Bài tập kỹ thuật điện phan thị huệ pdf năm 2024

Dưới đây là tổng hợp các file tài liệu Kỹ thuật điện mà mình sưu tầm được. Các bạn nhấn vào nút để tải file về nhé, File trên Scribd chỉ là để xem trước file.

1. Slide bài giảng kỹ thuật điện

Trong thư mục bao gồm nhiều file khác nhau, các bạn vào thư mục để xem toàn bộ nhé.

2. Sách kỹ thuật điện

Trong thư mục này bao gồm nhiều file sách khác nhau, các bạn xem cái nào phù hợp thì dùng nhé.

Bài tập kỹ thuật điện phan thị huệ pdf năm 2024

3. Tài liệu và đề thi ôn thi cuối kỳ KTĐ

Bài tập kỹ thuật điện phan thị huệ pdf năm 2024

4. Tài liệu và đề thi ôn thi giữa kỳ KTĐ

4. Một số tài liệu ôn tập khác

Toàn bộ tài liệu + update mới nhất mọi người xem trong thư mục nhé

Bài tập kỹ thuật điện phan thị huệ pdf năm 2024

Lý thuyết phần máy Kỹ thuật điện

Tài liệu 1 pha

5. Giáo trình HCM

Tài liệu môn Trường điện từ

Preparing soft skills for students has been being a matter of great concern to both society and the education industry. Soft skills are an essential factor for the success and happiness of each individual. Many decades ago, the weakness of soft skills of Vietnamese students have been warned by educational organizations, businesses and domestic and foreign experts. Although knowledge that is considered as a necessary condition during the learning process; it is still not a sufficient condition for students who want to get a desired job. Nowadays, soft skills training activities are quite popular in almost universities and it is one of requirements for student’s graduation. However, these training activities are different in each university. In this study, from the practical experience in training soft skills of other universities, the authors recommend some basic solutions for integrating soft skills into main subjects in the specialized knowledge teaching process.

CHỨC NĂNG, NHIỆM VỤ, QUYỀN HẠN VA CƠ CẤU TỔ CHỨC SỞ GIAO DỤC VA ĐAO TẠO HA TĨNHĐiều 1. Vị tri va chức năng 1. Sở Giao dục va ...

Vấn đề có tính thời sự và cấp bách đặt ra trong tất cả các cuộc hội thảo gần đây về đổi căn bản toàn diện quá trình dạy học, đó là tiêu chí đánh giá học sinh khi chuyển từ hướng tiếp cận nội dung sang hướng tiếp cận năng lực; chuyển từ quá trình dạy học sang quá trình tự học; tự giáo dục như thế nào. Rất nhiều câu hỏi được đạt ra từ các cấp độ: Người quản lý; người trực tiếp giảng dạy; người nghiên cứu giáo dục; phụ huynh và người học. Với các yêu cầu bức thiết hiện nay, xu hướng đánh giá cần phát huy tốt 3 chức năng quan trọng đó là : chức năng điều khiển, điều chỉnh quá trình dạy học; chức năng phát triển và chức năng giáo dục. Muốn vậy cần tập trung vào hai phương diện: Đánh giá về phẩm chất và đánh giá về năng lực thông qua việc đánh giá sản phẩm của các hoạt động hình thành kiến thức và rèn luyện kỹ năng theo chuẩn của từng môn học và các hoạt động giáo dục cụ thể.

TÓM TẮT: Rút gọn thuộc tính là bài toán quan trọng trong bước tiền xử lý dữ liệu của quá trình khai phá dữ liệu và khám phá tri thức. Trong mấy năm gần đây, các nhà nghiên cứu đề xuất các phương pháp rút gọn thuộc tính trực tiếp trên bảng quyết định gốc theo tiếp cận tập thô mờ (Fuzzy Rough Set FRS) nhằm nâng cao độ chính xác mô hình phân lớp. Tuy nhiên, số lượng thuộc tính thu được theo tiếp cận FRS chưa tối ưu do ràng buộc giữa các đối tượng trong bảng quyết định chưa được xem xét đầy đủ. Trong bài báo này, chúng tôi đề xuất phương pháp rút gọn thuộc tính trực tiếp trên bảng quyết định gốc theo tiếp cận tập thô mờ trực cảm (Intuitionistic Fuzzy Rough Set IFRS) dựa trên các đề xuất mới về hàm thành viên và không thành viên. Kết quả thử nghiệm trên các bộ dữ liệu mẫu cho thấy, số lượng thuộc tính của tập rút gọn theo phương pháp đề xuất giảm đáng kể so với các phương pháp FRS và một số phương pháp IFRS khác.

Môn học Kỹ thuật điện là môn Kỹ thuật cơ sở cho sinh viên các trường Đại học và Cao đẳng thuộc khối kỹ thuật. Để giúp sinh viên có tài liệu tham khảo nhằm nâng cao kết quả học tập, tác giả biên soạn cuốn sách “Bài tập kỹ thuật điện – Trắc nhiệm và tự luận". Toàn bộ cuốn sách gồm hơn 290 bài tập được tác giả biên soạn dựa trên một số tài liệu tham khảo và kinh nghiệm tích luỹ trong nhiều năm giảng dạy.

Đề bài tập trong mỗi chương được chia làm 2 phần cơ bản và nâng cao phủ hết toàn bộ kiến thức Kỹ thuật điện hiện đang dạy cho sinh viên Đại học Bách khoa Hà nội. Mỗi bài sinh viên sẽ giải và tìm ra 1 đáp án duy nhất. Đáp án đó có thể là đáp án đúng hoặc đáp án sai tuỳ theo từng bài cụ thể. Trong phần “ Đáp án và hướng dẫn” có trình bày bài giải theo tự luận cho một số bài tập khó.

Cuốn cách “Bài tập kỹ thuật điện – Trắc nhiệm và tự luận” là tài liệu tham khảo tốt cho sinh viên các trường Đại học chính qui cũng như tại chức, Cao đẳng khối kỹ thuật có học môn Kỹ thuật điện, Máy điện và các thầy giáo có tham gia giảng dạy các môn học này.