Dịch đi rồi lại đến ,chị Co vi vẫn chưa có chồng mà lại đi hại đất nước ta.Các bạn học sinh lại chuẩn bị cho một kì học trực tuyến đến mỏi mắt nhưng lại có một kỉ niệm đáng nhớ cho đời ,để lớn lên ngồi lại kể cho con cháu nghe.Nhở đến lần đầu học trực tuyến ,lòng thấy cứ hồi hộp bởi đây là lần đầu học online ,không biết cảm giác như thế nào.Khi được cô cho vào lớp ,em lại tính tò mò đi khám phá phòng học online này ,người cũng dơ tay phát biểu bài nhiều hơn do không phải sợ sệt khi học trên lớp.Cô dạy cũng hiền hậu một cách lạ kì ,do là học online sẽ phải cần tính tự giác cao nên cô luôn bắt học sinh bật cam.Cô dạy kĩ từng chi tiết một ,lâu lâu cô còn kêu hỏi các bạn không hiểu chỗ nào để cô còn giảng lại.Học như thế này em có cảm giác tiếp thu hơn.Nhưng nhớ trường ,nhớ bạn ,nhớ những giờ ra chơi hay những giờ học ngồi cùng với mấy đưá bạn ,em lại cảm thấy muốn đi học trở lại hơn.Sau hai tuần học trựuc tuyến ,em rất muốn Covid đi thật xa để các em học sinh được đến trường. Show Bạn tham khảo nhé : $\rightarrow$ Vào tình hình dịch bệnh này thì học online là giải pháp tốt nhất để học hỏi các bài giảng của cô trên lớp mà đảm bảo an toàn cho mình , tiết học online đầu tiên trong năm học lớp 7 này , chúng em rất bỡ ngỡ khi đó là 1 tiết học trực tuyến , khác lạ so với các tiết học hằng ngày học trên lớp $\rightarrow$ Em rất tò mò , lạ lẫm khi có nhiều các tiện ích và thay đổi trong học buổi online đầu tiên $\rightarrow$ Khác với trên lớp , khi học online qua màn ảnh nhỏ em cảm thấy tự tin hơn khi giơ tay , phát biểu xây dựng bài . $\rightarrow$ Học online cũng làm tình cảm bạn bè thêm gắn bó khăn khít hơn khi sau những ngày dịch bệnh xa cách $\rightarrow$ Em có thêm những điều kiện và lợi ích khi chúng em có nhiều thời gian để học tập , rèn luyện thêm các kĩ năng bổ ích cho riêng mình $\rightarrow$ Cảm giác sau nhiều ngày xa cách , không được học tập trên lớp sẽ làm cho chũng em thêm nhớ trường , nhớ lớp và có tinh thần học tốt hơn khi quay trở lại trường #Bột~
Xã hội ngày càng phát triển thì giáo dục lại càng được coi trọng và đặt lên vị trí hàng đầu. Tuy nhiên, trong môi trường giáo dục hiện nay, bên cạnh những hiện tượng tiêu cực xảy ra như nói tục chửi bậy, quay cóp bài, bạo lực học đường...thì hiện tượng nói chuyện riêng trong giờ học của học sinh đã và đang trở thành mối quan tâm "đau đầu, nhức óc" hằng ngày của những nhà giáo dục tâm huyết. Nói chuyện riêng trong giờ học là việc trao đổi, bàn tán những câu chuyện ngoài lề trong cuộc sống, ngoài nội dung bài giảng mà học sinh đem lại bằng rất nhiều những hình thức khác nhau như truyền thư tay, trực tiếp nói bằng miệng hoặc thậm chí là tự độc thoại một mình... Đây là một hành vi xấu, tiêu cực xuất hiện trong môi trường học tập vì nó có tác hại rất lớn tới bản thân học sinh và người dạy, mở rộng ra là thành tích thi đua của tập thể nhà trường, tương lai của đất nước. Cho nên, các nhà giáo tâm huyết luôn tích cực tìm ra đủ mọi cách để có thể loại bỏ hiện tượng này nhưng đến bây giờ nó vẫn trở thành một hiện tượng rất đáng quan ngại vì chưa có giải pháp hiệu quả. Vậy đâu là nguyên nhân dẫn tới tình trạng trên. Đó trước hết là do ý thức học tập của học sinh còn kém, chưa đề cao việc học nên chưa chú trọng vào việc nghe giảng, thu nạp kiến thức. Tâm lí của các em ở mỗi lứa tuổi khác nhau và càng lên lớp cao hơn thì cái tôi của các em càng lớn. Các em có đủ mọi chuyện bên ngoài xã hội tác động vào nên không làm chủ được suy nghĩ, hành động của bản thân và tìm mọi cách để có thể giải tỏa ở mọi lúc, mọi nơi, ngay cả trong giờ học. Thậm chí còn do tính tò mò, tắt mắt, muốn hiểu chuyện người khác nên các em cảm thấy nội dung kiến thức bài học mới trên lớp không đủ hấp dẫn. Vì thế, một đòi hỏi tất yếu đặt ra là năng lực bản thân người dạy có đủ để lôi cuốn, hấp dẫn, kích thích sự tìm hiểu bài học của học sinh hay không?. Đồng thời, việc nói chuyện riêng của học sinh còn do chương trình học tập của các cấp học còn quá nặng về kiến thức hàn lâm, ít có sự tương tác với ứng dụng thực tiễn bên ngoài nên vô hình chung dẫn tới tình trạng chán học, không có hứng thú học là điều dễ hiểu. Hậu quả của việc nói chuyện riêng trong giờ học là người học không theo kịp được kiến thức mà thầy cô giáo giảng, dẫn tới tình trạng không hiểu bài và không làm bài tập được, ảnh hưởng nghiêm trọng tới kết quả thi cử, học tập của các em. Nếu để tình trạng đó tiếp diễn thì việc chán học, bỏ học rồi sa vào các tệ nạn như nghiện game, cờ bạc, rượu chè... là không thể tránh khỏi. Và tất nhiên, đất nước không những không thể phát triển mà bản thân họ còn trở thành gánh nặng cho gia đình, cho xã hội. Bản thân những cá nhân nói chuyện riêng ấy còn gây ảnh hưởng trực tiếp tới các bạn trong lớp và bài giảng của thầy cô giáo. Các bạn xung quanh thì không tập trung học được, các thầy cô giáo thì không thể hoàn thành tốt bài giảng tâm huyết muốn gửi tới học trò của mình. Vì thế, nói chuyện riêng là một hành vi ích kỉ, bất lịch sự, thiếu tôn trọng mọi người... Vậy, để có thể loại bỏ hiện tượng nói chuyện riêng này ra khỏi môi trường giáo dục, bản thân học sinh cần tự ý thức trong hoạt động giao tiếp của mình. Cần chia sẻ đúng lúc, đúng chỗ mà không ảnh hưởng tới mọi người xung quanh. Hơn nữa, người học cũng cần xác định cho mình phương pháp học tập hiệu quả, tập trung nghe giảng trên lớp, không làm việc và nói chuyện riêng trong giờ học. Đồng thời bản thân các thầy cô giáo cần nâng cao kĩ năng, phương pháp dạy học tích cực, kết hợp với nhà trường đề ra các qui định để xử lí nghiêm những trường hợp vi phạm. Các em học sinh cần tích cực phê phán những hành vi, thói quen tiêu cực trong môi trường giáo dục, trong đó có hành vi nói chuyện riêng. Tóm lại, hành vi nói chuyện riêng trong giờ học là một việc làm xấu, không những không đem lại lợi ích cho bản thân mà còn gây mất trật tự, ảnh hưởng không tốt tới mọi người xung quanh. Vì thế, các em học sinh hãy góp sức loại bỏ một trong những thói xấu này để môi trường giáo dục trở nên tốt đẹp hơn.
Viết bài văn nêu cảm nghĩ của em về nhưng buổi học online Các câu hỏi tương tự Viết đoạn văn ngắn kể về một tiết học online lớp 6 được biên soạn để giúp các em HS học tập tốt môn Ngữ văn 6 và đạt kết quả cao cho bài viết sắp tới, đồng thời trở thành tài liệu tham khảo cho quý thầy cô và phụ huynh. Bản quyền tài liệu thuộc về VnDoc, nghiêm cấm các hành vi sao chép với mục đích thương mại. Kể về một tiết học online
Viết đoạn văn kể về một tiết học onlineSáng hôm nay là tiết học online cuối cùng của chúng em trước khi đến lớp học trực tiếp vào tuần sau. Cảm xúc lúc ấy thật khó tả. Chúng em tự giác vào lớp đúng giờ, nghiêm túc nghe cô giáo giảng bài và ghi chép một cách quen thuộc mà không cần cô nhắc nhở. Nhìn màn hình chiếu quen thuộc mà mình đã học gần một năm qua, em bỗng thấy có chút tiếc nuối. Cuối giờ, cô giáo dặn dò chúng em bài tập về nhà, nhưng không còn lời dặn giờ học của buổi sau nữa. Bởi thứ hai tới chúng em sẽ đến trường học trực tiếp. Niềm vui được gặp lại thầy cô, bạn bè khiến em phút chốc quên đi sự tiếc nuối của thời gian được học online đã qua. Đoạn văn ngắn kể về một tiết học onlineSáng nay, em đã có một tiết học online thú vị. Sau khi mọi người vào lớp và được cô giáo điểm danh như thường lệ. Thì cô đã cho chúng em chơi trò chơi Ai là triệu phú để tổng ôn tập lại các kiến thức đã học. Khi câu hỏi hiện lên, chúng em sẽ giơ bàn tay ở khung chat để xin trả lời. Bạn nào nhanh hơn sẽ có lượt. Phải thật tập trung thì mới có thể dành được quyền trả lời. Mỗi khi một bạn trả lời đúng thì sẽ có một loạt pháo hoa được chiếu lên rất xinh xắn. Nhờ trò chơi thú vị này, mà giờ học chẳng còn khô khan và căng thẳng nữa. Chúng em cũng nhờ vậy mà nhớ được thêm nhiều kiến thức hơn. Em rất thích những tiết học online như thế này! Đoạn văn kể về một tiết học onlineSáng nay, em đã học tiết Tiếng Anh online cuối cùng trước khi nghỉ Tết Dương. Mở đầu buổi học, thầy đã cho chúng em được ôn tập lại các từ vựng quen thuộc vừa được học ở buổi trước. Đặc biệt, thầy đã lồng ghép các từ ấy vào các hình ảnh rất đáng yêu và hấp dẫn, giúp chúng em dễ tập trung hơn. Đến giờ đọc, thầy mời từng bạn một đọc các câu văn dài. Thầy còn cẩn thận sửa lỗi cho chúng em nữa. Cuối giờ, thầy đã cùng chúng em hát ca khúc Happy new year bằng tiếng anh rất vui và sôi động. Đó thực sự là một giờ học hay và ý nghĩa. Viết đoạn văn ngắn kể về một tiết học onlineChiều hôm qua, em đã học tiết thể dục online rất vui. Khác với các giờ học khác, chúng em đã phải kéo hết ghế ra, và đứng trước bàn trong cả tiết học. Với sự hướng dẫn nhiệt tình của thầy, em và các bạn khởi động và tập bài thể dục tay không trên nền nhạc sôi động. Nhờ thế, mà em cảm thấy rất thoải mái và thư giãn sau các giờ học căng thẳng. Đặc biệt, chúng em còn được chơi trò chơi đoán tên bài hát cùng thầy giáo qua màn hình nữa. Bạn nào cũng thích thú và tranh nhau phát biểu. Không khí lớp học vừa ồn ào lại vừa vui vẻ. Em rất thích những giờ thể dục online như thế này. Đoạn văn ngắn kể về một tiết học online lớp 6Sáng nay, em vừa trải qua một tiết ôn tập online rất thú vị. Đầu tiết học, sau khi điểm danh, cô giáo gửi cho mỗi bạn một file bài tập để cùng làm trong giờ. Theo sự hướng dẫn của cô, chúng em tích vào các ô trống trước câu trả lời của mình. Hồi hộp nhất là khi cô mời từng bạn chữa bài. Bởi vì nếu làm đúng hết các câu đó, thì sẽ được cộng điểm nên bạn nào cũng hăng hái lắm. Đến cuối giờ, vì không còn thời gian, nên cô chiếu phần đáp án các câu còn lại cho chúng em kiểm tra. Câu nào nhiều bạn làm sai, cô sẽ chữa lại thật kĩ. Tuy không được tương tác trực tiếp với cô như ở trên lớp, nhưng chúng em vẫn cố gắng học tập thật tốt và nghiêm túc. Em rất quý những giờ học online của mình. ----------------------------------------------------------------------------------------- Trên đây là bài Viết đoạn văn ngắn kể về một tiết học online. Mời các bạn tham khảo thêm đề thi học kì 1 lớp 6 từ tất cả các trường THCS trên toàn quốc của tất cả các môn Toán, Văn, Anh, Lý, Hóa, Sinh. Hy vọng rằng tài liệu lớp 6 này sẽ giúp ích trong việc ôn tập và rèn luyện thêm kiến thức ở nhà. Chúc các em đạt kết quả học tập tốt. |
