Trong sản xuất h2 so4 khí SO3 được hấp thụ bằng

Trong công nghiệp sản xuất axit sunfuric người ta hấp thụ khí SO3 sinh ra bằng


A.

B.

C.

D.

Sản xuất H2SO4 trong công nghiệp người ta cho khí SO3 hấp thụ vào


A.

B.

C.

D.

Trang chủ

Sách ID

Khóa học miễn phí

Luyện thi ĐGNL và ĐH 2023

Sample SlidesChào mừng Thầy và các bạn đến với buổi thuyết trình của nhóm 1Thành viên nhóm 1: Chương Nhục Phóng Huỳnh Thị Khánh Thy Vi Thị Thu Thủy Nguyễn Mộng Thủy Tiên Vũ Thị Thanh TuyếnĐề tài:Hấp thụ khí SO3Nội dung tìm hiểu: Định nghĩa hấp thụ Phương pháp hấp thụ Hấp thụ SO3bằng H2SO4 đậm đặc Thiết bị tháp đệm Các sự cố khắc phục Đặc điểm phương pháp hấp thụ SO3 Những yếu tố ảnh hưởng đến quá trình hấp thụĐịnh nghĩa hấp thụ Hấp thụ là quá trình hấp khí bằng chất lỏng. Khí được hút gọi là chất bị hấp thụ, chất lỏng dùng để hút gọi là dung môi (còn gọi là chất hấp thụ), khí không bị hấp thụ gọi là khí trơ.Phương pháp hấp thụ Quá trình hấp thụ SO3 bằng acid Sunfuric là quá trình dị thể. Sử dụng tháp đệm để hấp thụ lượng khí SO3 bằng phương pháp ngược dòng, sản xuất ra acid Sunfuric với nồng độ mong muốn.Năng suất: 1000kg/ ngàyThiết bị: Sử dụng tháp hấp thụ (tháp đệm)Các giai đoạn hấp thụ Hấp thụ SO3 là quá trình tách SO3 ra khỏi hỗn hợp khí và chuyển thành H2SO4. Tùy theo hỗn hợp khí có chứa hơi nước hay không mà quá trình tách là khác nhau. Hấp thụ SO3 là một trong những giai đoạn của quá trình sản xuất acid sunfuric (H2SO4): Axít sulfuric được sản xuất từ lưu huỳnh, ôxy và nước theo công nghệ tiếp xúc.Trong giai đoạn đầu lưu huỳnh bị đốt để tạo ra điôxít lưu huỳnh. S(r) + O2(k) → SO2(k)Sau đó nó bị ôxi hóa thành triôxít lưu huỳnh bởi ôxy với sự có mặt của chất xúc tác ôxít vanadi . 2SO2 + O2(k) → 2SO3(k) (với sự có mặt của V2O5)Cuối cùng SO3 cũng bị hấp thụ bởi H2SO4 để tạo ra ôleum (H2S2O7), chất này sau đó bị làm loãng để tạo thành axít sulfuric. H2SO4(l) + SO3 → H2S2O7(l)Ôleum sau đó phản ứng với nước để tạo H2SO4 đậm đặc. H2S2O7(l) + H2O(l) → 2 H2SO4(l) Thiết bị Khái niệm tháp đệm - Là một tháp hình trụ gồm nhiều đoạn nối với nhau bằng mặt bích hay hàn, trong tháp có đổ đầy đệm. Trong tháp người ta có đổ dầy đệm, tháp đệm được ứng dụng rộng rãi trong công nghệ hóa học để hấp thụ, chưng cất, làm lạnh…

Cấutạo

- Cấu tạo gồm: thân tháp rỗng bên trong đổ đầy đệm làm từ vật liệu khác nhau (gỗ nhựa, kim loại, nhôm, …) với những hình dạng khá nhau (trụ, cầu, tấm, yên ngựa, lò xo …), lưới đỡ đệm, ống dẫn khí và lỏng ra vào. - Đường kính tháp đệm được tính theo công thức: Trong đó: W- Vận tốc làm việc trong tháp . Nguyên lý – cách vận hànhNguyên lý - Trong tháp đệm chất lỏng chảy từ trên xuống theo bề mặt đệm và khí đi từ dưới lên phân tán đều trong chất lỏng.1 : Bơm2: Thùng chứa chất lỏng3: Đáy tháp đệm4: Lưu lượng kế dòng lỏng5: Phần chứa đệm 6: Áp kế chữ u7: Ống đo mực chất lỏng8: Lưu lượng kế khí9: Quạt VL 1,3 : là van hoàn lưu dòng lỏngVL 2 : là van điều chỉnh lưu lượng dòng lỏngVL 4: là van xả VK 1 : là van hoàn lưu dòng khí ( van xả )VK2 : là van điều chỉnh lưu lượng dòng khíƯu – nhược điểmƯu điểm: Chế tạo đơn giản, trở lực thấp, giới hạn làm việc tương đối rộng.Nhược điểm: Kém ổn định do sự phân bố các pha theo tiết diện tháp không đều, khó làm ướt nhiều đệm. Nếu tháp cao quá thì phân phối chất lỏng không đều. Để khắc phục nhược điểm đó, nếu tháp cao quá thì người ta chia đệm ra nhiều tầng và có đặt thêm bộ phận phân phối chất lỏng đối với mỗi tầng đệm.Các sự cố - khắc phục- Điểm lụt: Là do áp suất chất lỏng và áp suất chất khí bằng nhau nên dòng lỏng không phun xuống được và dòng khí không đi lên được.- Dòng lỏng phun và dòng khí được phun vào quá nhiều hay quá ít. Nếu dòng lỏng được phun vào quá nhiều thì sẽ gây hao tổn nguyên liệu dòng lỏng, nếu quá ít thì sẽ không đủ lượng chất lỏng để hấp thụ chất khí  chất khí bị thoát ra ngoài. Khắc phục: Điều chỉnh lại sự chuyển động của dòng lỏng và dòng khí thông qua van điều chỉnh VL2 và VK2.- Không thấm ướt đều hết vật liệu đệm. Khắc phục: Tạo điểm lụt. Đặc điểm của phương pháp hấp thụ SO3 Do sử dụng H2SO4 hấp thụ SO3 nên đã tránh được sự tạo “mù” acid sunfuric (là những hạt nhỏ H2SO4 không ngưng tụ thành những giọt lớn để cho ta H2SO4 lỏng mà chúng theo dòng khí bay ra ngoài theo ống thải khói). Vì vậy mà không làm tổn thất lượng acid Sunfuric. Không gây ô nhiễm môi trường, không làm ăn mòn các hệ thống kim loại của nhà máy và các vùng xung quanh.Các yếu tố ảnh hưởng:Nồng độ Quá trình hấp thụ SO3 xảy ra tốt ở nhiệt độ thấp khi nồng độ acid là 98.3%, lúc đó cả tốc độ hấp thụ và hiệu suất hấp thụ đều đạt giá trị cực đại. Khi nồng độ acid lớn hơn 98.3% trên bề mặt của nó có cả hơi SO3 sẽ làm giảm động lực và tốc độ của quá trình hấp thụ.Nhiệt độ Khi tăng nhiệt độ thì lượng hơi nước hay SO3 trên bề mặt dung dịch càng lớn và “mù acid” tạo thành càng nhiều. Do đó làm giảm tốc độ và hiệu suất của quá trình. Cám ơn Thầy và các bạnđã lắng nghe

Để sản xuất H2SO4 đặc, người ta hấp thụ SO3 vào H2SO4 đặc để tạo oleum

Đáp án A

Câu hỏi trên thuộc đề trắc nghiệm dưới đây !

Số câu hỏi: 32

Trong sản xuất H2SO4 khí SO3 được hấp thụ bằng :

A. Nước.

B. Axit sunfuric loãng.

C. Axit sunfuric đặc, nguội.

D. Axit sunfuric đặc, nóng.

Đáp án và lời giải

Đáp án:C

Câu hỏi thuộc đề thi sau. Bạn có muốn thi thử?

Bài tập trắc nghiệm hóa học lớp 10 chương 6: oxi - lưu huỳnh - đề ôn luyện số 2 - cungthi.vn

Làm bài

Chia sẻ

Một số câu hỏi khác cùng bài thi.

Một số câu hỏi khác có thể bạn quan tâm.

  • Cho mệnh đề P: "∃x ∈ Z : x2+ x + 1 là số nguên tố ".Mệnh đề phủ định của mệnh đề Plà:

  • Cho tập hợp S = {x ∈ R | x2 - 3x + 2 = 0}. Kết quả đúng trong các kết quả sau đây:

  • Những khẳng định đúng trong các khẳng định sau là

    (a) Tập hợp các số nguyên tố là hữu hạn.

    (b) Có thể liệt kê được tất cả các số nguyên tố nhỏ hơn 100.

    (c) Tập hợp các số nguyên tố là vô hạn.

    (d) Có thể viết tập hợp P các số nguyên tố bằng cách chỉ ra tính chất đặc trưng của các phần tử của nó:

    P = {p∈ N | p > 1, P có đúng hai ước là 1 và p}

  • Cho A là tập hợp các tam giác cân, B là tập hợp các tam giác có ba đường cao bằng nhau. Khi đó :

  • Cho A là tập hợp các số tự nhiên chẵn, B là tập hợp các số tự nhiên chia hếtcho 3, C là tập hợp các số tự nhiên chia hết cho 6. Kết quả đúng trong các kết quả sau đây là

  • Cho A là tập các số thực lớn hơn hoặc bằng 3. Trong các tập hợp sau, tập con của tập A là

  • Kí hiệu A là tập hợp các học sinh của một lớp học. T là tập hợp các học sinh giỏi toán; V là tập hợp các học sinh giỏi văn của lớp này. Giả sử x là học sinh giỏi toán mà không giỏi văn, y là học sinh giỏi văn mà không giỏi toán. Nhữngmệnh đề đúng trong các mệnh đề sau là

    (a)x∈ A \ V
    (b)x∈ T \ V
    (c) y ∈T ∩V
    (d) y ∈T ∪ V
    (e) y ∈V \ T

  • Cho tập A là tập hợp tất cả các số nguyên chia hết cho 5. Tập B là tập hợp tất cả các số nguyên chia hết cho 10. Tập Clà tập hợp tất cả các số nguyên chia hết cho 2. Câu trả lời đúng trong các câu sau là

  • Cho A là tập hợp các ước nguyên dương của 24, B là tập hợp các ướcnguyên dương của 18. Những kết quả sai trong các kết quả cho sau đây là

    (a) Tập A có 8 phần tử.

    (b) Tập B có 6 phần tử.

    (c) Tập A ∪ B có 14 phần tử.

    (d) Tập A ∩B có 4 phần tử.

    (e) Tập A \B có 2phần tử.

    (h) Tập B\ A có 2 phần tử.

  • Trong các tập hợp sau đây, tập hợp bằng A là

    1. A∩ A

    2. A∪ A

    3. A∩Ø

    4.A ∪Ø

    5. A\ A

    6. A \Ø