Bài văn viết về thầy cô mà em yêu quý năm 2024

Thầy cô giáo là người có vai trò quan trọng giúp chúng ta chuẩn bị hành trang bước tới tương lai. Chính vì thế chủ đề thầy cô giáo không thể thiếu trong văn học lớp 6. Và bài viết dưới đây là tổng hợp bài văn mẫu kể về một thầy giáo hay một cô giáo mà em quý mến nhất.

Bài văn mẫu kể về một thầy giáo hay một cô giáo mà em quý mến mặc dù chỉ mang tính chất tham khảo nhưng lại cần thiết giúp các bạn biết cách viết một bài văn hoàn chỉnh và biết sắp xếp các ý sao cho hợp lý. Bạn đọc cũng có thể tìm hiểu thêm những bài viết có nội dung tương tự như: kể về một cô giáo mà em quý mến, kể về thầy cô giáo của em lớp 6, đề 3 kể về một thầy giáo hay một cô giáo mà em quý mến, tả thầy cô giáo mà em yêu quý lớp 5, kể về một kỉ niệm hồi ấu thơ làm em nhớ mãi, tả cô giáo em lớp 5, tả thầy cô giáo cũ của em…

Bài văn viết về thầy cô mà em yêu quý năm 2024

1. Cái hay của những bài văn mẫu

Bài văn mẫu kể về một thầy giáo hay một cô giáo mà em quý mến là một trong những bài văn mẫu hay đáng để các bậc phụ huynh và các em học sinh tham khảo. Văn mẫu xét theo một khía cạnh là những bài văn đạt chất lượng, có nội dung hay, cách triển khai tốt, văn phong trôi chảy. Người đọc có thể nắm bắt được những ý chính cũng như những nội dung, ý tứ của bài để làm sao chắt lọc được ý và biến bài văn đó thành của mình. Văn mẫu giúp cho những bạn học kém văn hoặc không có sự sáng tạo trong ngôn từ có thêm tài liệu để trau dồi và tích lũy thêm cho mình những kinh nghiệm, kiến thức cần thức cần thiết giúp bạn hoàn thành tốt môn học của mình.

2. Những bí quyết giúp bạn làm văn kể tốt hơn

Nội dung rõ ràng

Dù là văn kể, tả hay bất kỳ một thể loại nào đi chăng nữa thì yêu cầu cơ bản là nội dung cần phải rõ ràng, rành mạch và có sự liên kết thông tin. Muốn làm được như vậy người học cần có sự xem xét,chọn lọc ý một cách chính xác, cần vạch dàn ý để có thể khái quát được những ý chính cơ bản sau đó xem xét lại dàn bài như thế này đã đủ chưa, nội dung đã hấp dẫn chưa để có sự chỉnh sửa cho hợp lý. Tránh tình trạng không lập dàn ý và cứ thế viết bài gây ảnh hưởng đến chất lượng bài viết và rất có thể dẫn tới tình trạng lạc đề, viết lan man.

Chẳng hạn như trong bài văn mẫu kể về một kỉ niệm đáng nhớ giữa mình và thầy, cô giáo cũ bạn phải nói rõ kỷ niệm với thầy cô là kỷ niệm gì, qua kỷ niệm đó nói lên điều gì, không nói lan man, bạn tham khảo cụ thể bài văn mẫu kể về một kỉ niệm đáng nhớ giữa mình và thầy, cô giáo cũ để biết cách trình bày bài văn ấn tượng.

Ngôn từ trong sáng, dễ hiểu

Viết văn hay cần phải có ngôn từ, ngôn từ không rõ ràng, liền mạch sẽ khiến người đọc không thể nào nắm bắt được những ý chính cũng như nội dung mà người viết muốn truyền tải. Muốn làm được điều này bạn cần phải đọc nhiều hơn nữa những tác phẩm văn học, đọc nhiều hơn nữa những bài văn mẫu nói chung và bài văn mẫu kể về một thầy giáo hay một cô giáo mà em quý mến nói riêng. Khi đọc bài của tác giả khác bạn sẽ cảm nhận được cái hay của ngôn ngữ, học và chắt lọc được những tinh hoa giúp mình có thể hoàn thành bài thi một cách tốt nhất có thể.

Hay bài văn mẫu kể lại buổi gặp gỡ người lính lái xe trong bài thơ về tiểu đội xe không kính cần diễn đạt bằng những ngôn từ được lựa chọn kỹ càng, không dùng từ tối nghĩa, đồng thời bài văn mẫu kể lại buổi gặp gỡ người lính lái xe trong bài thơ về tiểu đội xe không kính cũng nên hạn chế dùng những từ ngữ sáo rỗng, đao to búa lớn.

Hoặc cũng có thể kể lại một trải nghiệm của em đối với thầy cô giáo mà mình quý mến, những trải nghiệm ấn tượng nhất mà em không thể quên. Bạn đọc cũng có thể tham khảo thêm bài văn mẫu kể lại một trải nghiệm đáng nhớ để có thêm vốn từ đưa vào trong bài văn của mình nhé.

Chú ý lỗi chính tả

Một bài văn có thể nội dung không hay nhưng viết đúng chính tả và trình bày sạch đẹp thì còn có thể được thầy cô châm chước. Tuy nhiên một bài văn hay mà chữ viết nguệch ngoạc, sai chính tả nhiều thì chắc chắn thầy cô sẽ không có cảm tình. Đối với người học văn việc viết đúng, viết hay đã là quan trọng và việc trình bày sạch đẹp, đúng chính tả đôi khi lại còn quan trọng hơn. Bạn không nên xem nhẹ vấn đề này mà ngay từ nhỏ hãy tự rèn luyện cho mình tính cẩn thận, đọc lại bài thi mỗi khi thi để đảm bảo bài viết của mình không bị mắc các lỗi trên.

Trong các bài văn miêu tả thì đề bài kể về kỉ niệm thời thơ ấu là bài tập làm văn rất quen thuộc mà các em học sinh lớp 6 sẽ gặp trong chương trình học. Vì thế các em học sinh có thể tham khảo ngay các bài văn mẫu hay nhất kể về kỉ niệm thời thơ ấu để có thêm nhiều ý tưởng mới, hấp dẫn hơn khi trình bày bài văn của mình.

Khi đọc những dòng tâm sự đầy xúc động trong các bài văn hay về thầy cô, bạn có nghĩ ngay đến một người thầy mà bạn kính trọng nhất không?

Người cô mà tôi yêu quý và để lại ấn tượng sâu sắc nhất là cô giáo chủ nhiệm hồi lớp Sáu

Người cô mà tôi yêu quý và để lại ấn tượng sâu sắc nhất là cô giáo chủ nhiệm hồi lớp Sáu. Ngày đó, tôi mới chuyển cấp từ tiểu học sang trung học cơ sở, tôi còn nhiều bỡ ngỡ và không quen với môi trường mới. Cô là người đã giúp đỡ và bảo ban tôi rất nhiều. Cô luôn quan tâm đến học trò, đặc biệt là những bạn học sinh có học lực kém hơn một chút. Cô dạy môn Văn nên trước khi vào bài học cô thường cho chúng tôi chơi trò chơi khởi động, ai cũng thích thú khi đến tiết học của cô. Có những bài khó chúng tôi không hiểu, cô đều giảng giải lại một cách tỉ mỉ. Cô giảng bài rất hay, những bài học bổ ích của cô đã giúp chúng tôi tiến bộ lên nhiều. Dù lên lớp Bảy cô không còn chủ nhiệm và dạy môn Ngữ văn lớp tôi nữa nhưng tôi vẫn luôn yêu quý và kính trọng cô.

  • Viết đoạn văn nêu suy nghĩ của em về tình cảm mà An-tư-nai đã dành cho thầy Đuy-sen An-tư-nai đã dành cho thầy Đuy-sen tình cảm yêu mến, ngưỡng mộ và biết ơn vì tấm lòng nhân từ, những ý nghĩ tốt lành và những ước mơ của thầy về tương lai cô và những đứa trẻ
  • Phân tích nhân vật Đuy-sen trong truyện “Người thầy đầu tiên” Người thầy đầu tiên là một truyện ngắn xuất sắc của Ai-tơ-ma-tốp kể về thầy giáo Đuy-sen qua hồi ức bà viện sĩ An-tư-nai Xu-lai-ma-nô-va, vốn là học trò trước đây của thầy Đuy-sen
  • Em hãy phân tích nhân vật An-tư-nai trong truyện ngắn Người thầy đầu tiên của Ai-ma-tốp Bối cảnh của truyện là làng Ku-ku-rêu ở một vùng núi hẻo lánh, nghèn nàn, lạc hậu vào thời kì đầu thế kỉ hai mươi.
  • Hãy phân tích bài thơ Quê hương của Tế Hanh Quê hương là nguồn cảm hứng vô tận của nhiều nhà thơ Việt Nam và đặc biệt là Tế Hanh – một tác giả có mặt trong phong trào Thơ mới và sau cách mạng vẫn tiếp tục sáng tác dồi dào Hãy nhận xét về tình cảm của Tế Hanh trong bài thơ Quê hương

Quê hương luôn là một cảm hứng sâu sắc cuốn hút hấp dẫn những nhà thơ Việt Nam. Đồng thời nó cũng là nơi để cho họ bày tỏ những cảm xúc yêu quê hương của mình