.
Sẽ công bố chi tiết phân tích kết quả thi trước khi công bố kết quả thi chính thức.
Kết quả xét công nhận tốt nghiệp THPT bao gồm: 70% điểm trung bình các bài thi THPT quốc gia dùng để xét và điểm khuyến khích + 30% điểm trung bình cả năm lớp 12 của thí sinh, cộng với điểm ưu tiên (nếu có).
Tăng cường tự chủ tuyển sinh các trường đại học, cao đẳng thông qua việc các trường lập đề án, các phương pháp tuyển sinh phù hợp.
Thí sinh hệ tự do, giáo dục thường xuyên sẽ được thi chung với thí sinh hệ trung học phổ thông, không thi riêng như những năm trước.
Ngoài ra còn có một số thay đổi khác như: yêu cầu tuyển sinh với các nhóm ngành thuộc lĩnh vực sức khỏe phải có học lực giỏi, tăng cường về trách nhiệm của trường, thay đổi đối với quân nhân, lưu bằng tốt nghiệp,...
Năm 2020 và 2021, do những tác động từ đại dịch COVID-19 đến việc dạy và học ở các trường, kỳ thi THPT quốc gia phải tạm dừng, trở lại là kỳ thi tốt nghiệp THPT với cách thức tổ chức tương tự kỳ thi THPT quốc gia nhưng với mục đích chính là xét tốt nghiệp THPT. Các trường đại học vẫn có thể sử dụng kết quả thi tốt nghiệp làm căn cứ tuyển sinh đại học.
Xem thêmSửa đổi
Kỳ thi tuyển sinh lớp 10
Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông tại Việt Nam
Kỳ thi tuyển sinh đại học và cao đẳng tại Việt Nam
Chú thíchSửa đổi
^ abcHoàng Phương; Thanh Tâm (ngày 28 tháng 9 năm 2016). “Thi THPT quốc gia 2017: Trừ Văn tự luận, còn lại trắc nghiệm”. VnExpress. Truy cập ngày 15 tháng 10 năm 2016.
^“Điều kiện dự thi THPT Quốc gia năm 2016”. hoc.vtc.vn. ngày 11 tháng 3 năm 2016. Bản gốc lưu trữ ngày 18 tháng 10 năm 2016. Truy cập ngày 15 tháng 10 năm 2016.
^Lan Hạ (ngày 1 tháng 4 năm 2015). “Lệ phí tuyển sinh năm 2015 là 35.000 đồng một môn thi”. VnExpress. Truy cập ngày 15 tháng 10 năm 2016.
^ abcVăn Chung - Ngân Anh (9 tháng 9 năm 2014). “Bộ Giáo dục chốt phương án thi quốc gia 2015”. VietNamNet. Truy cập 8 tháng 7 năm 2015.
^ abNguyễn Hùng (27 tháng 2 năm 2015). Chính thức ban hành quy chế thi THPT quốc gia và tuyển sinh ĐH, CĐ. Dân trí. Truy cập ngày 8 tháng 7 năm 2015.
^ abcdefghijThông tư ban hành Quy chế thi (tải về) Lưu trữ 2016-03-04 tại Wayback Machine của Bộ Giáo dục & Đào tạo ngày 26/2/2015
^Tiến Dũng (13 tháng 6 năm 2008). “Phó thủ tướng: 'Còn thi đại học, còn lò luyện thi'”. VnExpress. Truy cập 8 tháng 7 năm 2015.
^Năm 2010 chưa bỏ thi đại học VnExpress. Truy cập 8 tháng 7 năm 2015.
^Bỏ điểm sàn đại học, thi tốt nghiệp 4 môn VnExpress. Truy cập 9 tháng 7 năm 2015.
^Lấy ý kiến dư luận về kỳ thi 2 chung SGGP Online. Truy cập 8 tháng 7 năm 2015.
^Chính thức chốt phương án thi năm 2015: Thi trong 4 ngày Dân Trí. Truy cập 9 tháng 7 năm 2015.
^Chính thức công bố lịch thi tốt nghiệp THPT Quốc gia 2015 Báo Người Lao động. Truy cập 9 tháng 7 năm 2015.
^Giải đáp thắc mắc của thí sinh thi THPT Quốc gia Lưu trữ 2015-07-13 tại Wayback Machine Trường Cao đẳng Sư phạm Nha Trang. Truy cập 11 tháng 7 năm 2015.
^Bộ trưởng Giáo dục chốt 10 điểm quan trọng của kỳ thi Quốc gia năm 2015 VietNamNet. Truy cập 12 tháng 7 năm 2015.
^Đề thi THPT quốc gia được bảo mật như thế nào VnExpress. Truy cập 11 tháng 7 năm 2015.
^Hướng dẫn thực hiện Quy chế thi trong thi THPT Quốc gia 2015 Lưu trữ 2015-07-11 tại Wayback Machine Bộ Giáo dục và Đào tạo Việt Nam. Truy cập 11 tháng 7 năm 2015.
^ abLý, hóa được mùa; đìu hiu sử, địa Báo Tuổi trẻ. Truy cập 20 tháng 7 năm 2015.
^ abHọc sinh ít chọn môn sử: Nếu trách, hãy trách người dạy Báo Đời Sống & Pháp Luật. Truy cập 20 tháng 7 năm 2015.
^Môn thi tự chọn thi THPT quốc gia miền núi phía Bắc: Lịch sử, Địa lý áp đảo Lưu trữ 2015-07-22 tại Wayback Machine Báo Giáo dục Thời đại. Truy cập 20 tháng 7 năm 2015.
^Đăng ký thi THPT Quốc gia: Học sinh thành phố "né" môn Lịch sử Lưu trữ 2015-06-18 tại Wayback Machine Trường Đại học Đại Nam. Truy cập 21 tháng 7 năm 2015.
^“Sau Hà Giang, Sơn La phát hiện sai phạm nghiêm trọng can thiệp sửa điểm thi THPT quốc gia”. Báo An ninh Thủ đô. Truy cập 23 tháng 7 năm 2018.
^“Kỳ thi THPT quốc gia 2019 và những thay đổi mới nhất”. Kênh Tuyển Sinh. Truy cập Ngày 22 tháng 4 năm 2019.
^“Dự thảo Thông tư Sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy chế thi trung học phổ thông quốc gia và xét công nhận tốt nghiệp trung học phổ thông ban hành kèm theo Thông tư số 04/2017/TT-BGDĐT ngày 25 tháng 1 năm 2017 được sửa đổi, bổ sung bởi Thông tư số 04/2018/ TT-BGDĐT ngày 28 tháng 2 năm 2018 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo”. Bộ giáo dục và đào Tạo. 31 tháng 4 năm 2019. Truy cập 20 tháng 4 năm 2019. Kiểm tra giá trị ngày tháng trong: |date= (trợ giúp)
^“Bộ GDĐT thông tin về đề thi, điểm mới trong kỳ thi THPT quốc gia 2019”. Lao động. 17 tháng 3 năm 2019. Truy cập 24 tháng 4 năm 2019.
^“Thi THPT quốc gia và tuyển sinh 2019 thay đổi ra sao?”. Tuổi Trẻ. 16 tháng 1 năm 2019. Truy cập Ngày 20 tháng 4 năm 2019.
