Bài thơ chim chích bông của tác giả nào

1. Tạo hứng thú.

- Cô cho trẻ hát bài hát: “ Con chim non” và đàm thoại:

+ Cô vừa cho các con hát bài hát gì?

+ Bài hát nói về điều gì?

\=> Bài hát “Con chim non” nói về con chim non trên cành cây hót véo von rất là vui,..Con chim ngoài mang lại tiếng hót rất là hay, con chim còn biết bắt sâu cho rau,hoa, quả ,cây cối giúp cây phát triển tươi tốt . Cô có một bài thơ rất hay nói về một loài chim bắt sâu cho cây cối và rau, để biết bài thơ ấy hay như thế nào cô xin mời các con cùng lắng nghe cô đọc bài thơ : “ Chim chích bông” của nhà thơ Nguyễn Viết Bình xin mời các con cùng lắng nghe.

2. Nội dng

  1. Cô đọc diễn cảm bài thơ: “Chim chích bông”

- Cô đọc diễn cảm lần 1: Cô đọc diễn cảm kết hợp cử chỉ điệu bộ

+ Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì?

+ Bài thơ do ai sáng tác?

- Cô đọc diễn cảm lần 2 kết hợp tranh minh hoạ nội dung thơ.

  1. Đàm thoại, trích dẫn giúp trẻ hiểu nội dung bài thơ

- Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì?

- Bài thơ do ai sáng tác?

- Chim chích bông có thân hình như thế nào?

- Cô giảng từ: " Bé tẻo teo" có nghĩa là rất bé ,bé tí

- Chim chích bông thích gì? Chim chích bông trèo ở đâu?

- Giải thích: “Trèo” ở đây có nghĩa là chim rất thích bay từ cành này sang cành khác

- Qua đoạn thơ con thấy chim chích bông như thế nào?

\=> Cô nhấn mạnh:Qua đoạn thơ ta thấy chim chích bông rất nhỏ bé nhanh nhẹn lại thích nhảy nhót chuyền cành.

Trích dẫn: “Chim chích bông

……………..

Sang bụi chuối”

- Bạn nhỏ đã nói gì với chim?

- Khi nghe bạn nhỏ nói thì chim đã làm gì?

Trích dẫn: “Em vẫy gọi

………...............

Thích! Thích! Thích !”

Giải thích: “Sà xuống” có nghĩa là chim từ từ hạ cánh xuống

vườn rau.

- Chim chích bông nhỏ bé nhanh nhẹn là loài chim có ích bắt sâu cho cây phát triển . Vậy các con có yêu chim chích bông không?

\=> Các con ạ! Chim là loại động vật có ích ngoài việc giúp con người bắt sâu cho rau, cây…thì chim còn dùng để làm cảnh vì có những loài chim rất là đẹp và hót rất là hay vì vậy mà các con phải biết bảo vệ các loài chim, không bắt chim, chọc phá tổ chim các con đã nhớ chưa nào.

  1. Trẻ đọc thơ.

- Trẻ đọc thơ cùng cô 2 đến 3 lư­ợt

- Cô thay đổi hình thức cho trẻ. Trẻ đọc luân phiên theo tổ, nhóm, cá nhân,

- Trẻ đọc cô chú ý động viên khen ngợi trẻ, sửa sai cho trẻ nếu trẻ sai.

  1. Hát: “ Chim chích bông”

- Bài thơ : “ Chim chích bông” rất là hay nên được phổ nhạc thành bài hát: “Chim chích bông” cô mời các con hát bài hát này cùng cô nào.

Bài Thơ Chim Chích Bông ❤️️ Nội Dung, Hình Ảnh, Giáo Án ✅ Chia Sẽ Đến Bố Mẹ Bài Thơ Về Chú Chim Chích Bông Nhỏ Vui Vẻ Mà Bạn Có Thể Đọc Cho Bé Nghe.

Chim chích bông Tác giả: Nguyễn Viết Bình

Chim chích bông Bé tẹo teo Rất hay trèo Từ cành na Qua cành bưởi Sang bụi duối Em vẫy gọi Chích bông ơi Luống rau tươi Sâu đang phá Chim xuống nhé Có thích không? Chú chích bông Liền sà xuống Bắt sâu cùng Và luôn miệng Thích! Thích! Thích!

Thohay.vn Chia sẽ ❤️️ Bài Thơ Chim Hót ❤️️ Nội Dung, Hình Ảnh, Giáo Án

Tranh + Hình Ảnh Bài Thơ Chim Chích Bông

Bài thơ chim chích bông của tác giả nào
thơ hay chim chích bông

Bài thơ chim chích bông của tác giả nào
Vần thơ chim chích bông

Bài thơ chim chích bông của tác giả nào
Lời thơ hay chim chích bông

Bài thơ chim chích bông của tác giả nào
Tranh thơ hay nhất chim chích bông

Bài thơ chim chích bông của tác giả nào
Tranh Lời thơ chim chích bông

Bài thơ chim chích bông của tác giả nào
Chích bông

Bài thơ chim chích bông của tác giả nào
Chim chích bông

Bài thơ chim chích bông của tác giả nào
Tranh Lời thơ hay chim chích bông

Giáo Án Bài Thơ Chim Chích Bông Mầm Non

Giáo án bài thơ chim chích bông cho các mẹ và cô cùng tham khảo

  1. Mục đích yêu cầu * Kiến thức – Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả, hiểu nội dung bài thơ, đọc thuộc thơ. Hiểu được * Kỹ năng – Rèn kĩ năng đọc thơ, thuộc bài thơ chim chích bông. Rèn khả năng chú ý, ghi nhớ có chủ định, phát triển ngôn ngữ cho trẻ. Hiểu được nghĩa từ khó : “bé tẻo te” là rất bé nhỏ; “Sà xuống” nghĩa là bay từ trên cao rồi sà xuống dưới thấp. * Thái độ – Trẻ hứng thú khi tham gia vào các hoạt động. Trẻ biết yêu quý, bảo vệ con vật II. Chuẩn bị – Giáo án – Trình chiếu slide kèm nhạc tiếng chim hót, nhạc và lời bài hát “chú chim Aluoette”, bài “ Chim chích bông”. – Bài hát: Chim chích bông – Mô hình sa bàn lớn thơ “ Chim chích bông”; 2 mô hình sa bàn nhỏ với các loại cây và con vật minh họa cho bài thơ cho trẻ chơi ( có thêm các loại cây, hoa khác không có trong nội dung bài thơ). Mũ Chim cho mỗi trẻ Hai rổ nhựa lớn III. Tổ chức hoạt động *Trò chuyện gây hứng thú – Tạo tình huống có tiếng chim hót, mời trẻ đến thăm khu vườn bí mật. Cô mở nhạc “chú chim Aluoette”và cho trẻ làm những chú chim bay đến khu vườn để tham quan. Các chú chim ra đến khu vườn bí mật của cô rồi – Chúng mình thấy khu vườn của cô có gì? – Đố chúng mình biết có 1 bài thơ nói về những hình ảnh mà mình vừa quan sát , đó là bài thơ gì? – Bài thơ “Chim chích bông” do ai sáng tác? * Hoạt động 1: Cô đọc thơ – Cô đọc thơ trên mô hình lần 1 ( mời 1 trẻ lên giúp cô điều khiển Sa bàn). – Bài thơ nói về con gì? – Chim chích trong bài thơ giúp em bé làm gì? – Cô cho 1 trẻ tự sử dụng sa bàn và mời cả lớp đọc cùng cô. Đàm thoại, trích dẫn, giảng giải: * Cho trẻ chơi “Chim chuyền cành” và về chỗ ngồi – Chim chích bông có hình dáng như thế nào? – Đố chúng mình biết bé tẻo teo là như thế nào? + Giảng giải từ khó : “bé tẻo te” là rất bé nhỏ. – Chim chích bông thích làm gì? – Chim chích bông chuyền cành như thế nào? – Em bé trong bài thơ gọi chích bông như thế nào? – Khi Chim chích bông nghe bạn nhỏ gọi, thì chim đã làm gì? – Sà xuống nghĩa là như thế nào? Sà xuống nghĩa là bay từ trên cao rồi sà xuống dưới thấp. – Chúch chích bông giúp ích gì cho mọi người ? + Giáo dục: Chim chích bông có ích lợi đó giúp chúng ta bắt những con sâu phá hoại rau màu đấy. Vậy qua bài thơ các con làm gì đối với loài chim nào? * Hoạt động 2: Trẻ đọc thơ – Trẻ đọc thơ khi cô giơ tay lên cao thì cả lớp đọc to, cô hạ tay xuống thấp thì lớp chúng mình đọc nhỏ dần – Bây giờ các tổ sẽ đọc từng câu thơ. Khi cô đưa tay về phía tổ nào thì các bạn tổ đó sẽ đọc thơ, khi cô đưa 2 tay cả lớp chúng mình cùng đọc – Để bài thơ hay hơn nữa chúng mình đọc và kết hợp cử chỉ điệu bộ nhé – Mời cá nhân trẻ đọc thơ và kết hợp cử chỉ điệu bộ. * Hoạt động 3: Trò chơi: Thi xem đội nào nhanh – Cô giới thiệu tên trò chơi: – Nêu cách chơi, luật chơi: Hai đội chọn cây , rau, và con vật xuất hiện trong bài thơ và đặt vào sa bàn của đội mình. Sau đó của 1 bạn lên đại diện đọc bài thơ. Đội nào chọn đúng các hình ảnh xuất hiện trong bài thơ và đọc thơ hay hơn thì đội đó thắng cuộc. – Hướng dẫn cho trẻ chơi 1-2 lần. – Cùng trẻ kiểm tra kết quả, nhận xét tuyên dương trẻ. Kết thúc, giới thiệu bài “ chim chích bông “ mở nhạc cho trẻ hát và ra ngoài.

Thohay.vn Tặng Bạn ❤️️ Bài Thơ Anh Đom Đóm ❤️️ Nội Dung, Hình Ảnh, Giáo Án