So sánh thêm bớt, tạo sự bằng nhau trong phạm vi 6 chủ đề thực vật

* Cô giới thiệu hội thi : Bé chăm học toán 

- Cô giới thiệu các đội thi gồm có 2 đội chơi

- Giới thiệu hội thi gồm 3 phần : Tinh mắt, thông minh và ai nhanh.

- Giới thiệu người dẫn chương trình và các phần quà của chương trình.

* Phần thi 1 : Tinh mắt

- Cách chơi : Cho trẻ đi tham quan mô hình của cô có các đồ dùng đồ chơi có số lượng 5, 6. Trẻ đi đến quan sát khi có hiệu lệnh của cô thì 2 đội gõ xắc xô thật nhanh và trả lời theo yêu cầu của cô.

- Luật chơi : Đội nào gõ xắc xô trước, đội đó giành quyền trả lời.

- Cho trẻ đi quan sát và đếm

- Khen và tặng quà cho 2 đội.

* Phần thi 2 : Thông minh

- Luật chơi : Đội nào xếp nhanh, đúng là thắng.

- Cách chơi : 2 đội quan sát và thực hiện cùng cô.

- Cho trẻ chọn những bát xếp thành hàng ngang và đếm,

- Sau đó cho trẻ chọn những chiếc thìa cùng màu và đếm.

- Cho trẻ so sánh số lượng bát và thìa.

- Muốn bằng nhau phải làm như thế nào ?

- Cho trẻ lấy thêm 1 chiếc thìa.

- Sau đó cô cho trẻ gài thẻ số giống cô.

- Sau đó cho trẻ bớt 1 chiếc thìa, so sánh 2 số lượng và gài thẻ số tương ứng.

- Sau đó cho trẻ bớt (thêm) cho đủ 6 (cho trẻ làm 3 - 4 lần), sau mỗi lần cho trẻ so sánh và gài thẻ số tương ứng.

- Cho cất đồ dùng vào rổ.

- Cô cho trẻ nhận xét và tặng quà cho 2 đội.

* Phần thi 3 : Ai nhanh

- Cách chơi : Chia trẻ thành 2 đội, mỗi đội có nhiệm vụ bật qua 3 vòng thể dục và lên dán các đồ dùng trong gia đình cho đủ số lượng là 6.

Luật chơi : Đội nào dán nhanh và đúng là thắng cuộc.

- Cho trẻ chơi

- Cô  và trẻ nhận xét, khen và tặng quà 2 đội.

* Kết thúc hội thi:

- Sau đó cô cùng trẻ kiểm tra kết quả đạt được của 2 đội trong hội thi.

- Cô khen và tặng quà cho 2đội.

- Kết thúc hội thi.

- Hai đội vẫy tay chào.

 Trẻ nghe

- Trẻ nghe

- Trẻ tìm đồ dùng đồ chơi có số lượng 5, 6 và gài thẻ số.

- Trẻ nhận quà.

- Trẻ nghe

- Trẻ đếm và xếp những chiếc bát.

- Trẻ chọn và xếp theo cô.

- Trẻ lấy thêm 1 chiếc thìa.

- Trẻ gài thẻ số

- Trẻ quan sát

- Trẻ bớt dần và gài thẻ số tương ứng

- Trẻ cất đồ dùng.

- Trẻ nhận quà.

- Trẻ nghe

- 2 đội thi đua nhau.

- 2 đội lên nhận quà

- Trẻ đếm kết quả

- 2 đội đọc thơ và lên nhận quà.

- Hai đội vẫy tay chào.

Gi¸o ¸nLÜnh vùc: Ph¸t triÓn nhËn thøcCHỦ ĐỀ: Thực vậtHoạt động: Làm quen với toánĐề tài: DẠY TRẺ SO SÁNH THÊM BỚT TẠO SỰ BẰNG NHAU TRONG PHẠM VI 4.§èi tượng: MÉu gi¸o nhỡThêi gian : 25- 30 phútNgười dạy: Nguyễn Thị LoanI. Mục đích yêu cầu:1. Kiến thức:- Trẻ nhận biết và đếm các nhóm đối tượng có số lượng là 4, nhận biết chữ số 4.- Trẻ biết đếm, thêm bớt, tạo nhóm, so sánh trong phạm vi 4.- Trẻ biết cách xếp tương ứng 1-1.2. Kỹ năng- Trẻ đếm trên đối tượng từ trái sang phải.- Xếp đối tượng tương ứng 1-1- Tạo nhóm có số lượng là 4- Đếm thành thạo từ 1 đến 4, nhận biết được nhóm có số lượng là 4- Thực hiện tốt chơi trò chơi- Có kỹ năng lấy và cất đồ dùng gọn gàng3. Thái độ- Trẻ biết thực hiện theo yêu cầu của cô và nhanh nhẹn khi tham gia trò chơi.II. Chuẩn bị:* Đồ dùng của cô:- Máy tính, máy chiếu có nội dung bài dạy, đầu, đĩa có một số bài hát trong chủ đề( Bắp cải xanh….).- Bảng giáo viên- Một số bài tập cho trẻ chơi trò chơi.- Rổ đồ dùng 4 củ cà rốt, 4 củ xu hào, các thẻ số từ 1 đến 4, bảng để đồ dùng, que chỉ.- Mô hình vườn rau.* Đồ dùng của trẻ:- Mỗi trẻ một rổ đồ dùng có 4 củ cà rốt, 4 củ xu hào, các thẻ số từ 1 đến 4, bảng để đồdùng.- Một số loại rau củ để trẻ chơi trò chơi- 9 vòng thể dục.- Bút sáp ( đủ cho mỗi trẻ một cái)- Bài tập cho trẻ chơi trò chơiIII. Cách tiến hành:Hoạt động của cô1: Ôn định tổ chức- Cô giới thiệu kháchCô cùng trẻ hát, vận động bài “Bắp cải xanh”- Cô cùng trẻ trò chuyện về nội dung bài hát: Cô con mình vừahát bài hát gì? Bài hát nói về cây rau gi? ở nhà bố mẹ có hay làmmón rau cải bắp cho các con ăn không? Các con còn biết nhữngloại rau gì nữa? cô mời các con cùng cô đi thăm quan vườn raucủa lớp mình nào.2. Nội dung* Ôn nhận biết nhóm có 4 đối tượng đếm đến 4- Vườn rau lớp mình có những loại rau gì?- Cô cho trẻ đếm các loại rau( bắp cải, xu hào, cà rốt)Ví dụ: 1, 2, 3, 4 tất cả 4 cây rau bắp cải….- Cô cho trẻ lấy trẻ số tương ứng để vào các nhóm rau- Các con nhìn xem ở trong vườn rau, các loại rau đều có sốlượng là 4 đấy. Các con rất giỏi cô thưởng cho các con mỗi bạnmột rổ đồ dùng, các con nhẹ nhàng lấy đồ dùng và về chỗ củamình nào.* So sánh, thêm bớt tạo sự bằng nhau trong phạm vi 4Các con hãy quan sát xem trong rổ có gì nào ?- Các con xếp tất cả những củ cà rốt ra thành hàng ngang từ tráisang phải cùng với cô. Cô con mình cùng đếm xem tất cả cóbao nhiêu củ cà rốt( 1,2,3,4) tất cả là mấy?- Trong rổ còn gì nữa? các con lấy cho cô 3 củ xu hào xếp dướinhững củ cà rốt nào( xếp tương ứng 1-1từ trái sang phải) và chotrẻ đếm 1,2,3 tất cả là mấy?- Các con có nhận xét gì về số su hào và cà rốt?- 2 nhóm có số lượng như thế nào với nhau?- Nhóm nào nhiều hơn ? nhiều hơn là mấy ? vì sao con biết ?- Nhóm nào ít hơn ? ít hơn là mấy ? Vì sao con biết+ Muốn cho số xu hào bằng số cà rốt các con phải làm gì ?- 3 củ xu hào thêm 1 củ xu hào là mấy củ- Bạn nào có nhận xét gì về số su hào, cà rốt? Đã bằng nhauchưa? Và đều bằng mấy? Tương ứng với số mấy?- Cho trẻ đọc lại số 4HĐ của trẻ- Trẻ chào khách- Trẻ hát và vđ cùngcô- Trẻ đứng bên côlắng nghe và trả lờicâu hỏi của cô.Trẻ thực hiện theoyêu cầu của cô.Trẻ hát đi vòng trònlên lấy đồ dùng.Trẻ vừa xếp vừa đếmTrẻ chú ý thực hiệnvà trẻ lời câu hỏi củacô.Trẻ thêm, bớt thựchiện và trả lời câu hỏicủa cô.Trẻ trả lời.Trẻ trả lời.- Cho trẻ đếm kiểm tra lại 2 nhóm và gắn thẻ số tương ứng vàogiữa 2 nhóm.- Giờ cô sẽ bớt đi 2 củ xu hào- 4 củ xu hào bớt 2 củ xu hào còn lại mấy củ xu hào ?- Cho trẻ đếm lại số xu hào và gắn thẻ số tương ứng ?- Quan sát nhóm xu hào và nhóm cà rốt các con có nhận xét gì ?- Hai nhóm có số lượng như thế nào với nhau ?- Nhóm nào nhiều hơn, nhiều hơn là mấy? Vì sao con biết ? vàngược lại.+ Muốn cho số xu hào bằng số cà rốt các con phải làm gì ?- 2 củ xu hào thêm 2 củ nữa là mấy củ ?Cho trẻ đếm kiểm tra.- Lúc này 2 nhóm có số lượng như thế nào với nhau, có bằngnhau không? và cùng bằng mấy?- Cho trẻ gắn thể số 4 vào nhóm xu hào.- 4 củ xu hào này cô lại bớt đi 3 củ xu hào thì số xu hào sẽ cònlại là mấy củ?- Bạn nào có nhận xét gì về số xu hào và cà rốt?- Có bằng nhau không? Số nào nhiều hơn? Số nào ít hơn, nhiềuhơn là mấy, ít hơn là mấy? Muốn cho số xu hào và cà rốt bằngnhau thì phải làm thế nào?- Các con rất giỏi mời các con lên cất đồ dùng cô thưởng chocác con một trò chơi.* Trò chơi:T/C1: Tìm bạn:Cách chơi.Cô đã chuẩn bị những nhóm rau củ có số lượng khác nhau,nhiệm vụ của các con là lấy thêm vào hoặc bớt đi số rau ở mỗinhóm sao cho số lượng của mỗi nhóm đều bằng 4. Cô chia lớpthành 3 đội chơi, các con sẽ bật qua 3 vòng và lên thực hiện tròchơi của mình, thời gian là 1 bản nhạc, khi bản nhạc kết thúc,đội nào gắn được nhiều nhóm rau có số lượng là 4 hơn thì sẽ làđội chiến thắng.T/C 2: Thử chí thông minh.Các con ngồi lại đây với cô và nghe cô hướng dẫn nào. Ở tròchơi này chúng mình phải thật nhanh và khéo, chúng mình sẽđếm và tìm nhóm rau củ có số lượng là 4 khoanh tròn và tô màunhé- Thời gian là một bản nhạc các con đã rõ chưa?Trẻ cất đồ dùngTrẻ chơi trò chơi.Trẻ ngồi về bàn thựchiện trò chơi theo sựhướng dẫn của cô- Trẻ thực hiện song, cô đến từng nhóm nhận xét trẻ.* Kết thúc:- Gọi trẻ lại với cô- Cô nhận xét, khen động viên trẻ.- Cô và trẻ chào khách.Trẻ xúm xít quanh côTrẻ chào khách

Đề tài: so sánh, thêm bớt,

tạo sự bằng nhau trong phạm vi 6

Quan sát và lắng nghe

Rút ra kết luận

Bạn đang xem nội dung tài liệu Bài giảng lớp Lá - Đề tài: So sánh, thêm bớt, tạo sự bằng nhau trong phạm vi 6, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên

CHÀO MỪNG HỘI THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNGTrường mẫu giáo Tân ChâuGIÁO VIÊN: Ka HônĐề tài: so sánh, thêm bớt, tạo sự bằng nhau trong phạm vi 6Chủ đề: Gia ĐìnhTrò chơi:Căn phòng bí mật 3241123456123456123456123456Hoạt động 2So sánh thêm bớt trong phạm vi 6Hoạt động 3Luyện tập củng cốBé thông minh nhanh tríBé thêm bao nhiêu để có số lượng 620103050204HẾT GIỜBé thêm bao nhiêu để có số lượng 630103050204HẾT GIỜBé hãy chọn đúng chữ số tương ứng với số lượng còn lại trong nhóm5X0103050204HẾT GIỜBé hãy chọn đúng chữ số tương ứng với số lượng còn lại trong nhóm30103050204HẾT GIỜXXXBé hãy chọn đúng chữ số tương ứng với số lượng còn lại trong nhóm40103050204HẾT GIỜXXTrò chơiĐội nào nhanh hơnGIỜ HỌC KẾT THÚCCHÀO TẠM BIỆT CÁC CÔ,CÁC BÉCHÚC CÁC CÔ VUI KHỎE, CÁC BÉ CHĂM NGOAN HỌC GIỎI

File đính kèm:

  • So sánh thêm bớt, tạo sự bằng nhau trong phạm vi 6 chủ đề thực vật
    toan.ppt