Cách rèn luyện để sống và làm việc có kế hoạch

Giải Bài Tập Giáo Dục Công Dân 7 – Bài 12: Sống và làm việc có kế hoạch giúp HS giải bài tập, hiểu được những chuẩn mực đạo đức và pháp luật cơ bản, phổ thông, thiết thực, phù hợp với lứa tuổi HS trong các quan hệ với bản thân, với người khác, với công việc và với môi trường sống:

Trả lời Gợi ý Bài 12 trang 36 sgk GDCD 7

Trả lời:

Qua bảng kế hoạch làm việc của bạn Hải Bình chúng ta thấy:

– Bạn Hải Bình là người biết lập kế hoạch làm việc.

– Cột dọc là thời gian trong ngày và công việc của cả tuần.

– Cột ngang là thời gian trong tuần và công việc trong một ngày.

– Nội dung kế hoạch nói lên nhiệm vụ học tập, tự học, hoạt động cá nhân, nghỉ ngơi giải trí (đến thư viện, sinh hoạt câu lạc bộ..).

– Kế hoạch chưa hợp lí và thiếu:

– Thiếu thời gian hằng ngày từ 11h30 đến 14h và từ 17h đến 19h.

– Lao động giúp đỡ gia đình (dọn dẹp nhà cửa, rửa chén bát…) không có

– Thiếu công việc: ăn, ngủ, tập thể dục thể thao..

– Xem vô tuyến nhiều.

Trả lời:

Hải Bình là người rất tự giác, có ý thức tự chủ, chủ động làm việc có kế hoạch không cần ai nhắc nhở. Ngay sau ngày khai giảng, biết được thời khóa biểu lên lớp hằng ngày Nguyễn Hải Bình đã lên lịch và làm việc và học tập hằng tuần của mình.

Trả lời:

Với cách làm việc theo kế hoạch đó Hải Bình sẽ chủ động trong công việc: không lãng phí thời gian. Nhưng đây chưa phải là một bản kế hoach tối ưu vì vậy kết quả thực hiện còn tùy thuộc ở quyết tâm của Hải Bình

Trả lời:

Sống và làm việc có kế hoạch có lợi:

– Rèn luyện ý chí, nghị lực

– Rèn luyện tính kỉ luật, kiên trì

– Sẽ đem lại kết quả làm việc, học tập tốt

– Được mọi người quý mến và bản thân trở thành con ngoan

Những điều có hại khi sống và làm việc không có kế hoạch:

– Làm việc tùy tiện dễ mất thời gian “thời gian thấm thoát thoi đưa, nó đi đi mãi có chờ đợi ai”, không có hiệu quả.

– Dễ bị dao động, khó tự kiềm chế những hứng thú, ham muốn đột xuất.

– Ảnh hưởng đến người khác.

Trả lời:

Sống, làm việc có kế hoạch là biết xác định nhiệm vụ, sắp xếp những công việc hằng ngày, hằng tuần một cách hợp lí để mọi việc được thực hiện đầy đủ, có hiệu quả, có chất lượng.

Kế hoạch làm việc tuần của Vân Anh

Giờ – Thứ 5h – 5h30 5h30-6h30 6h30-12h 12h-14h 14h-16h30 16h30-19h 19h-22h30h 22h30-23h
Hai Tập thể dục

– Dọn dẹp nhà

– Ăn sáng

Đến trường học

– Ăn trưa

– Rửa bát

– Nghỉ ngơi

– Tự học

– Chơi cầu lông (30’)

– Nấu cơm

– Ăn, nghỉ

– Tự học

– Đọc báo 30’ giữa giờ

Làm việc riêng. Sau đó đi ngủ
Ba nt nt nt nt Học lớp nhạc nt

Sinh hoạt CLB

(19h-21h) – Tự học

nt
nt nt nt nt Tự học nt – Xem phim – Tự học nt
Năm nt nt nt nt

– Tự học

– Học lớp tin học (16h-17h)

nt

– Xem thời sự

– Tự học

nt
Sáu nt nt nt nt Học lớp toán nt Tự học nt
Bảy nt nt nt nt Sinh hoạt CLB nt Nghỉ (xem tivi) nt
Chủ nhật nt nt Dọn nhà, xem tivi nt Tự học nt Đọc thêm sách nt

Em có nhận xét gì về cách sống và làm việc của hai bạn Vân Anh va Phi Hùng ?

Trả lời:

Bạn Vân Anh là người làm việc có kế hoạch, bạn Vân Anh đã lập một kế hoạch rất chi tiết, chắc chắn Vân Anh thực hiện đầy đủ dự định và công việc được thực hiện có kết quả. Nhưng kế hoạch của Vân Anh quá chi tiết, những công việc đã ổn định hằng ngày không nhất thiết phải ghi vào bản kế hoạch.

Bạn Phi Hùng là người làm việc tùy tiện, mất thời gian vào những việc vô bổ, không tự kiềm chế những hứng thú, ham muốn đột xuất, mải chơi quên cả nhiệm vụ học tập của mình.

Trả lời:

– Bản kế hoạch của Hải Bình giúp Bình chủ động trong công việc, thể hiện ý thức tự giác trong công việc, không cần ai nhắc nhở. Song bản kế hoạch của Hải Bình còn thiếu thời gian hằng ngày, chưạ thể hiện hết nội dung công việc và thời gian cần làm sau những giờ học (như giúp đỡ gia đình), giữa ăn, ngủ, tập thể dục thể thao

– Bản kế hoạch của Vân Anh cụ thể, chi tiết hơn Hải Bình tính đến giờ phút thể hiện rõ được công việc trong mỗi ngày.

– Nội dung công việc của Vân Anh thể hiện trong kế hoạch cân đốị, toàn diện, đầy đủ, cụ thể, chi tiết hơn (nhưng quá chi tiết).

– Bản kế hoạch của Hải Bình giúp Bình chủ động trong công việc, thể hiện ý thức tự giác trong công việc, không cần ai nhắc nhở. Song bản kế hoạch của Hải Bình còn thiếu thời gian hằng ngày, chưạ thể hiện hết nội dung công việc và thời gian cần làm sau những giờ học (như giúp đỡ gia đình), giữa ăn, ngủ, tập thể dục thể thao

– Bản kế hoạch của Vân Anh cụ thể, chi tiết hơn Hải Bình tính đến giờ phút thể hiện rõ được công việc trong mỗi ngày.

– Nội dung công việc của Vân Anh thể hiện trong kế hoạch cân đốị, toàn diện, đầy đủ, cụ thể, chi tiết hơn (nhưng quá chi tiết).

– Cả 2 bản kế hoạch còn quá dài, khó nhớ, những việc lặp đi lặp lại vào giờ cố định hằng ngày không nhất thiết phảị ghi vào bản kế hoạch chỉ nên ghi những việc quan trọng, đột xuất trong tuần đặc biệt cần nhớ.

Trả lời:

Em không đồng tình với ý kiến trên, vì: có thể xây dựng kế hoạch sống, làm việc trong nhiều năm (không cần chi tiết), định hướng phấn đấu nghề nghiệp cho tương lai của bản thân

Ví dụ: Trong một bậc học, chúng ta đang học ở bậc THCS phải có một kế hoạch định ra để phấn đấu, phải học tập như thế nào, rèn luyện phấn đấu ra sao, với ý chí quyết tâm đạt được sau 4 năm học ở bậc THCS phải đậu vào trường PTTH chuyên, một môi trường tốt để có điều kiện đạt được ước mơ vào đại học… (câu chuyện của Trương Quế Chi là một ví ‘dụ: muốn sau này trở thành kí giả và vì thế bạn ấy học ngoại ngữ, học văn, rèn luyện cách viết văn…).

Trả lời:

Học sinh tự lập kế hoạch làm việc một tuần phù hợp với học tập và sinh hoạt của bản thân, khi lập kế hoạch cần trao đổi với bố mẹ để thực hiện hiệu quả nhé.

Từ bản kế hoạch làm việc một tuần em vừa lập nên, hãy trao đổi với bạn trong tổ, trong lớp về việc thực hiện kế hoạch của em, hãy nêu những kế hoạch em làm đươc, những kế hoạch chưa làm được, tìm nguyên nhân và tìm ra giải pháp thực hiện tốt nên nhé.

Trả lời:

Từ bản kế hoạch làm việc một tuần em vừa lập nên, hãy trao đổi với bạn trong tổ, trong lớp về việc thực hiện kế hoạch của em, hãy nêu những kế hoạch em làm đươc, những kế hoạch chưa làm được, tìm nguyên nhân và tìm ra giải pháp thực hiện tốt nên nhé.

Soạn văn 7 tập 1 ngắn nhất

Soạn văn 7 tập 2 ngắn nhất

Bài soạn văn lớp 7 siêu ngắn

Giải hoạt động trải nghiệm và hướng nghiệp 7 chân trời sáng tạo

Giải công nghệ 7 cánh diều

Giải âm nhạc 7 kết nối tri thức

Giải tiếng Anh 7 Friends Plus

Giải mĩ thuật 7 kết nối tri thức

Giải giáo dục thể chất 7 chân trời sáng tạo

Giải hoạt động trải nghiệm và hướng nghiệp 7 kết nối tri thức

Giải mĩ thuật 7 cánh diều

Giải tiếng Anh 7 Global Success

Giải hoạt động trải nghiệm và hướng nghiệp 7 cánh diều

Giải giáo dục thể chất 7 kết nối tri thức

Giải tiếng Anh 7 cánh diều

Giải toán 7 tập 1 chân trời sáng tạo

Câu hỏi xoay quanh Địa lý 7

Giải giáo dục thể chất 7 cánh diều

Giải toán 7 tập 2 chân trời sáng tạo

Giải toán 7 tập 1 kết nối tri thức

Soạn văn 7 tập 1 chân trời sáng tạo

Giải toán 7 tập 2 kết nối tri thức

Soạn văn 7 tập 2 chân trời sáng tạo

Giải toán 7 tập 1 cánh diều

Soạn văn 7 tập 1 kết nối tri thức

Giải lịch sử và địa lí 7 chân trời sáng tạo

Giải toán 7 tập 2 cánh diều

Soạn văn 7 tập 2 kết nối tri thức

Giải khoa học tự nhiên 7 chân trời sáng tạo

Soạn văn 7 tập 1 cánh diều

Giải lịch sử và địa lí 7 kết nối tri thức

Giải giáo dục công dân 7 chân trời sáng tạo

Soạn văn 7 tập 2 cánh diều

Giải khoa học tự nhiên 7 kết nối tri thức

Giải công nghệ 7 chân trời sáng tạo

Giải tin học 7 chân trời sáng tạo

Giải lịch sử và địa lí 7 cánh diều

Giải giáo dục công dân 7 kết nối tri thức

Giải âm nhạc 7 chân trời sáng tạo

Giải khoa học tự nhiên 7 cánh diều

Giải công nghệ 7 kết nối tri thức

Giải mĩ thuật 7 chân trời sáng tạo

Giải giáo dục công dân 7 cánh diều

Giải tin học 7 kết nối tri thức

Giải môn Giáo dục công dân lớp 7