 NỘI DUNG BÀI GIẢNG Chương 1 ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CỦA MÔN LỊCH SỬ CÁC HỌC THUYẾT KINH TẾ 1. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU CỦA MÔN LỊCH SỬ CÁC HỌC THUYẾT KINH TẾ 1.1. Đối tượng nghiên cứu Là hệ thống các quan điểm kinh tế của các trường phái khác nhau gắn với các giai đoạn lịch sử nhất định. Là môn học nghiên cứu quá trình hình thành, phát sinh, phát triển, đấu tranh và thay thế lẫn nhau của hệ thống các quan điểm kinh tế của các giai cấp cơ bản trong các hình thái kinh tế - xã hội khác nhau trong lịch sử xã hội loài người. Đối tượng nghiên cứu của lịch sử các học thuyết kinh tế là các quan điểm kinh tế đã được hình thành trong một hệ thống nhất định, những quan điểm kinh tế chưa trở thành hệ thống nhưng có ý nghĩa lịch sử thì thuộc môn lịch sử tư tưởng kinh tế. Tư tưởng kinh tế khác nhau tương ứng với từng trình độ phát triển lịch sử của xã hội loài người. Tư tưởng kinh tế khi nó phát triển đến giai đoạn cao và có tính hệ thống thì trở thành học thuyết kinh tế. 1.2. Quá trình hình thành, phát triển của lịch sử các học thuyết kinh tế Thế kỷ XV, nền sản xuất hàng hóa nhỏ vận mình chuyển sang nền sản xuất hàng hóa lớnchủ nghĩa Tư bản ra đời dẫn tới các học thuyết kinh tế cũng ra đời. Bước đầu bằng những học thuyết kinh tế đầu tiên của chủ nghĩa Trọng thương, chủ nghĩa trọng nông; các học thuyết kinh tế của các đại biểu tư sản cổ điển, kinh tế chính trị tầm thường, học thuyết kinh tế Mác, học thuyết kinh tế cổ điển mới, học thuyết kinh tế của J.M.Keynes rồi học thuyết kinh tế của chủ nghĩa tự do mới và trường phái chính hiện đại lần lượt ra đời, kế thừa, phủ định và thay thế nhau trong lịch sử. 2. Phương pháp, mục đích và ý nghĩa của nghiên cứu môn LSHTKT 2.1. Phương pháp nghiên cứu |
