Công tác truyền thông về giáo dục Tiểu học

Trường Tiểu học và THCS Nguyễn Khuyến là cung cấp một chương trình giáo dục chất lượng cao từ bậc tiểu học dựa trên những triết lý và thực tiễn giáo dục của nước ngoài nhằm đáp ứng sự mong đợi của quý vị phụ huynh đến từ nhiều quốc gia nhưng vẫn phù hợp với quy định giáo dục ở từng địa phương.

--- Chọn liên kết --- Enetviet Sở Giáo dục và Đào tạo Phòng Giáo dục và Đào tạo

Ý thức được tầm quan trọng của hoạt động truyền thông đối với hoạt động giáo dục, từ học kỳ II năm học 2017-2018, trường Tiểu học Tân Lý Tây tăng cường công tác truyền thông về giáo dục với các bài viết, các chuyên đề gửi đăng tải trên Website của trường. Tính đến cuối tháng 6 năm 2018, trường đã có 12 chuyên đề truyền thông có chất lượng được đăng tải trên Website của đơn vị tại địa chỉ http://thtanlytay.pgdchauthanhtg.edu.vn/ . Các chuyên đề tập trung vào công tác quản lí, công tác tổ chức lớp học của giáo viên chủ nhiệm và giáo viên trực tiếp đứng lớp; các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp, rèn kỹ năng sống, thư viện hình ảnh, hoạt động văn hoá văn nghệ và thể dục thể thao,…

Công tác truyền thông về giáo dục Tiểu học

Hoạt động truyền thông phòng chống bạo lực học đường

Ngoài các nội dung truyền thông theo định kì, đơn vị đã phân công cán bộ viết thêm các tin, bài có nội dung về hoạt động nổi bật, điểm nhấn của đơn vị.

Công tác truyền thông về giáo dục Tiểu học

Buổi trao tặng gạo cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn vui Tết

Năm học 2017-2018 được xác định là năm học có tính chất bản lề chuẩn bị cho việc triển khai áp dụng Chương trình giáo dục phổ thông và sách giáo khoa mới theo tinh thần Nghị quyết số 88/2014/QH13 ngày 28/11/2014 của Quốc hội nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam. Vì thế, tăng cường và nâng chất lượng, hiệu quả của hoạt động truyền thồng cần phải được chú trọng.

Để công tác truyền thông mang lại hiệu quả thực chất, nhà trường tăng cường thông tin với chính quyền, tuyên truyền tới nhân dân địa phương, các bậc phụ huynh và cộng đồng về những đổi mới của Ngành Giáo dục và Đào tạo, đặc biệt là việc triển khai áp dụng Chương trình và sách giáo khoa mới cấp tiểu học từ năm học 2018-2019 theo những nội dung chỉ đạo của Bộ Giáo dục và Đào tạo, UBND tỉnh, Ngành Giáo dục và Đào tạo. Lãnh đạo nhà trường yêu cầu giáo viên thường xuyên theo dõi, tìm hiểu thông tin về đổi mới Chương trình, sách giáo khoa ở cấp Tiểu học thông qua các phương tiện truyền thông (báo viết, báo nói, báo hình, báo điện tử) chính thống đã được các cơ quan có thẩm quyền cấp phép hoạt động và lưu hành.

Công tác truyền thông về giáo dục Tiểu học

Các diễn đàn theo chủ đề sẽ là một trong những nội dung truyền thông

trong năm học 2018-2019

Những nội dung mới cần tìm hiểu đầy đủ cơ sở pháp lý và không truyền thông những thông tin trên mạng xã hội mà chưa được kiểm chứng hoặc có nội dung phản cảm về giáo dục.

Trong năm tới, trường tiếp tục phân công cán bộ, giáo viên viết các chuyên đề truyền thông về giáo dục tiểu học để gửi đăng tải trên Website. Các bài viết tập trung vào các nội dung như: Quán triệt các nhiệm vụ trọng tâm của Ngành năm học 2018-2019; nâng cao hiểu biết về Chương trình giáo dục phổ thông mới; xây dựng nông thôn mới góp phần nâng cao chất lượng giáo dục tại các đơn vị nhà trường; huy động sự tham gia của cộng đồng góp phần duy trì bền vững mô hình dạy học hai buổi/ngày; xây dựng trường chuẩn Quốc gia và phổ cập giáo dục tiểu học; huy động trẻ em trong độ tuổi đến trường và rèn kỹ năng sống cho học sinh góp phần thực hiện mục tiêu phổ cập giáo dục; giải pháp nâng cao chất lượng dạy học các môn ở trường tiểu học; xây dựng hoạt động trải nghiệm sáng tạo; công tác xã hội hóa giáo dục; phòng chống thiên tai biến đổi khí hậu tác động đến trường tiểu học; phòng chống xâm hại trẻ em; tổ chức các hoạt động ngoại khóa; hoạt động tư vấn tâm lý học đường trong trường tiểu học; truyền thông về các giải pháp sáng tạo nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện học sinh;...

Để công tác truyền thông trong năm học tới cũng như những năm học tiếp theo đạt hiệu quả cao, ngoài sự quan tâm chỉ đạo của các cấp quản lý thì mỗi cán bộ, giáo viên trong các nhà trường phải là một “sứ giả” làm công tác truyền thông; đồng thời mỗi học sinh phải là những “cộng tác viên” tuyên truyền tích cực và hiệu quả đến gia đình và cộng đồng.

Văn Nguyên

P/S: Có tham khảo tại địa chỉ trang http://www.dienbien.edu.vn/Giao-duc-tieu-hoc/GDTH-Nang-cao-hieu-qua-hoat-dong-truyen-thong-ve-giao-duc-tieu-hoc-nam-hoc-2017-2018-2698.html

Kế hoạch viết chữ đẹp năm học 2018 - 2019

Căn cứ Hướng dẫn số 1524/HD-SGDĐT ngày 31/8/2019 của Sở GDĐT về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục tiểu học năm học 2018-2019;

PHÒNG GD&ĐT NHO QUAN

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TRƯỜNG TH THẠCH BÌNH

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Số: 05 /KH-THTB

Thạch Bình, ngày 29 tháng 01 năm 2021

      

KẾ HOẠCH

Truyền thông về Giáo dục và Đào tạo năm 2021

Công tác truyền thông về giáo dục Tiểu học

Thực hiện Kế hoạch số 05/KH-PGDĐT ngày 25/01/2021 của Phòng Giáo dục và Đào tạo Nho Quan về Truyền thông về Giáo dục và Đào tạo năm 2021.

Trường Tiểu học Thạch Bình xây dựng Kế hoạch thực hiện công tác truyền thông về Giáo dục và Đào tạo năm 2021, cụ thể như sau:

1. Mục đích

  • Đẩy mạnh công tác thông tin, tuyên truyền về Giáo dục và Đào tạo trên các phương tiện thông tin đại chúng, tạo sự đồng thuận và phát huy sự đóng góp của xã hội trong việc xây dựng, ban hành và thực hiện các chủ trương, chính sách mới về giáo dục và đào tạo khi triển khai thực hiện nhiệm vụ trọng tâm của ngành theo tinh thần Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 04/11/2013 của Trung ương, Nghị quyết số 44/NQ-CP ngày 09/06/2014 của Chính Phủ và Kế hoạch hành động của ngành Giáo dục thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo.
  • Chủ động trong công tác truyền thông về các hoạt động của ngành Giáo dục; tăng cường công tác phản biện xã hội và phối hợp với các địa phương, cơ sở giáo dục; giới thiệu và tôn vinh các nhân tố điển hình, những giải pháp đột phá, những cách làm linh hoạt, sáng tạo của địa phương, của các cơ sở giáo dục trong toàn ngành; kịp thời giải quyết, xử lý các vấn đề nổi cộm trong dư luận xã hội mà báo chí nêu và thông tin nhanh, rộng rãi đến công luận về kết quả xử lý.

2. Yêu cầu:

  • Việc thông tin về hoạt động của ngành cho xã hội phải được tổ chức chủ động, hiệu quả, thường xuyên, kịp thời 2 chiều và có phản biện xã hội ở Nhà trường với Phòng Giáo dục và Đào tạo.
  • Có sự phối hợp chặt chẽ, hiệu quả, thân thiện giữa Nhà trường với Phòng Giáo dục và Đào tạo và các cơ quan thông tấn, báo chí, phát thanh, truyền hình trong và ngoài ngành.
  • Thực hiện quy chế phát ngôn, ứng xử với cơ quan thông tấn, báo chí, phát thanh, truyền hình trong và ngoài ngành.

II. NỘI DUNG TUYÊN TRUYỀN

Các nội dung tuyên truyền được thực hiện xuyên suốt trong năm 2021, theo đó hình thành các chủ đề và triển khai tổ chức thực hiện linh hoạt, gắn kết, tích hợp trong từng đợt tuyên truyền dài hạn, cụ thể như sau:

1. Về công tác quản lý nhà nước và sự chỉ đạo, điều hành của Nhà trường

              - Tập trung thông tin, tuyên truyền về công tác chỉ đạo của tỉnh, huyện, của

ngành tới các đơn vị qua phương tiện thông tin đại chúng, cổng thông tin điện tử của huyện, Website của Trường.

              - Tổ chức tuyên truyền những đổi mới của ngành, trong đó tập trung vào một số nhiệm vụ trọng tâm về kỳ thi tuyển sinh vào lớp 1 và Nghiệm thu bàn giao lớp 5; đổi mới giáo dục phổ thông theo Nghị quyết số 29/NQ-TW và Nghị quyết số 88/2014/QH13 của Quốc hội; đổi mới ở cấp học.

             - Phối hợp với UBND xã, đưa nội dung tuyên truyền về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục, đào tạo trên phương tiện thông tin đại chúng của địa phương.

             - Tham gia đầy đủ các lớp tập huấn kỹ năng ứng xử với cơ quan thông tấn, báo chí, phát thanh, truyền hình cho đội ngũ cán bộ quản lý do Phòng, Sở GD&ĐT tổ chức.

             - Tổ chức tập huấn cho cán bộ phụ trách công tác truyền thông về Giáo dục và Đào tạo.

2. Về đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông

Tổ chức tuyên truyền rộng rãi các chủ trương, định hướng trong công tác đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông và các hoạt động giáo dục của nhà trường, tăng cường công tác phát triển đội ngũ nhà giáo đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình và sách giáo khoa phổ thông; triển khai kế hoạch đào tạo bồi dưỡng cho đội ngũ cán bộ quản lý và đội ngũ giáo viên đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong thời gian tới.

  1. Về đổi mới giáo dục cấp học

Tiếp tục dạy học theo chuẩn kiến thức kỹ năng, nâng cao chất lượng đánh giá học sinh theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Đa dạng hóa các hình thức tổ chức dạy học gắn giáo dục nhà trường với thực tiễn cuộc sống, tăng cường hoạt động trải nghiệm, tích hợp giáo dục đạo đức, kĩ năng sống, xây dựng thói quen hình thành nhân cách học sinh, tích cực đổi mới phương pháp, hình thức tổ chức dạy học theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực của học sinh, vận dụng phù hợp những thành tố tích cực của các mô hình, phương thức giáo dục tiên tiến nhằm nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục.

4. Thực hiện công tác cải cách hành chính của ngành

Tuyên truyền Chương trình cải cách hành chính của tỉnh, của huyện và Kế hoạch cải cách hành chính của Bộ Giáo dục và Đào tạo, Sở giáo dục và Đào tạo; tiếp tục tuyên truyền triển khai thực hiện cuộc vận động cải cách thủ tục hành chính và nâng cao chất lượng thực thi công vụ trong cán bộ, công chức, viên chức, duy trì và áp dụng Hệ thống quản lý chất lượng ISO 9001:2015.

5. Các nội dung khác

Căn cứ vào kế hoạch hàng tháng của Sở, của Phòng, của Trường, tùy từng thời điểm, tình hình thực tế sẽ lựa chọn tổ chức tuyên truyền các nội dung khác liên quan đến các lĩnh vực giáo dục thường xuyên, đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý cở sở giáo dục, chính sách nhà giáo,…và các lĩnh vực khác của ngành.

III. TỔ CHỨC THỰC HIỆN

  • Nhà trường xây dựng Kế hoạch truyền thông; triển khai thực hiện các nội dung Kế hoạch truyền thông một cách hiệu quả.
  • Thành lập Ban truyền thông của nhà trường (Trưởng ban: Hiệu Trưởng; Phó

ban: Phó Hiệu trưởng; Ủy viên: Chủ tịch CĐ, tổ trưởng chuyên môn, giáo viên TPTĐ, Bí thư Đoàn trường, giáo viên, nhân viên phụ trách CNTT);

  • Chủ động cung cấp thông tin, tổ chức tuyên truyền về các hoạt động giáo dục tại cơ sở.
  • Các thành viên, tổ chuyên môn, cộng tác viên hàng tháng viết tin, bài cung cấp thông tin về hoạt động giáo dục, kết quả thực hiện các chủ trương, định hướng, chính sách, tuyên truyền các nhân tố điển hình của trường, lớp, tổ khối, cá nhân gửi về Ban truyền thông nhà trường, mỗi tháng ít nhất 01 bài, Email: .

Trên đây là Kế hoạch truyền thông về Giáo dục và Đào tạo năm 2021 của Trường tiểu học Thạch Bình, yêu cầu các bộ phận, tổ chuyên môn, nghiêm túc triển khai, thực hiện./.

Ban truyền thông về Giáo dục và Đào tạo năm 2021

                                                    Thạch Bình, ngày 29 tháng 01 năm 2021