Khái quát về các tác giả và tác phẩm chương trình Văn học cấp 3 là quá trình chúng ta xâu chuỗi tất những gì đã được học trong thời gian đó. Cách làm này giúp cho người học dễ nhớ hơn khi nhắc đến một tác giả, tác phẩm bất kì. Ngoài ra, còn giúp xác định nó thuộc Văn lớp 10, 11 hay 12 và nội dung chính, điểm nhấn hoặc ý nghĩa ra sao… Các em học sinh cùng tìm hiểu chi tiết qua thông tin chia sẻ dưới đây nhé. Show  Mục lục I. Chương trình văn học lớp 10Học kì 1
Học kì 2
Đây là những tác phẩm đầu tiên khi các bạn bắt đầu bước vào trường cấp 3. Các tác phẩm này nhường như rất thân thuộc, có thể chúng ta đã được nghe qua các anh chị hoặc ông bài kể lại. Những tác dễ học và dễ nhớ. Thêm vào đó như chúng ta cũng đã biết để lựa chọn được những tác phẩm như thế này cho vào chương trình học không phải là điều dễ dàng, tất cả đều mang những ý nghĩa sâu sắc. Và đặc biệt là những tác giả, đây là những tác giả có tầm ảnh hưởng đến neenv văn học trong nước và nước ngoài. Hay là những người có công với đất nước. Do vậy, khi chiêm nghiệm những tác phẩm như thế này chúng ta cần phải só một sự trân trọng nhất định. II. Chương trình Văn học lớp 11Học kì 1
Học kì 2
Có thể nói những tác phẩm trong chương trình học Ngữ Văn lớp 11 đều là những tác phẩm có sức ảnh hưởng rất lớn. Những tác phẩm đã làm lên tên tuổi của một số tác giả như: Chí Phèo của Nam Cao – Tác phẩm nói về cuộc đời đầy sóng gió của một người phụ nữ nghèo khổ, đồng thời tác phẩm còn phản ánh lên cái xã hội hủ tục của thời bấy giờ tạo ra sự chèn ép và bóc lột những người dân lao động. Rồi Tự Tình của Hồ Xuân Hương – Bài văn nói lên nỗi lòng của một người con gái đang thầm yêu nhưng vì một vài lý do mà không thể nói lên được…. III. Chương trình Văn học lớp 12Học kì 1Tây tiến – Quang Dũng Đất nước – Nguyễn Khoa Điềm Sóng – Xuân Quỳnh Học kì 2
Đó là những tác phẩm, tác giả trong chương trình học lớp 12. Trong giai đoạn này ngoài việc học những tác phẩm mới thì chúng ta cũng cần phải ôn tập lại tất cả những tác phẩm trước đó nhằm chuẩn bị cho kì thi trung học quốc gia. Trên đây là những thông tin khái quát tác giả và tác phẩm của chương trình Văn học cấp 3. Hy vọng rằng tất cả các bạn sẽ có những kiến thức đầy đủ nhất trong quãng đời học sinh về những tác phẩm nổi tiếng này. Rất nhiều bạn hỏi Ad tài liệu ôn thi Ngữ văn thi học kỳ II, hôm nay Ad gửi các em tổng hợp bài phân PHÂN TÍCH TÁC PHẨM BÌNH NGÔ ĐẠI CÁO Bình Ngô đại cáo của Nguyễn Trãi là ánh văn bất hủ trong lịch sử dân tộc Việt Nam . Đề yêu cầu phân tích tác phẩm để làm sáng tỏ nhận định là một “thiên cổ hùng văn”, tức là yêu cầu một sự phân tích theo hướng, không phải là sự phân tích chung chung .Vì vậy, cần làm rõ về hoàn cảnh sáng tác, bố cục, thể loại, chủ đề của tác phẩm khi phân tích. 1. Hoàn cảnh sáng tác: Sau 10 năm kháng chiến gian khổ và quyết liệt, thang 1 năm 1428, nhân dân ta dưới ngọn cờ của Lê Lợi, đã đánh đuổi giặc Minh ra khỏi đất nước.Sau chiến thắng ,Lê Lợi tổ chức phong thưởng cho tướng lĩnh và chính thức lên ngôi hoàng đế. Nguyễn Trãi thay mặt nhà vua viết Bình Ngô đại cáo (Đại cáo bình Ngô) để tuyên bố cho toàn dân biết rõ công cuộc cứu nước, trải qua nhiều nguy nan đã thắng lợi, từ đây dân tộc bước vào một kỷ nguyên mới, kỷ nguyên hoà bình, thông nhất. 2. Tựa đề: Tác phẩm của Nguyễn Trãi có tên là Đại cáo binh Ngô, nghĩa là tuyên cáo rộng rãi về việc dẹp yên giặc Ngô. Tên Bình Ngô đại cáo là cách đảo lại tựa đề cho ngắn gọn, chứ chưa hẳn là dịch. Chữ Ngô ở đây là cách gọi của người Việt xưa đối với thế lực phong kiến phương bắc,với sắc thái coi khinh. Trong tác phẩm, quân Ngô chính là giặc Minh. 3. Thể loại: - Bài văn được viết theo thể cáo, thể văn biền ngẫu, thường ra đời nhằm công bố sự kiện trọng đại của quốc gia hoặc sau một cuộc kháng chiến lâu dài. Đây là văn kiện chính luận , không phải lúc nào ngưòi ta cũng dùng. - Kiểu câu trong văn biển ngẫu: Tứ tự, bát tự, song quan, cách cú, gối hạc. 4. Bố cục: - Phần 1 (từ đầu đến chứng cớ còn ghi): nêu chính nghĩa của cuộc kháng chiến. - Phần 2 (Vừa rồi … chịu được): Tố cáo tội ác của giặc Minh - Phần 3: thuật lại quá trình kháng chiến bao gồm hai đoạn nhỏ: + Tiểu đoạn 1 (Ta đây … lấy ít địch nhiều): Lược thuật những chiến thắng vang dội của nghĩa quân Lam Sơn. - Phần 4 (Xã tắc …Ai nấy đều hay): Tuyên bố kết thúc chiến tranh mở ra kỷ nguyên hoà bình , khẳng định địa vị,tư thế của đất nước. 5. Phân tích: 5.1. Nêu lập trường chính nghĩa của cuộc kháng chiến: - Tư tưởng nhân nghĩa: Việc nhân dân nghĩa cốt ở yên dân Quân điếu phạt trước lo trừ bạo Đập lại luận điệu của quân Minh Cuộc chiến của ta vì dân -> nội dung khác , cụ thể hơn (liên hệ ) Giải thích -> chiến đấu vì trừ bạo -> quân Minh , bọn tay sai. \=>Quan niệm nhân nghĩa ở Nguyễn Trãi không còn là quan niệm đạo đức hạn hẹp mà là một lý tưởng xã hội phải chăm lo cho dân được sống có hạnh phúc , yên bình . - Từ cách độc lập của dân tộc. +Biểu hiện: tên đất nước, nền văn hoá riêng, bờ cõi, phong tục, nền chính trị, nhân tài. \=>Khái niệm khá hoàn chỉnh về quốc gia (so với các tác phẩm trước Nam quốc sơn hà, Hịch tướng sĩ). +Giọng văn : Sảng khoái , tự hào. +Cách viết :câu văn biền ngẫu “Từ Triệu , Đình , Lý , Trần ... Cùng Hán, Đường , Tống , Nguyên ..” -> Bình đẳng , ngang hàng (đế). =>Cuộc chiến đấu của ta là chính nghĩa. 5.2.Tố cáo tội ác của giặc Minh: - Liệt kê hàng loạt: Khủng bố (thui sống , chôn sống) ,bóc lột (thuế má: nặng thuế khoá; phu phen: những nỗi phu phen nay xây ma đập đất ...; dâng nạp: dòng lưng mò ngọc, đãi cát tìm vang, bắt dò chim trả, bắt bẫy hươu đen...; diệt sản xuất: tàn hại cả giống côn trùng cây cỏ; diệt sự sống: Nheo nhóc thay kẻ goá bụa khốn cùng... - Tội ác man rợ nhất của giặc Minh được miêu tả trong câu : Nướng dân đen trên ngọn lửa hung tàn Vùi con đỏ xuống hầm tai vạ. Đây là hình ảnh vừa cụ thể, lại vừa khái quát như một lời cáo trạng, lời buộc tội. \=>Lột tả tội ác tày trời của giặc, làm rõ sự bất nhân phi nghĩa của bọn chúng. Đó cũng là lý do vì sao nhân dân ta phải kháng chiến. 5.3 Lược thuật cuộc kháng chiến: 5.3.1 Buổi đầu dựng cờ khởi nghĩa. - Hình tượng trung tâm là anh hùng Lê Lợi (Ta đây ). +Tập trung miêu tả về nội tâm: ngẫm, đau lòng nhức óc, nếm mật nằm gai, giận, suy xét , đắn đo, trằn trọc, băn khoăn. \=>Chân dung tâm trạng Lê Lợi :lòng yêu nước, căm thù giặc, quyết tâm cao , nung nấu nghiền ngẫm chí lớn, là người nhìn xa trông rộng. +Hình tượng Lê Lợi có sự gởi gắm tâm trạng của Nguyễn Trãi, của toàn dân -> chân thực , xúc động. - Khó khăn trong buổi đầu kháng chiến: +Chênh lệch về lực lượng: ta yếu, địch mạnh. +Thiếu thốn về vật chất . +Hiếm nhân tài. - Vì sao vượt qua được? +Ý chí, tấm lòng cầu hiền. +Có chiến lược, chiến thuật đúng đắn, đánh bất ngờ, đánh nhanh. +Dựa vào sức mạnh nhân dân . +Lấy nhân nghĩa làm cơ sở. - Giọng điệu: trầm lắng , suy tư. 5.3.2.Lược thuật chiến thắng: - Diễn tả của trận đánh qua 3 bước +Phản công : Bô Đằng – Trà Lân -> bất ngờ ; câu văn ngắn , chắc , hình ảnh bất ngờ : Sấm vang chớp giật ,Trúc chẻ tro bay. Giặc: sợ hãi. +Tiến công : Tây Kinh , Đông Đô -> nơi đầu lão của giặc . Trận chiến ác liệt -> hình ảnh máu chẩy thành sông , thây chất đầy nội, giặc thất bại thảm hại. Mưu phạt tâm công dùng ngọn cờ chính nghĩa , dùng mưu trí và thu phục lòng người . +Đánh quân cầu viện: Giặc tiến sang rầm rộ ( câu văn dài ) 2 mũi tiến công từ Khâu Ôn và Vân Nam . Ta : đánh bất ngờ , dứt khoát :chặt , tuyệt. Nhịp văn ngắt bất ngờ. Liệt kê -> chiến thắng dồn dập. Hình ảnh đối lập giữa ta và giặc . \=>Khắc hoạ sự thất bại thảm hại của kẻ thù và sức mạnh , khí thế của quân ta. Giọng điệu : sảng khoái , hào hùng khi khắc hoạ tư thế của người chiến thắng. - Thái độ nhân nghĩa yêu chuộng hoà bình : Giọng văn chẫm rãi , khoan thai. Tha chết cho kẻ thù , cấp ngựa và thuyền dẻ về nước. Muốn nhân dân nghỉ sức. Tính kế lâu dài. 5.4 Tuyên bố hoà bình: - Giọng văn hả hê , vui mừng tin tưởng vào hoà bình lâu dài ( Giang sơn từ đây đổi mới ... Ngàn thu vết nhục nhã sạch làu ). - Một loạt các từ tả vũ trụ -> cảm hứng độc lập dân tộc được nâng lên gắn liền với cảm hứng vũ trụ bao la vĩnh hằng .Mặt khác thể hiện ý thức về sự thiêng liêng tôn kính lịch sử. 6. Chủ đề: Bình Ngô đại cáo là bản tổng kết về cuộc kháng chiến vĩ đại, nêu cao lòng tự hào, niềm hân hoan vô hạn trước thắng lợi của chính nghĩa, ca ngợi tài năng lãnh đạo cà khí phách hào hùng của dân tộc. 7. Kết luận: - Bình Ngô đại cáo tràn ngập nguồn cảm hứng trữ tình và mang tính chất hào hùng hiếm có nên được mãi mãi là thiên cổ hùng văn. - Bài cáo thể hiện năng lực cấu trúc tác phẩm nghệ thuật đạt dến trình độ hoàn chỉnh năng lực duy hình tượng sắc sảo, biến hoá, hấp dẫn phù hợp với cảm hứng chủ đạo của tác phẩm. Nhớ chia sẻ cho các bạn cùng ôn tập nữa nhé! |
