Soạn Anh 10: Unit 13: FILMS AND CINEMA Tổng hợp các câu trả lời Soạn Anh 10: Unit 13: Films and cinema hay nhất, phần này giúp bạn Soạn Anh 10 một cách dễ dàng nhất. Nội dung bao gồm đầy đủ các mục: Reading, Speaking, Listening, Writing, Language focus trong SGK Tiếng Anh 10 Click vào tên bài để xem chi tiết
1. Unit 13 Speaking Task 1How much do you like each kind of film? Put a tick (✓) in the right column. Then compare your answer with apartner's. (Bạn thích mỗi thể loại phim như thế nào? Tích dấu (✓) vào cột phải. Sau đó so sánh câu trả lời với của bạnem.)Guide to asnwerkind of filmvery muchnot very muchnot at all✓science fiction✓cartoon✓horror✓detective✓thriller2. Unit 13 Speaking Task 2Work in groups. Find out what your friends feel about each kind of film. Use the words in the table below. (Làmviệc nhóm. Tìm xem cảm nhận của các bạn của em về mỗi thể loại phim. Sử dụng các từ trong bảng dưới đây.)Guide to answerA: What do you think of horror films?B: Oh, I find them really terrifying.C: I don't quite agree with you. I find them interesting.A: What do you think of action films?D: Oh, I find them really good fun.E: I agree with you and I find them even exciting.(Tương tự với những thể loại phim khác)3. Unit 13 Speaking Task 3Work with a partner. Find out his/her preferences for films. Use the cues below. (Làm việc với một bạn học. Tìmxem bạn ấy thích thể loại phim nào hơn. Dùng từ gợi ý bên dưới.)Guide to answerA: Which do you prefer, horor films or detective films?B: Well, it's difficult to say. But I suppose I prefer detective films to horor ones.A: What about love Story films and cartoons?B: For me, cartoons are more interesting because they give us relaxing minutes after hard work.4. Unit 13 Speaking Task 4Work in groups. Talk about a film you have seen. Use the suggestions below. (Làm việc nhóm. Nói về phim em đãxem. Dùng những gợi ý bên dưới.)Guide to answerLast week we went to see a film called "The Journex" at the city cinema. It was a detective comic film. It wets reallygood. I was really excited while I was watching it.Two young Americans found an old car, which was really valuable. An organization was looking for the car, which theydidn't want to be known by the police. The young men hadn't known about it at all. When they were driving throughcities, suddenly they were shot by somebody. This story began from this scene. They drove with nice technic and speedy.Because they were driving from countryside to big cities, we could see a lot of various beautiful views; for example wecould see vast fields, and in cities they showed us their skilful driving between skyscrapers, and played a hoax on thechasers. At last, after a long journey, these young wen took the car to the local authorities.It is a comic film, therefore it can relax our mind by Hiving us a lot of laughters.1. Before You Listen Unit 13 Lớp 10How often do you do each of the following? Put a tick (✓) in the right column. Then compare your answers with apartner's. (Bao lâu em làm mỗi việc sau đây một lần? Tích dấu (✓) vào cột bên phải. Sau đó so sánh các câu trả lời củaem với của bạn cùng học.)Guide to answeroftensometimesnever✓go to the cinema✓watch TV✓listen to the radio✓go dancing✓chat on the Net✓listen to music2. While You Listen Unit 13 Lớp 102.1. Unit 13 Listening Task 1 Listen to the dialogue. What are Lan and Huong planning to do together? (Nghe bàihội thoại. Lan và Hương đang dự định làm gì?)Guide to answerThey are going to go to the cinema together to see "The Titanic".2.2. Unit 13 Listening Task 2Listen again. Write their plans for the next week on the calendar. (Nghe lại. Viết kế hoạch của họ cho tuần tới trên lịch.)Guide to answerLanHuongMonSee a playTueWedwork and go to the singing clubThuVisit grandparentsFristudy ChineseSatWork (busy)SunGo on a picnic2.3. Unit 13 Listening Task 3Compare your answers with a partner's. On what day can they meet? (So sánh câu trả lời của em với câu trả lời củamột bạn cùng học. Họ có thể gặp nhau vào ngày nào?)AnswerThey can meet on Tuesday.3. After You Listen Unit 13 Lớp 10 Work in groups. Talk about Lan and Huong's plan for the next week. Use theinformation you have written on the calendar. (Làm việc nhóm. Nói về kế hoạch của Lan và Hương cho tuần tới. Dùngthông tin em đã viết trên lịch.)Guide to answerAccording to the calendar, we find out what Lan and Huong are planning to do for the next week. On Monday, Lan isgoing to see a play with her friend, Tuyet. And on Thursday, she is visiting her grandparents, and on Saturday, she'll bebusy working. Meanwhile on Wednesday, Huong has lots of work to do and she is going to the singing club at night. Andon Friday, she is studying Chinese and on Sunday, she's going on a picnic with some of her friends.4. Tapescript Listening Unit 13 Lớp 10Lan: Hi, Huong. The Titanic is on at Thanh Tam Cinema next week. Can you go with me on Wednesday?Huong: Wednesday? Sorry, Lan. I have lots of work to do during the day and I'm going to the singing club at night. Canwe go on Thursday, instead?Lan: I don't think so. I'm going to see a play with Tuyet on Monday. What about Friday?Huong: Sorry Lan. Friday is not a good time for me. I'm taking Chinese classes on Fridays. How does your weekend looklike, Lan?Lan: Um... I'm busy on Saturday. But I'm free the whole day Sunday.Huong: I'm going on a picnic to Hoa Lu with some of my friends on Sunday. I'll be back late at night.Lan: Well, I guess that we just leave ... Uh, wait a second, what day are we both free, Huong?1. Unit 13 Writing Task 1Read the following description of the film Titanic, and then answer the questions below. (Đọc bài mô tả sau về phimTitanic, và sau đó trả lời các câu hỏi bên dưới.)1. What is the name of the film? (Tên bộ phim là gì?)2. What kind of film is Titanic? (Titanic thuộc thể loại phim nào?)3. What is it about? (Phim kể về cái gì?)4. Where is it made? (Nó được thực hiện ở đâu?)5. What is it based? (Phim dựa trên cái gì?)6. Who is/are the main character(s)? (Ai là nhân vật chính?)7. What do you know about the character(s)? (Bạn biết gì về các nhân vật chính?)8. Does the film have a happy or a sad ending? (Bộ phim có một kế thúc có hậu hay kết thúc buồn?)Guide to answer1. It is Titanic.2. Titanic is a tragic love story film.3. It is about the sink of a luxury liner on her first voyage across the Atlantic Ocean.4. It is made in America.5. It is based on the true story of the Titanic disaster in 1912.6. The main characters in Titanic are Jack Dawson and Rose DeWiti Bukater.7. Jack is a young and generous adventurer and Rose is a beauiiful girl who is already engaged.8. The film has a sad ending.Hướng dẫn dịch Task 1Trong tất cả bộ phim tôi đã xem. Titanic là bộ phim tôi thích nhất. Titanic là bộ phim tình yêu bi thảm. Nó nói về một contàu sang trọng bị chìm ngay trong chuyến đi biển đầu tiên vượt Đại Tây Dương. Bộ phim được thực hiện ở Mỹ, nó dựavào câu chuyện có thật về thảm họa tàu Titanic năm 1912. Nhân vật chính của phim là Jack Dawson và Rose DewittBukater. Jack Dawson là một thanh niên hào phóng, thích phiêu lưu mạo hiểm trên tàu. Jack đã ngăn không cho Rose tựtử, và mặc dù cô đã đính hôn nhưng hai người vẫn yêu nhau. Con tàu đâm phải tảng băng trôi và chìm nhanh. Hơn mộtnghìn người thiệt mạng trong thảm họa này, trong đó có Jack Dawson.2. Unit 13 Writing Task 2Write about a film you have seen. Use the description of Titanic and the questions above as suggestions. (Viết vềmột phim em đã xem. Dùng mô tả của phim Titanic và các câu hỏi trên như là gợi ý.)Guide to answerParagraph 1Poseidon is the film I have seen recently. It is a moving film. Just like Titanic, Poseidon is the name of luxury liner whichis hit by huge waves and sinks down on the New Year Eve. The main characters are Dylan Johns who tries to resucehimself instead of waiting for the death; Robert Ramsey and Richard Dreyfuss, a waiter who knows the building structureof the liner. All of them attempt to find the way for their lives - with understanding, sympathy and solidarity they allsucceed. The film has a happy ending.Paragraph 2The Secret Garden is the film I have seen recently. It is moving film. It is about the love of parents for their children. Thefilm is set in England. It is based on the true classic story. The main characters are Kolin and Mary. They are completelyneglected by their parents and left to be raised by their nannies. Kolin's father grief for his wife's death grew in such away that it ruined his relationship with his son. Mary is the niece of Kolin's father, who saved Kolin's life. FinallyKonlin's father understood the love of him. The film has a happy ending.oooooooooooooo1. Pronunciation Language Focus Unit 13 Lớp 10 Phát âm /f/ - /v/2. Grammar Language Focus Unit 13 Lớp 102.1. Attitudinal Adjective (Tính từ chỉ thái độ)Các tính từ chỉ thái độ được thành lập từ quá khứ phân từ (past participle) diễn tả con người cảm thấy như thế nào (howpeople feel)Các tính từ được thành lập từ hiện tại phân từ (present participle) nêu lên cảm giác người hoặc vật tạo ra.Ví dụ:I was very interested in the lesson.The lesson is interesting.Một số tính từ chỉ thái độ thông dụngExcited (about/at/by) and ExcitingAmused (at/by) and AmusingSurprised (at/by) and SurprisingBored (with) and Boring2.2. It was not until that ....(Mãi cho đến khi)Mệnh đề khẳng định + until: chỉ ai đó làm việc gì cho đến lúc nào đó thì thôi.Let us wait until the rain stops. (Chúng ta hãy đợi cho đến lúc trời hết mưa.)I lived in New York until I got married. (Tôi sống ở New York cho đến lúc tôi kết hôn.)Mệnh đề phủ định + until: chỉ mãi cho đến lúc cái gì đó xảy ra thì cái kia mới xảy ra.You are not going out until you've finish this. (Mãi cho đến lúc làm xong cái này bạn mới được ra ngoài.)I didn't realize she was English until she spoke. (Tôi đã không nhận ra cô ấy là người Anh cho đến lúc cô ấy nói.)It was not until + year + that: Mãi cho đến năm nào đó cái gì đó mới xảy ra.It was not until 1985 that I graduated from university. (Mãi cho đến năm 1985 tôi mới tốt nghiệp đại học.)2.3. a/an and theMạo từ không xác định a/an dùng trước danh từ số ít đếm được (a: dùng trước danh từ bắt đầu bằng phụ âm và an: đứngtrước danh từ bắt đầu bằng nguyên âm)Những trường hợp không dùng mạo từ bất địnhKhông dùng trước danh từ số nhiều (chairs, flowers, children...)Không dùng trước danh từ không đếm được (milk, hair, water...)Không dùng trước danh từ trừu tượng (beauty, happiness...)3. Exercise Language Focus Unit 13 Lớp 103.1. Unit 13 Language Focus Exercise 1Write the adjective forms of the verbs below. (Viết dạng tính từ của các động từ dưới đây.)Guide to answer1. fascinate --> fascinating6. bore --> boring2. excite --> excting7. suprise --> suprising3. terrify --> terrifying8. amuse --> amusing4. irritate --> irritating9. embarrass --> embarrassing5. horrify --> horrfying10. frustrate --> frustrating3.2. Unit 13 Language Focus Exercise 2Complete two sentences for each situation. Use an adjective ending -ing or -ed form of the verb in brackets tocomplete each sentence. (Hoàn thành hai câu cho mỗi tình huống. Dùng tính từ tận cùng với -ing hoặc -ed của động từtrong ngoặc để hoàn thành mỗi câu.)1. It's been raining all day. I hate this weather. (depress)a. The weather is ______.b. This weather makes me ______.2. Astronomy is one of Tan's main interests. (interest)a. Tan is ______ in astronomy.b. He finds astronomy very ______.3. I turned off the television in the middle of the program. (bore)a. The program was ______.b. I was ______ with the program.4. Lan is going to Singapore next month. She has never been there before. (excite)a. Lan is really ______ about going to Singapore.b. It will be an ______ experience for her.5. Huong teaches small children. It's a hard job. (exhaust)a. Huong often finds her job ______.b. At the end of the day's work she is often _____.Guide to answer1. a) depressingb) depressed2. a) interestedb) interesting3. a) boringb) bored4. a) excitedb) exciting5. a) exhaustingb) exhausted3.3. Unit 13 Language Focus Exercise 3Rewrite the following sentences. (Viết lại các câu sau.)1. She didn't become a teacher until 1990.2. He didn't know how to swim until he was 30.3. They didn't begin to learn English until 1980.4. The boy didn't do his homework until his father came home.5. The football match didn't start until the lights were on.Guide to answer1. It was not until 1990 that she became a teacher.2. It was not until he was so that he knew how to swim.3. It was not until 1980 that they began to learn English.4. It was not until his father came home that the boy did his homework.5. It was not until the lights were on that football match started.3.4. Unit 13 Language Focus Exercise 4Put a(n) or the in the numbered blanks. (Điền a(n) hoặc the vào các chỗ trống đã được đánh số.)1. This morning I bough (0) a newspaper and (1) ___ magazine. (2) _____ newspaper is in my bag, but I don't knowwhere I put (3) ______ magazine.2. I saw (4) accident this morning. (5) ____ car crashed into (6) _____ tree. (7) _______ driver of (8) ________ carwasn't hurt, but (9) ____ was badly damaged.3. There are two cars parked outside: (10) ______ blue one and (11) ______ grey one. (12) _______ blue one belongs tomy neighbours; I don't know who (13) ________ owner of the grey car is.4. My friends live in (14) _______ old house in (15) _______ small village. There is (16) ______beautiful garden behind(17) ______ house. I would like to have (18) _____ garden like that.Guide to answer1. (1) a (2) The (3) the2. (4) an (5) a (6) a (7) the (8) the (9) the3. (10) the (11) the (12) the (13) the4. (14) an (15) a (16) a (17) the (18) a1. Từ Vựng Phần Reading Unit 13 Lớp 10action ['æk∫n] film (n): phim hành độngcartoon (n) [kɑ:'tu:n] phim hoạt hìnhdetective [di'tektiv] film (n): phim trinh thámhorror ['hɔrə] film (n): phim kinh dịlove story film (n): phim tâm lí tình cảmromantic [rou'mæntik] film (n): phim lãng mạnscience fiction ['saiəns'fik∫n] film (n): phim khoa học viễn tưởngsilent ['sailənt] film (n): phim câmwar [wɔ:] film (n): phim chiến tranhinteresting (adj) ['intristiη]: thú vịboring (adj) ['bɔ:riη]: tẻ nhạtexciting (adj) [ik'saitiη]: sôi độngvivid (adj) ['vivid]: sống độngterrifying ['terifaing] / frightening (adj): khiếp sợfunny (adj) ['fʌni]: hài hướcviolent (adj) ['vaiələnt]: bạo lựcdisgusting (adj) [dis'gʌstiη]: đáng khinh miệtromantic (adj) [rou'mæntik]: lãng mạnmournful (adj) ['mɔ:nful]: tang thươngcinema (n) ['sinimə]: điện ảnh, rạp chiếu phimthriller (n) ['θrilə]: phim giật gâncentury (n) ['sent∫əri]: thế kỷsequence (n) ['si:kwəns]: trình tự, chuỗistill [stil] picture (n): hình ảnh tĩnhmotion (n) ['mou∫n]: sự vận độngmovement (n) ['mu:vmənt]: sự chuyển độngdecade (n) ['dekeid]: thập kỷexistence (n) [ig'zistəns]: sự tồn tạiexist (v) [ig'zist]: tồn tạirapid (adj) ['ræpid]: nhanh chóngrapidly (adv) ['ræpidli]: một cách nhanh chónglittle (adv) ['litl]: một chút, một ítscene (n) [si:n]: cảnh position (n) [pə'zi∫n]: vị tríactor (n) ['æktə]: diễn viên namactress (n) ['æktris]: diễn viên nữcast (n) [kɑ:st]: đội ngũ diễn viêncharacter (n) ['kæriktə]: nhân vậtpart (n) [pɑ:t]: vai diễn (trong phim)audience (n) ['ɔ:djəns]: khán giảnot until [ən'til]: phải đến khifilm marker (n) [film,'mɑ:kə]: nhà làm phimcompletely (adv) [kəm'pli:tli]: một cách hoàn toànspread (v) [spred]: lan rộngform (n) [fɔ:m]: thể loại, hình thức musicalcinema (n) ['mju:zikəl,'sinimə]: phim ca nhạcdiscover (v) [dis'kʌvə]: khám phá2. Từ Vựng phần Speaking Unit 13 Lớp 10find (v) sb/sth adj: cảm thấy ai/cái gì như thế nàoprefer (v) sb/sth to sb/sth: thích ai/cái gì hơn ai/cái gìsuppose (v) [sə'pouz]: cho là, cho rằngsound (n) [saund]: âm thanhhistory (n) ['histri]: lịch sửhate (v) [heit]: ghétat all (exp.): một chút nào cảthink [θiηk] of (sth): nghĩ về điều gì đóstrongly (adv): một cách mạnh mẽquite (adv) [kwait]: hoàn toàn, đúng làreally ['riəli] (adv): thực sựgood fun (n): vui vẻopinion (n) [ə'piniən]: ý kiến, quan điểmmoving (adj) ['mu:viη]: cảm động3. Từ Vựng phần Listening Unit 13 Lớp 10guess (n) [ges]: đoáninstead (adv): thay cho, thay thếbe on ( exp.): được chiếutake classes (exp.) học một môn học hay khóa học nào đóthe whole (n) [houl]: toàn bộwait a second ['sekənd] (exp.): chờ một chútplay (n) [plei]: vở kịch4. Từ Vựng phần Writing Unit 13 Lớp 10Of all + Noun: trong tất cả tragic (adj): bi thảmtragedy (n) ['trædʒik]: bi kịchsink (v) [siηk]: chìmsinking (n) ['siηkiη]: vụ đắm tàuluxury (n) ['lʌk∫əri]: sự sang trọngliner (n) ['lainə]: tàu lớnvoyage (n) ['vɔiidʒ]: chuyến du lịch xa trên biểnthe Atlantic [ət'læntik] Ocean (n): Đại Tây Dươngset (v) [set]: dựng cảnhbe based on: được dựa trêndisaster (n) [di'zɑ:stə]: thảm họaoccur (v) [ə'kɜ:(r)]: xảy ra, xuất hiệnmain (adj) [mein]: chính, chủ yếugenerous (adj) ['dʒenərəs]: hào phóngadventurer (n) [əd'vent∫ərə]: người thích phiêu lưu, mạo hiểmbe on board [bɔ:d] (exp.): trên tàukill [kil] oneself : tự tửfall in love (with someone): phải lòng aibe engaged [in'geidʒd] (exp.) đã đính hôn hit (v) [hit]: đâmiceberg (n) ['aisbə:g]: tảng băng thecontent ['kɔntent] of the film: nội dung chính của phimthe setting ['setiη] of the film: bối cảnh của phimsad ending ['endiη]: kết thúc buồndescription (n) [dis'krip∫n]: sự mô tảrescue (v) ['reskju:]: cứu nguy5. Từ Vựng Phần Language Focus Unit 13 Lớp 10fan (n) [fæn]: người hâm mộfiction (n) ['fik∫n]: tiểu thuyết hưu cấuform (v) [fɔ:m]: thành lậpenough (adj) [i'nʌf]: đủphotograph (n) ['foutəgræf]: bức ảnhvan (n) [væn]: xe tảivine (n) [vain]: cây nhỏ, cây leovote (n) [vout]: sự bỏ phiếuvalley (n) ['væli]: thung lũngprofile (n) ['proufail]: tiểu sử sơ lượcview (n) [vju:] quang cảnh, quan niệmdepress (v) [di'pres]: làm chán nản, làm phiền muộnfascinate (v) ['fæsineit]: quyến rũ, thôi miênexcite (v) [ik'sait]: kích thích, kích độngterrify (v) ['terifai]: làm cho khiếp sợirritate (v) ['iriteit]: làm phát cáuhorrify (v) ['hɔrifai]: làm khiếp sợbore (v) [bɔ:]: làm buồnamuse (v) [ə'mju:z]: làm cho ai cười, tiêu khiểnsurprise (v) [sə'praiz]: làm ngạc nhiênembarrass (v) [im'bærəs]: làm lúng túngfrustrate (v) [frʌs'treit]: làm thất vọngexpect (v) [iks'pekt]: mong chờ, trông đợidisappoint (v) [,disə'pɔint]: làm chán ngánweather (n) ['weđə]: thời tiếtastronomy (n) [əs'trɔnəmi]: thiên văn họcexhaust (v) [ig'zɔ:st]: làm kiệt quệcrash into (v) [kræ∫]: đâm sầm, bổ nhàoexperience (n) [iks'piəriəns]: kinh nghiệmteach [ti:t∫]-taught-taught (v): dạyindustry (n) ['indəstri]: ngành công nghiệpswim [swim] -swam-swum (v): bơilight (n) [lait]: đènbag (n) [bæg]: bao, túi, xắc, bịaccident (n) ['æksidənt] tai nạn, sự rủi roneighbour (n) ['neibə]: người hàng xómvillage (n) ['vilidʒ]: ngôi làng, làng, xãgarden (n) ['gɑ:dn]: khu vườnhurt (v) [hə:t] đau, bị thươngdamage (v) ['dæmidʒ]: làm hỏng, gây thiệt hạimagazine (n) [,mægə'zi:n]: tạp chíCinema began in the early 19th century. And by 1905, films were about five or ten minutes long. In the early 1910s,audiences were able to enjoy the first long films. And it was not until 1915 that cinemas really became an industry. At theend of the 1920s, the cinema changed completely.4. Bài dịch Reading Unit 13 Lớp 10Lịch sử của cái mà chúng ta ngày nay gọi là điện ảnh bắt đầu từ đầu Thế kỷ 19. Vào lúc đó các nhà khoa học đã phát hiệnra rằng khi làm cho một loạt các bức ảnh chuyển động, chúng sẽ cho người ta cái cảm giác là chúng đang chuyển độngthật. Điện ảnh phát triển nhanh chóng trong hai thập niên đầu kể từ khi ra đời. Trong thời gian đầu, phim không gì hơn lànhững bức ảnh biết chuyển động và thường có độ dài chỉ hơn một phút. Tuy nhiên cho đến năm 1905 phim dài từ nămđến mười phút. Phim sử dụng các cảnh quay và các vị trí đặt máy quay khác nhau để tạo nên một cốt truyện có các diễnviên tham gia đóng các vai khác nhau. Vào đầu thập niên 1910, khán giả đã có thể thường thức những bộ phim hài đầutiên, nhưng mãi đến năm 1915 điện ảnh mới thực sự trở thành một ngành công nghiệp. Từ đó trở đi các nhà làm phim sẵnsàng làm những bộ phim dài hơn, hay hơn và xây dựng rạp riêng để chiếu phim. Điện ảnh hoàn toàn thay đổi vào cuốinhững năm 1920. Đó là khi âm thanh được lồng vào phim. Sự thay đổi này bắt đầu ở Mỹ và chẳng bao lâu sau lan ra khắpthế giới. Khi phim câm được thay thế bởi phim có tiếng nói, một loại hình điện ảnh mới xuất hiện, đó là điện ảnh âmnhạc. |
